小学科学教科版六年级下册5、用显微镜观察身边的生命世界（一）课堂教学课件ppt

这是一份小学科学教科版六年级下册5、用显微镜观察身边的生命世界（一）课堂教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了材料和工具，把洋葱鳞茎切成两半，洋葱处理方式，制作玻片标本的方法，你会计算吗，你知道吗，目镜内看到的像等内容，欢迎下载使用。

1663年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
观察前的准备 在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
实验所需材料：洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子
掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮；
在内表皮上用小刀轻轻划“＃”；
用镊子撕取“＃”字中间的表皮，取得标本后就可以制作显微镜装片
在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水，放在一边待用。 在洋葱内表皮上用小刀轻轻划“＃”；用镊子把“＃”内的洋葱表皮取下来，放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。 用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。最后用滴管取几滴碘酒，用纸巾吸走多余的染液，洋葱表皮玻片标本制作完毕。
制作临时装片的操作顺序应该是:
擦 滴 取 展 盖 染 吸
擦拭载玻片和盖玻片的目的?若擦拭不净,后果如何?
滴清水的量如何掌握?水量过多或过少对实验的影响?
取材的部位、方法、大小？
吸引染液的方法是什么？
正确使用显微镜的方法和步骤安放对光上片调焦观察
怎样正确使用显微镜？？
1.一只手握住境臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；（安放）2.转动转换器，将低倍物镜转到境筒下；3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；（对光）4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；（上片）5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；（调焦）7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。（观察）
调焦和物镜升降的关系：
1.轻轻向后转动粗准焦螺旋，物镜会升还是降？
2.轻轻向后转动细准焦螺旋，物镜会 怎样升降？
放大倍数 =目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
　　显微镜须经常保持清洁，勿使油污和灰尘附着。如透镜部分不洁时，用擦镜纸轻擦，如有油污，先将擦镜纸蘸少许二甲苯拭去。 　　新鲜标本观察时，须加盖玻片，以免标本因蒸发而干燥变形或污染侵蚀接物镜，同时可使标本表面匀平，光线得以集中，有利于观察。
洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。
我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。交流、展示大家画的洋葱表皮的细胞，我们还能发现什么？
细胞的发现完全依赖于显微镜的发明和发展。1663年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他利用自制的光学显微镜观察了已经死亡的橡树皮的切片，看到了许多紧密排列的、蜂窝状的小房间，就把它命名为细胞。此后，生物学家就用细胞来描述生物体的基本结构单位，一直沿用至今。 （图为胡克与他的显微镜及他观察到的已经死亡橡树皮细胞）
放大20倍的阿拉伯芥花
放大60倍的100元人民币
放大100倍的专业纸纤维
放大160倍的大蒜表皮细胞
放大160倍的番茄表皮细胞
放大180倍的松枝横切片
放大200倍的昆虫后腿