初中数学人教版 (五四制)六年级上册6.3 比例的应用教案设计

这是一份初中数学人教版 (五四制)六年级上册6.3 比例的应用教案设计，共2页。教案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点等内容，欢迎下载使用。
授课班级
6.2
课型
新授课
课题
用比例解决问题
教师：
教学目标
1． 能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系，能利用正、反比例的意义正确解答实际问题。
2．进一步提高运用已学知识进行分析、推理的能力。
3. 在解决实际问题的过程中，开拓思维。
教 学
重难点
重点: 认识正、反比例实际问题的特点。
难点: 掌握用比例知识解答实际问题的解题思路。
教学方法
自主学习 合作探究
教学媒体
白 板
教学
教学内容
师生活动
时间
预习自学
课前检查
幻灯片出示问题，复习回顾相关知识点。
学生回答问题，教师点评导入新课，出示课题。
2分钟
创设情境
明确目标
【学习目标】：能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系，能利用正、反比例的意义正确解答实际问题。2．进一步提高运用已学知识进行分析、推理的能力。
3. 在解决实际问题的过程中，开拓思维。
【学习重点】认识正、反比例实际问题的特点。：网
【学习难点】：掌握用比例知识解答实
际问题的解题思路。
教师解读学习目标,并强调重难点,学生倾听并记住本节课的重点.
3分钟
自助学习
展示交流
例5:张大妈家上个月用了8t水，水费是28元。李奶奶我们家用了10t水。李奶奶家上个月的水费是多少钱？王大爷家上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？
分组活动：先独立思考，然后小组内互相交流并做记录，最后各组选派代表发言.
师生共同总结规律
15-18分钟
当堂训练
拓展提升
完成训练案
1.我国发射人造地球卫星在空中绕地球运行6周需要10.6小时，运行15周用多少时间？并解答。
2.小兰的身高1.5m，她的影长是2.4m。如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？
3.学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？
4.运一批化肥，用载重3.5吨的卡车运，要装10车。如果要用7车装完，该用载重多少吨的卡车？
5.小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。
(1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？
（2）每公顷产小麦8t，这块地共产小麦多少吨？
6.100千克花生仁能榨出45千克的花生油，要生产0.9吨花生油，需要这种花生仁多少吨？5吨花生仁可以榨出多少吨花生油？
教师根据反馈情况进行讲解。
15-18分钟
整理反刍
总结评价
你的收获是什么？困惑有哪些? 说出来,与同学们分享，学科长进行本节课的评价.
学生总结，学科长评价
3-5分钟
板书设计
用比例解决问题
例5
例6
教学反思