还剩26页未读，
继续阅读
2021年广东省肇庆市地质中学中考化学模拟试卷
展开
这是一份2021年广东省肇庆市地质中学中考化学模拟试卷，共29页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2021年广东省肇庆市地质中学中考化学模拟试卷
一、选择题：（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．（3分）如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．豆腐发酵制臭豆腐 B．黄豆酿酱油
C． 酿酒 D． 水果榨果汁
2．（3分）下列四种物质中，属于化合物的是（ ）
A．生铁 B．冰水混合物 C．食盐溶液 D．液氧
3．（3分）加油站应张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
4．（3分）通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）
A．实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大
B．实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性
C．实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
D．图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
5．（3分）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A．橙子 B．西红柿 C．大米 D．大豆
6．（3分）如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体
C．滴加液体 D．点酒精灯
7．（3分）下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
8．（3分）“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液，制备次氯酸钠的原理可表示为：2NaOH+Cl2═NaClO+X+H2O，则X的化学式是（ ）
A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO3
9．（3分）用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．在反应过程中A2和B2分子保持不变
B．该反应为置换反应
C．参加反应的A2与B2分子数之比为3：l
D．物质X含4种元素
10．（3分）2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（ ）
A．苯中的C、H元素的质量比为12：1
B．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
C．苯分子中碳的原子结构示意图为
D．苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期
11．（3分）归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（ ）
A、物质的性质与用途
B、化学与环境
N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐
O2支持燃烧﹣可做火箭燃料
回收废弃塑料﹣防止白色污染
过量排放CO2﹣形成酸雨
C、日常生活经验
D、元素与人体健康
鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味
炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭
缺碘﹣易引起贫血
喝牛奶﹣有利于补钙
A．A B．B C．C D．D
12．（3分）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质得质量如图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应是分解反应
B．丙一定是催化剂
C．反应中甲和丁的质量变化之比为2：5
D．反应中甲和乙的质量变化之比为2：8
13．（3分）根据金属活动性顺序Fe＞（H）＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是（ ）
A．铜片放入稀硫酸中有气泡产生
B．反应Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2可以发生
C．铜片放入硝酸银溶液中，颜色由无色变成蓝色
D．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出
14．（3分）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO气体
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C
CaO固体
CaCO3
加水溶解，过滤
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量锌粒，充分反应，过滤
A．A B．B C．C D．D
15．（3分）下列图象正确的是（ ）
A．向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B．向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C．向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D．向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
二、填空题（本大题包括2小题，共15分）
16．（7分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图：
（1）四种物质中属于氧化物的有 （填字母序号），参加反应的A和B的分子个数比为 。
（2）写出生产尿素的反应方程式 。
（3）尿素相对分子质量是 ，其中碳元素和氮元素的质量比为 。
（4）买60g的尿素，可补充氮元素 g。
17．（8分）生活中蕴含很多化学知识，同时网络上流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。
（1）山药中含有碱性的皂角素，皮肤沾上后会痒，我们可以涂上厨房的 来止痒。
（2）洗涤剂可以去除餐具上的油污，因为洗涤剂具有 功能。
（3）写出一条防止铁生锈的方法 。
（4）谣言1：水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后 种类不变，所以水不可能变成汽油。
（5）谣言2：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是 ，而塑料是一种 （填“合成”或“天然”）材料。
（6）谣言3：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃棉花时闻到烧纸的气味，点燃肉松时闻到 的气味。
（7）谣言四4：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养。硫化亚铁中硫元素的化合价是 价。
三、（本大题包括2小题，共20分）
18．（9分）实验室模拟用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3）制取金属铝和绿矾（FeSO4•7H2O），基本流程如图。已知反应Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4。
（1）反应①和反应③后都要进行的操作名称是 ，该操作用到的铁制仪器 。
（2）反应①氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式为： ，该反应的基本反应类型 。
（3）溶液A中含有的溶质 （写一种）；反应②中加铁粉的作用是 。
（4）反应③的化学方程式为： 。
19．（11分）请根据下列实验装置回答问题：
（1）写出图中标有字母a的仪器名称 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，用E装置收集O2，如何判断O2已经收集满 。
（3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。应选用的发生装置是 ，如果用D装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（4）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 （填写试剂名称）。该反应的化学方程式是 。实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 。
（5）如下表所示，除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置都正确的是 。
选项
A
B
C
试剂
NaOH溶液
CuO固体
浓硫酸
部分
装置
四、（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）某研究小组同学发现有一种洗衣机槽清洁剂能除去各种顽固污渍，是一种白色固体粉末，易溶于水，小组同学想探究其化学成分。
【查阅资料】
①洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠[化学式为Na2CO4]，高温易分解，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
②生成强氧化性的物质具有漂白、杀菌的作用。
研究小组买回了某品牌的洗衣机槽清洁剂，探究其溶于水后生成物的成分进行探究，从而了解洗衣机槽清洁剂的清洁原理。
【进行实验】（1）
序号
实验步骤
实验现象
实验结论（或解释）
①
取较多的洗衣机槽清洁剂的白色固体粉于试管中，加入适量水。
固体溶解
过碳酸钠可溶于水
②
往序号①的溶液中加入适量的二氧化锰粉末，将带火星的木条置于试管口。
有大量气泡产生，木条复燃
序号②试管中产生的气体是 ；说明过碳酸钠溶于水能生成 （填化学式）。
③
取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液
产生白色沉淀
过碳酸钠溶于水生成另一种物质是 （填化学式）。
步骤③中发生反应的化学方程式 。
【得出结论】
（2）结合步骤①～③分析，过碳酸钠与水反应的化学方程式是 。
【反思与评价】
（3）主要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是 ，该清洁剂保存的方法是 ，能否用该清洁剂清洗衣服 （填“是”或“否”）。
五、（本大题包括1小题，共10分）
21．（10分）某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究．
【活动一】过滤该残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：
氢氧化钠溶液的质量/g
4
8
12
16
28
32
生成沉淀的质量/g
0
0
0.145
0.29
0.58
0.58
（1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是 （写化学式）．
（2）选择合理的数据，计算100g滤液中溶质的质量分数（若有多种溶质，任选一种，列出计算过程）．
【活动二】小组同学将测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量绘成坐标图如右．
（3）A点时，溶液中溶质的化学式为 ；C点时溶液的pH值 7（填“＞”、“＝”或“＜”）．
（4）根据活动一的实验数据分析，A、B点的数值分别为 、 ．
2021年广东省肇庆市地质中学中考化学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．（3分）如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．豆腐发酵制臭豆腐 B．黄豆酿酱油
C． 酿酒 D． 水果榨果汁
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、豆腐发酵制臭豆腐过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、黄豆酿酱油过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
D、水果榨果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：D。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．（3分）下列四种物质中，属于化合物的是（ ）
A．生铁 B．冰水混合物 C．食盐溶液 D．液氧
【分析】化合物是由不同元素组成的纯净物．
【解答】解：A、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，故A错；
B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于化合物，故B正确；
C、食盐溶液中含有氯化钠和水，属于混合物，故C错；
D、液氧是氧气的液态，由氧元素一种元素组成，属于单质，故D错。
故选：B。
【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．
3．（3分）加油站应张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项进行分析判断。
【解答】解：可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸。
A、图中所示标志是腐蚀品标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
B、图中所示标志是节约用水标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
C、图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
D、图中所示标志是禁止吸烟标志，适合在加油站使用，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键。
4．（3分）通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）
A．实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大
B．实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性
C．实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
D．图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
【分析】两种物质相互刻划时，硬度小的容易留下痕迹；
微观粒子是不断运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；
二氧化碳能够溶于水；
碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，同时发出蓝色火焰。
【解答】解：A、实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大，该选项说法正确；
B、实验过程中，浓氨水中的氨气分子不断的运动，当运动到A中时，和水结合成氨水，能使酚酞试液变红色，因此该实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性，该选项说法正确；
C、二氧化碳能够溶于水，但是溶解度较小，二氧化碳不具有酸性，该选项说法不正确；
D、图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性，该选项说法正确。
故选：C。
【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。
5．（3分）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A．橙子 B．西红柿 C．大米 D．大豆
【分析】水果、蔬菜中含有丰富的维生素，豆类中含有丰富的蛋白质，米、面中含有丰富的糖类．
【解答】解：A、橙子属于水果，其中含有丰富的维生素；
B、西红柿属于蔬菜，其中含有丰富的维生素；
C、大米中含有丰富的糖类；
D、大豆中含有丰富的蛋白质。
由以上分析可知，蛋白质含量最高的是大豆。
故选：D。
【点评】蛋白质是构成人体细胞的基础物质，青少年正处于生长发育期，应该多吃富含蛋白质的食物．
6．（3分）如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体
C．滴加液体 D．点酒精灯
【分析】A、从量取一定量的液体，读数时应眼睛平视，与凹液面最低处保持水平去分析解答；
B、从给试管里的液体加热时，大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落去分析解答；
C、从用胶头滴管向试管里滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能伸入试管内去分析解答；
D、从由于酒精具有挥发性，用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯时，可能会引起火灾去分析解答。
【解答】A、量取一定量的液体，读数时应眼睛平视，与凹液面最低处保持水平，故A正确；
B、给试管里的液体加热时，大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落，故B错误；
C、用胶头滴管向试管里滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能伸入试管内，故C错误；
D、由于酒精具有挥发性，用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯时，可能会引起火灾，故D错误。
故选：A。
【点评】化学是一门以实验为基础的科学，化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，要掌握操作要领，使操作规范。
7．（3分）下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确。
D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固态，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
8．（3分）“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液，制备次氯酸钠的原理可表示为：2NaOH+Cl2═NaClO+X+H2O，则X的化学式是（ ）
A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO3
【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。
【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氢、氧、氯原子个数分别为2、2、2、2，反应后的生成物中钠、氢、氧、氯原子个数分别为1、2、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则物质X的化学式为NaCl。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键。
9．（3分）用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．在反应过程中A2和B2分子保持不变
B．该反应为置换反应
C．参加反应的A2与B2分子数之比为3：l
D．物质X含4种元素
【分析】A、对比反应前后的微粒的构成，分析A2和B2分子的变化；
B、根据反应微观过程图，分析反应的特点，判断反应的类型；
C、根据质量守恒定律分析A2与 B2 分子数之比；
D、根据物质X的微观构成分析组成元素．
【解答】解：根据质量守恒定及反应微观过程图得出各物质反应的微粒关系图如下：
A、对比反应前后的微粒的构成可知，反应前有A2和B2分子，反应则没有，说明了在反应过程中A2和B2分子发生了变化。故A说法不正确；
B、由反应微观过程图可知，该反应的反应物是两种单质，而置换反应的反应物是一种单质和一种化合物。所以该反应不属于置换反应。故B说法不正确；
C、由上述各物质反应的微粒关系图可知，参加反应的A2与B2分子数之比为 3：l．故C说法正确；
D、由物质X的微观构成可知，x的分子中含有两种原子，则物质X含2种元素。故D说法不正确。
故选：C。
【点评】此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，依据构成相同的分子为同种物质的分子，两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应分析解答即可．
10．（3分）2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（ ）
A．苯中的C、H元素的质量比为12：1
B．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
C．苯分子中碳的原子结构示意图为
D．苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期
【分析】A．根据化合物中各元素质量比的计算方法来分析；
B．根据物质中元素质量比的计算方法来分析；
C．根据物质的组成来分析；
D．根据物质的结构来分析。
【解答】解：A．由苯的化学式C6H6可知，其中C、H元素的质量比为：（12×6）：（1×6）＝12：1，故A正确；
B．苯是由碳元素和氢元素组成的，元素是个宏观概念，只讲种类，不讲个数，故B错误；
C．苯分子中碳的原子结构示意图为，故C错误；
D．苯中碳元素位于元素周期表的第二周期，氢元素位于元素周期表的第一周期，故D错误。
故选：A。
【点评】考查了化学式的意义以及有关化学式的计算，难度较小。
11．（3分）归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（ ）
A、物质的性质与用途
B、化学与环境
N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐
O2支持燃烧﹣可做火箭燃料
回收废弃塑料﹣防止白色污染
过量排放CO2﹣形成酸雨
C、日常生活经验
D、元素与人体健康
鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味
炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭
缺碘﹣易引起贫血
喝牛奶﹣有利于补钙
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根据氮气化学性质稳定、氧气的助燃性分析；
B、根据塑料能引起白色污染和二氧化硫能形成酸雨分析；
C、根据常见物质的鉴别方法分析；
D、根据元素与人体健康分析．
【解答】解：A、氧气有助燃性，没有可燃性，不可做燃料，故A错误；
B、过量排放CO2不能形成酸雨，酸雨的形成主要与二氧化硫有关，故B错误；
C、鉴别羊毛、棉线可以点燃嗅闻气味，有烧焦羽毛气味的为羊毛；炒菜油锅不慎着火可立即用锅盖盖灭，使可燃物与氧气隔绝，故C正确；
D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误。
故选：C。
【点评】化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一
12．（3分）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质得质量如图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应是分解反应
B．丙一定是催化剂
C．反应中甲和丁的质量变化之比为2：5
D．反应中甲和乙的质量变化之比为2：8
【分析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。
【解答】解：由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了16g﹣8g＝8g，故是反应物，参加反应的质量为8g；同理可以确定乙是生成物，生成的质量为32g﹣4g＝28g；丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；丁的质量减少了24g﹣4g＝20g，故是反应物。
A、该反应的反应物为甲和丁，生成物是乙，符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项说法错误。
B、丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。
C、反应中甲和丁的质量变化之比为8g：20g＝2：5，故选项说法正确。
D、反应中甲和乙的质量变化之比为8g：28g＝2：7，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。
13．（3分）根据金属活动性顺序Fe＞（H）＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是（ ）
A．铜片放入稀硫酸中有气泡产生
B．反应Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2可以发生
C．铜片放入硝酸银溶液中，颜色由无色变成蓝色
D．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出
【分析】根据在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。据此可以比较金属的活动性顺序。
【解答】解：A、由于金属活动性（H）＞Cu，所以铜和稀硫酸不可以发生，故错误；
B、由于金属活动性Fe＞Ag，所以反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以发生，故正确；
C、由于金属活动性Cu＞Ag，铜片放入硝酸银溶液中，会发生反应生成硝酸铜，颜色由无色变成蓝色，故正确；
D、由于金属活动性Fe＞Cu，铁丝插入硫酸铜溶液中，会发生反应置换出铜，铁丝表面有红色物质析出，故正确。
故选：A。
【点评】本考点主要考查了金属的活动性顺序的探究，要求同学们要熟练运用金属活动性顺序的意义。
14．（3分）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO气体
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C
CaO固体
CaCO3
加水溶解，过滤
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量锌粒，充分反应，过滤
A．A B．B C．C D．D
【分析】除去物质中的杂质，可以根据物质的性质，采用物理方法或化学方法除去，除杂的时候注意，所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质发生反应，反应后不能引人新的杂质。
【解答】解：A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳不可以，所以可以使用氢氧化钠溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳，经干燥后得到纯净的一氧化碳，故A正确；
B、碳酸钠和氢氧化钠都可以与稀盐酸反应，所以不能用稀盐酸除去氢氧化钠中混有的碳酸钠，故B错误；
C、加水则氧化钙与水反应，使原有物质变质，所以不能用水除去氧化钙中混有的碳酸钙，故C错误；
D、在金属活动性顺序里，锌排在铁和铜的前面，可以把铁和铜从其盐溶液中置换出来，加入足量的锌粒，硫酸亚铁和硫酸铜这两种物质都将发生化学反应，所以不能用锌除去硫酸亚铁中的硫酸铜，故D错误，
故选：A。
【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。除去物质中的杂质，可以根据物质的性质，采用物理方法或化学方法除去，除杂的时候注意，所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质发生反应，反应后不能引人新的杂质。
15．（3分）下列图象正确的是（ ）
A．向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B．向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C．向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D．向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
【分析】A、依据溶液加水会被不断稀释而溶质的质量不变的原理分析解决；
B、依据硫酸中不断加入锌粒时硫酸锌的量不断变大直至反应结束分析解决；
C、依据酸碱的pH分析判断即可；
D、依据硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀分析判断即可；
【解答】解：A、硝酸钾溶液加水会被不断稀释，溶质的质量分数会不断变小，而溶质的质量不变，图象应该是一条水平线，故错误；
B、依据硫酸中不断加入锌粒时硫酸锌的量（溶质质量分数）不断变大直至反应结束，但反应开始时硫酸锌的质量应为零，所以该图象起点不正确，故错误；
C、由于盐酸的pH小于7，氢氧化钠的pH大于7，两者反应时溶液的pH图象应从小于7→等于7→大于7，故错误；
D、因为硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以沉淀量会不断变大直至反应结束形成一条水平线，故正确；
故选：D。
【点评】此题是化学反应与图象知识的考查题，能把反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在。
二、填空题（本大题包括2小题，共15分）
16．（7分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图：
（1）四种物质中属于氧化物的有 BD （填字母序号），参加反应的A和B的分子个数比为 2：1 。
（2）写出生产尿素的反应方程式 2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 。
（3）尿素相对分子质量是 60 ，其中碳元素和氮元素的质量比为 3：7 。
（4）买60g的尿素，可补充氮元素 28 g。
【分析】根据工业上生产尿素的反应的微观示意图，分析反应物、生成物的微观构成，写出化学式及反应的方程式，在此基础上根据物质的构成、方程式的意义、化学式的意义进行有关的分析解答。
【解答】解：根据工业上生产尿素的反应的微观示意和质量守恒定律可知，A、B、C、D分别为NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反应的方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O，由此可知：
（1）由上述分析可知，B、D都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，由方程式可知，参加反应的A和B的分子个数比为2：1。
（2）由上述分析可知，生产尿素的反应方程式为：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。
（3）尿素相对分子质量是：12+16+（14+1×2）×2＝60，其中碳元素和氮元素的质量比为12：（14×2）＝3：7。
（4）买60g的尿素，可补充氮元素是：60g××100%＝28g。
答案：（1）BD；2：1。
（2）2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。
（3）60；3：7。
（4）28。
【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。
17．（8分）生活中蕴含很多化学知识，同时网络上流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。
（1）山药中含有碱性的皂角素，皮肤沾上后会痒，我们可以涂上厨房的 食醋 来止痒。
（2）洗涤剂可以去除餐具上的油污，因为洗涤剂具有 乳化 功能。
（3）写出一条防止铁生锈的方法 刷油漆 。
（4）谣言1：水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后 元素 种类不变，所以水不可能变成汽油。
（5）谣言2：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是 糖类 ，而塑料是一种 合成 （填“合成”或“天然”）材料。
（6）谣言3：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃棉花时闻到烧纸的气味，点燃肉松时闻到 烧焦羽毛 的气味。
（7）谣言四4：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养。硫化亚铁中硫元素的化合价是 ﹣2 价。
【分析】（1）根据物质的酸碱性来分析；
（2）根据除油污的原理来分析；
（3）根据铁锈蚀的原理以及防锈措施来分析；
（4）根据质量守恒定律的涵义来分析；
（5）根据食物中富含的营养素、材料的分类来分析；
（6）根据物质的组成以及鉴别方法来分析；
（7）根据化合物中元素的化合价来分析。
【解答】解：（1）山药中含有碱性的皂角素，皮肤沾上后会痒，我们可以涂上厨房的食醋来止痒；故填：食醋；
（2）洗涤剂对油污有乳化作用，所以可用洗涤剂清洗餐具上的油污；故填：乳化；
（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，即生锈原因是铁同时接触到氧气和水；要防止铁生锈就要隔绝氧气和水，措施很多，如刷油漆、保持铁制品清洁和干燥等。故填：刷油漆；
（4）依据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能变成汽油；故填：元素；
（5）大米富含的营养素是糖类，而塑料是一种合成材料；故填：糖类；合成；
（6）肉松饼的主要含有蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味；故填：烧焦羽毛；
（7）硫化亚铁中铁元素显+2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知，硫元素的化合价是﹣2价；故填：﹣2。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一。
三、（本大题包括2小题，共20分）
18．（9分）实验室模拟用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3）制取金属铝和绿矾（FeSO4•7H2O），基本流程如图。已知反应Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4。
（1）反应①和反应③后都要进行的操作名称是 过滤 ，该操作用到的铁制仪器 铁架台 。
（2）反应①氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式为： Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O ，该反应的基本反应类型 复分解反应 。
（3）溶液A中含有的溶质 硫酸铝 （写一种）；反应②中加铁粉的作用是 将硫酸铁转化成硫酸亚铁 。
（4）反应③的化学方程式为： Al2（SO4）3+6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4 。
【分析】（1）根据反应①和反应③后都是生成难溶性物质和可溶性物质，所以要进行过滤操作，以便将两者分离开来，过滤过程中要用到铁架台进行分析；
（2）根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水以及反应的特点进行分析；
（3）根据氧化铁、氧化铝会与酸反应生成硫酸铝、硫酸铁，二氧化硅不会与酸反应，铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁进行分析；
（4）根据硫酸铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，而硫酸亚铁没有反应进行分析。
【解答】解：（1）反应①和反应③后都是生成难溶性物质和可溶性物质，所以要进行过滤操作，以便将两者分离开来，过滤操作中，所用的铁制仪器为铁架台；
（2）氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O；该反应属于复分解反应；
（3）氧化铁、氧化铝会与酸反应生成硫酸铝、硫酸铁，二氧化硅不会与酸反应，铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁，所以溶液A中含有的溶质为硫酸铝、硫酸铁以及过量的硫酸，铁的作用是：将硫酸铁转化成硫酸亚铁；
（4）硫酸铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，化学方程式为：Al2（SO4）3+6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4。
故答案为：（1）过滤；铁架台；
（2）Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O；复分解反应；
（3）硫酸铝（或硫酸铁或硫酸）；将硫酸铁转化成硫酸亚铁；
（4）Al2（SO4）3+6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
19．（11分）请根据下列实验装置回答问题：
（1）写出图中标有字母a的仪器名称 长颈漏斗 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，用E装置收集O2，如何判断O2已经收集满 集气瓶口有大气泡冒出 。
（3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。应选用的发生装置是 A ，如果用D装置收集该气体，则气体从 c 端进入（填“b”或“c”）。
（4）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 稀盐酸 （填写试剂名称）。该反应的化学方程式是 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 可以控制反应的发生和停止 。
（5）如下表所示，除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置都正确的是 A 。
选项
A
B
C
试剂
NaOH溶液
CuO固体
浓硫酸
部分
装置
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式；根据氧气的溶解度回答此题；
（3）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；根据气体密度选择进气口；
（4）回忆实验室制取二氧化碳实验过程选择合适试剂；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；根据装置特点总结装置优点；
（5）根据二氧化碳性质选择合适的吸收剂。
【解答】解：（1）a为用于加入液体的长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号；氧气不易溶于水，所以当收集满时，氧气从集气瓶口逸出，形成大气泡，因此当观察到大气泡时，氧气已集满；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集气瓶口有大气泡冒出。
（3）反应物为固体且需要加热，所以选择A为发生装置；氨气密度比空气小，进入集气瓶先在上部聚集，所以从短口c进气，长口b排气，达到收集气体的目的；
故答案为：A；c。
（4）采用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，长颈漏斗加入液体的稀盐酸；石灰石主要组分为碳酸钙，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号；装置C带有活塞开关，关闭开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，因此可以控制反应的发生和停止；
故答案为：稀盐酸；2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止。
（5）A、二氧化碳可与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，可以去除二氧化碳，A符合题意；
B、一氧化碳与氧化铜反应，生成了二氧化碳，一氧化碳被去除，B不符合题意；
C、浓硫酸具有吸水性，不吸收二氧化碳，无法去除二氧化碳，C不符合题意；
故答案为：A。
【点评】根据已有知识，在情景相似的情况下，进行知识地大胆迁移，是解决新问题的一种重要方法。
四、（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）某研究小组同学发现有一种洗衣机槽清洁剂能除去各种顽固污渍，是一种白色固体粉末，易溶于水，小组同学想探究其化学成分。
【查阅资料】
①洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠[化学式为Na2CO4]，高温易分解，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
②生成强氧化性的物质具有漂白、杀菌的作用。
研究小组买回了某品牌的洗衣机槽清洁剂，探究其溶于水后生成物的成分进行探究，从而了解洗衣机槽清洁剂的清洁原理。
【进行实验】（1）
序号
实验步骤
实验现象
实验结论（或解释）
①
取较多的洗衣机槽清洁剂的白色固体粉于试管中，加入适量水。
固体溶解
过碳酸钠可溶于水
②
往序号①的溶液中加入适量的二氧化锰粉末，将带火星的木条置于试管口。
有大量气泡产生，木条复燃
序号②试管中产生的气体是 氧气 ；说明过碳酸钠溶于水能生成 H2O2 （填化学式）。
③
取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液
产生白色沉淀
过碳酸钠溶于水生成另一种物质是 Na2CO3 （填化学式）。
步骤③中发生反应的化学方程式 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 。
【得出结论】
（2）结合步骤①～③分析，过碳酸钠与水反应的化学方程式是 Na2CO4+H2O＝Na2CO3+H2O2 。
【反思与评价】
（3）主要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是 有双氧水产生，具有杀菌性 ，该清洁剂保存的方法是 防潮 ，能否用该清洁剂清洗衣服 否 （填“是”或“否”）。
【分析】过碳酸钠溶于水时，反应生成碳酸钠和过氧化氢；
过氧化氢遇二氧化锰能分解生成氧气，所以可以用带火星的木条来检验；
根据质量守恒定律和过碳酸钠与水反应的规律书写化学方程式。
根据过碳酸钠的化学性质分析。
【解答】解：（1）根据题给条件可知，过碳酸钠溶于水时，反应生成碳酸钠和过氧化氢，向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末，产生了大量的气体，可使带火星的木条复燃，说明该气体是氧气，进一步说明了含有过氧化氢溶液；说明过碳酸钠溶于水生成H2O2；
取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，则说明过碳酸钠溶于水生成另一种物质是碳酸钠，化学式为：Na2CO3，步骤③中发生反应的化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）由于过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢；过碳酸钠与水反应的化学方程式为：Na2CO4+H2O＝Na2CO3+H2O2；
（3）要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是有双氧水产生，该清洁剂保持的方法是防潮保存；因为过碳酸钠具有漂白性，不能用该清洁剂清洗衣服；
故答案为：（1）氧气；H2O2；Na2CO3；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）Na2CO4+H2O＝Na2CO3+H2O2；
（3）有双氧水产生，具有杀菌性；防潮；否。
【点评】本题主要考查同学们的实验分析能力，难度较大，掌握过氧化氢和碳酸钠的性质，能够根据物质的性质来选择合适的方法来对物质加以验证。
五、（本大题包括1小题，共10分）
21．（10分）某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究．
【活动一】过滤该残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：
氢氧化钠溶液的质量/g
4
8
12
16
28
32
生成沉淀的质量/g
0
0
0.145
0.29
0.58
0.58
（1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是 HCl、MgCl2 （写化学式）．
（2）选择合理的数据，计算100g滤液中溶质的质量分数（若有多种溶质，任选一种，列出计算过程）．
【活动二】小组同学将测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量绘成坐标图如右．
（3）A点时，溶液中溶质的化学式为 NaCl、MgCl2 ；C点时溶液的pH值 ＞ 7（填“＞”、“＝”或“＜”）．
（4）根据活动一的实验数据分析，A、B点的数值分别为 8 、 24 ．
【分析】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氯化镁和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠，根据提供的数据和反应的化学方程式可以进行相关方面的判断和计算．
【解答】解：（1）加入氢氧化钠溶液时，开始不产生沉淀，说明溶液中含有稀盐酸，因此该滤液中含有的溶质是过量的氯化氢和反应生成的氯化镁，
故填：HCl、MgCl2．
（2））设：100g废水中氯化镁的质量为x，
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，
95 58
x 0.58g
＝，
x＝0.95g，
100g滤液中氯化镁的质量分数为：×100%＝0.95%，
答：100g滤液中氯化镁的质量分数为0.95%．
（3）A点时，溶液中溶质有反应生成的氯化钠和没有反应的氯化镁；
C点时氢氧化钠过量，溶液显碱性，pH值大于7．
故填：NaCl、MgCl2；＞．
（4）由表中数据和图中信息可知，从8g到12g增加4g氢氧化钠溶液所产生的沉淀，和由12g到16
g增加4g氢氧化钠溶液所产生的沉淀质量相等，所以可以下结论8g时盐酸已经完全反应．氢氧化钠恰好和稀盐酸完全反应时消耗氢氧化钠溶液的质量是8g，因此A点的值是8；
由表中数据和图中信息可知，加入4g氢氧化钠溶液时产生的沉淀质量是0.145g，因此产生0.58g沉淀时消耗氢氧化钠溶液质量应该是16g，因此B点的值是：16+8＝24，
故填：8；24．
【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．
2021年广东省肇庆市地质中学中考化学模拟试卷
一、选择题：（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．（3分）如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．豆腐发酵制臭豆腐 B．黄豆酿酱油
C． 酿酒 D． 水果榨果汁
2．（3分）下列四种物质中，属于化合物的是（ ）
A．生铁 B．冰水混合物 C．食盐溶液 D．液氧
3．（3分）加油站应张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
4．（3分）通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）
A．实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大
B．实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性
C．实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
D．图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
5．（3分）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A．橙子 B．西红柿 C．大米 D．大豆
6．（3分）如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体
C．滴加液体 D．点酒精灯
7．（3分）下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
8．（3分）“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液，制备次氯酸钠的原理可表示为：2NaOH+Cl2═NaClO+X+H2O，则X的化学式是（ ）
A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO3
9．（3分）用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．在反应过程中A2和B2分子保持不变
B．该反应为置换反应
C．参加反应的A2与B2分子数之比为3：l
D．物质X含4种元素
10．（3分）2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（ ）
A．苯中的C、H元素的质量比为12：1
B．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
C．苯分子中碳的原子结构示意图为
D．苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期
11．（3分）归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（ ）
A、物质的性质与用途
B、化学与环境
N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐
O2支持燃烧﹣可做火箭燃料
回收废弃塑料﹣防止白色污染
过量排放CO2﹣形成酸雨
C、日常生活经验
D、元素与人体健康
鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味
炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭
缺碘﹣易引起贫血
喝牛奶﹣有利于补钙
A．A B．B C．C D．D
12．（3分）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质得质量如图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应是分解反应
B．丙一定是催化剂
C．反应中甲和丁的质量变化之比为2：5
D．反应中甲和乙的质量变化之比为2：8
13．（3分）根据金属活动性顺序Fe＞（H）＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是（ ）
A．铜片放入稀硫酸中有气泡产生
B．反应Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2可以发生
C．铜片放入硝酸银溶液中，颜色由无色变成蓝色
D．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出
14．（3分）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO气体
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C
CaO固体
CaCO3
加水溶解，过滤
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量锌粒，充分反应，过滤
A．A B．B C．C D．D
15．（3分）下列图象正确的是（ ）
A．向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B．向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C．向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D．向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
二、填空题（本大题包括2小题，共15分）
16．（7分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图：
（1）四种物质中属于氧化物的有 （填字母序号），参加反应的A和B的分子个数比为 。
（2）写出生产尿素的反应方程式 。
（3）尿素相对分子质量是 ，其中碳元素和氮元素的质量比为 。
（4）买60g的尿素，可补充氮元素 g。
17．（8分）生活中蕴含很多化学知识，同时网络上流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。
（1）山药中含有碱性的皂角素，皮肤沾上后会痒，我们可以涂上厨房的 来止痒。
（2）洗涤剂可以去除餐具上的油污，因为洗涤剂具有 功能。
（3）写出一条防止铁生锈的方法 。
（4）谣言1：水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后 种类不变，所以水不可能变成汽油。
（5）谣言2：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是 ，而塑料是一种 （填“合成”或“天然”）材料。
（6）谣言3：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃棉花时闻到烧纸的气味，点燃肉松时闻到 的气味。
（7）谣言四4：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养。硫化亚铁中硫元素的化合价是 价。
三、（本大题包括2小题，共20分）
18．（9分）实验室模拟用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3）制取金属铝和绿矾（FeSO4•7H2O），基本流程如图。已知反应Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4。
（1）反应①和反应③后都要进行的操作名称是 ，该操作用到的铁制仪器 。
（2）反应①氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式为： ，该反应的基本反应类型 。
（3）溶液A中含有的溶质 （写一种）；反应②中加铁粉的作用是 。
（4）反应③的化学方程式为： 。
19．（11分）请根据下列实验装置回答问题：
（1）写出图中标有字母a的仪器名称 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，用E装置收集O2，如何判断O2已经收集满 。
（3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。应选用的发生装置是 ，如果用D装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（4）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 （填写试剂名称）。该反应的化学方程式是 。实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 。
（5）如下表所示，除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置都正确的是 。
选项
A
B
C
试剂
NaOH溶液
CuO固体
浓硫酸
部分
装置
四、（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）某研究小组同学发现有一种洗衣机槽清洁剂能除去各种顽固污渍，是一种白色固体粉末，易溶于水，小组同学想探究其化学成分。
【查阅资料】
①洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠[化学式为Na2CO4]，高温易分解，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
②生成强氧化性的物质具有漂白、杀菌的作用。
研究小组买回了某品牌的洗衣机槽清洁剂，探究其溶于水后生成物的成分进行探究，从而了解洗衣机槽清洁剂的清洁原理。
【进行实验】（1）
序号
实验步骤
实验现象
实验结论（或解释）
①
取较多的洗衣机槽清洁剂的白色固体粉于试管中，加入适量水。
固体溶解
过碳酸钠可溶于水
②
往序号①的溶液中加入适量的二氧化锰粉末，将带火星的木条置于试管口。
有大量气泡产生，木条复燃
序号②试管中产生的气体是 ；说明过碳酸钠溶于水能生成 （填化学式）。
③
取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液
产生白色沉淀
过碳酸钠溶于水生成另一种物质是 （填化学式）。
步骤③中发生反应的化学方程式 。
【得出结论】
（2）结合步骤①～③分析，过碳酸钠与水反应的化学方程式是 。
【反思与评价】
（3）主要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是 ，该清洁剂保存的方法是 ，能否用该清洁剂清洗衣服 （填“是”或“否”）。
五、（本大题包括1小题，共10分）
21．（10分）某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究．
【活动一】过滤该残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：
氢氧化钠溶液的质量/g
4
8
12
16
28
32
生成沉淀的质量/g
0
0
0.145
0.29
0.58
0.58
（1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是 （写化学式）．
（2）选择合理的数据，计算100g滤液中溶质的质量分数（若有多种溶质，任选一种，列出计算过程）．
【活动二】小组同学将测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量绘成坐标图如右．
（3）A点时，溶液中溶质的化学式为 ；C点时溶液的pH值 7（填“＞”、“＝”或“＜”）．
（4）根据活动一的实验数据分析，A、B点的数值分别为 、 ．
2021年广东省肇庆市地质中学中考化学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1．（3分）如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．豆腐发酵制臭豆腐 B．黄豆酿酱油
C． 酿酒 D． 水果榨果汁
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、豆腐发酵制臭豆腐过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、黄豆酿酱油过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
D、水果榨果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：D。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．（3分）下列四种物质中，属于化合物的是（ ）
A．生铁 B．冰水混合物 C．食盐溶液 D．液氧
【分析】化合物是由不同元素组成的纯净物．
【解答】解：A、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，故A错；
B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于化合物，故B正确；
C、食盐溶液中含有氯化钠和水，属于混合物，故C错；
D、液氧是氧气的液态，由氧元素一种元素组成，属于单质，故D错。
故选：B。
【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．
3．（3分）加油站应张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项进行分析判断。
【解答】解：可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸。
A、图中所示标志是腐蚀品标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
B、图中所示标志是节约用水标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
C、图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用，故选项错误。
D、图中所示标志是禁止吸烟标志，适合在加油站使用，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键。
4．（3分）通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）
A．实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大
B．实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性
C．实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
D．图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
【分析】两种物质相互刻划时，硬度小的容易留下痕迹；
微观粒子是不断运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；
二氧化碳能够溶于水；
碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，同时发出蓝色火焰。
【解答】解：A、实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大，该选项说法正确；
B、实验过程中，浓氨水中的氨气分子不断的运动，当运动到A中时，和水结合成氨水，能使酚酞试液变红色，因此该实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性，该选项说法正确；
C、二氧化碳能够溶于水，但是溶解度较小，二氧化碳不具有酸性，该选项说法不正确；
D、图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性，该选项说法正确。
故选：C。
【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。
5．（3分）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A．橙子 B．西红柿 C．大米 D．大豆
【分析】水果、蔬菜中含有丰富的维生素，豆类中含有丰富的蛋白质，米、面中含有丰富的糖类．
【解答】解：A、橙子属于水果，其中含有丰富的维生素；
B、西红柿属于蔬菜，其中含有丰富的维生素；
C、大米中含有丰富的糖类；
D、大豆中含有丰富的蛋白质。
由以上分析可知，蛋白质含量最高的是大豆。
故选：D。
【点评】蛋白质是构成人体细胞的基础物质，青少年正处于生长发育期，应该多吃富含蛋白质的食物．
6．（3分）如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体
C．滴加液体 D．点酒精灯
【分析】A、从量取一定量的液体，读数时应眼睛平视，与凹液面最低处保持水平去分析解答；
B、从给试管里的液体加热时，大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落去分析解答；
C、从用胶头滴管向试管里滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能伸入试管内去分析解答；
D、从由于酒精具有挥发性，用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯时，可能会引起火灾去分析解答。
【解答】A、量取一定量的液体，读数时应眼睛平视，与凹液面最低处保持水平，故A正确；
B、给试管里的液体加热时，大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落，故B错误；
C、用胶头滴管向试管里滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能伸入试管内，故C错误；
D、由于酒精具有挥发性，用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯时，可能会引起火灾，故D错误。
故选：A。
【点评】化学是一门以实验为基础的科学，化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，要掌握操作要领，使操作规范。
7．（3分）下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确。
D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固态，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
8．（3分）“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液，制备次氯酸钠的原理可表示为：2NaOH+Cl2═NaClO+X+H2O，则X的化学式是（ ）
A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO3
【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。
【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氢、氧、氯原子个数分别为2、2、2、2，反应后的生成物中钠、氢、氧、氯原子个数分别为1、2、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则物质X的化学式为NaCl。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键。
9．（3分）用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．在反应过程中A2和B2分子保持不变
B．该反应为置换反应
C．参加反应的A2与B2分子数之比为3：l
D．物质X含4种元素
【分析】A、对比反应前后的微粒的构成，分析A2和B2分子的变化；
B、根据反应微观过程图，分析反应的特点，判断反应的类型；
C、根据质量守恒定律分析A2与 B2 分子数之比；
D、根据物质X的微观构成分析组成元素．
【解答】解：根据质量守恒定及反应微观过程图得出各物质反应的微粒关系图如下：
A、对比反应前后的微粒的构成可知，反应前有A2和B2分子，反应则没有，说明了在反应过程中A2和B2分子发生了变化。故A说法不正确；
B、由反应微观过程图可知，该反应的反应物是两种单质，而置换反应的反应物是一种单质和一种化合物。所以该反应不属于置换反应。故B说法不正确；
C、由上述各物质反应的微粒关系图可知，参加反应的A2与B2分子数之比为 3：l．故C说法正确；
D、由物质X的微观构成可知，x的分子中含有两种原子，则物质X含2种元素。故D说法不正确。
故选：C。
【点评】此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，依据构成相同的分子为同种物质的分子，两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应分析解答即可．
10．（3分）2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（ ）
A．苯中的C、H元素的质量比为12：1
B．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
C．苯分子中碳的原子结构示意图为
D．苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期
【分析】A．根据化合物中各元素质量比的计算方法来分析；
B．根据物质中元素质量比的计算方法来分析；
C．根据物质的组成来分析；
D．根据物质的结构来分析。
【解答】解：A．由苯的化学式C6H6可知，其中C、H元素的质量比为：（12×6）：（1×6）＝12：1，故A正确；
B．苯是由碳元素和氢元素组成的，元素是个宏观概念，只讲种类，不讲个数，故B错误；
C．苯分子中碳的原子结构示意图为，故C错误；
D．苯中碳元素位于元素周期表的第二周期，氢元素位于元素周期表的第一周期，故D错误。
故选：A。
【点评】考查了化学式的意义以及有关化学式的计算，难度较小。
11．（3分）归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（ ）
A、物质的性质与用途
B、化学与环境
N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐
O2支持燃烧﹣可做火箭燃料
回收废弃塑料﹣防止白色污染
过量排放CO2﹣形成酸雨
C、日常生活经验
D、元素与人体健康
鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味
炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭
缺碘﹣易引起贫血
喝牛奶﹣有利于补钙
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根据氮气化学性质稳定、氧气的助燃性分析；
B、根据塑料能引起白色污染和二氧化硫能形成酸雨分析；
C、根据常见物质的鉴别方法分析；
D、根据元素与人体健康分析．
【解答】解：A、氧气有助燃性，没有可燃性，不可做燃料，故A错误；
B、过量排放CO2不能形成酸雨，酸雨的形成主要与二氧化硫有关，故B错误；
C、鉴别羊毛、棉线可以点燃嗅闻气味，有烧焦羽毛气味的为羊毛；炒菜油锅不慎着火可立即用锅盖盖灭，使可燃物与氧气隔绝，故C正确；
D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误。
故选：C。
【点评】化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一
12．（3分）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质得质量如图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应是分解反应
B．丙一定是催化剂
C．反应中甲和丁的质量变化之比为2：5
D．反应中甲和乙的质量变化之比为2：8
【分析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。
【解答】解：由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了16g﹣8g＝8g，故是反应物，参加反应的质量为8g；同理可以确定乙是生成物，生成的质量为32g﹣4g＝28g；丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；丁的质量减少了24g﹣4g＝20g，故是反应物。
A、该反应的反应物为甲和丁，生成物是乙，符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项说法错误。
B、丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。
C、反应中甲和丁的质量变化之比为8g：20g＝2：5，故选项说法正确。
D、反应中甲和乙的质量变化之比为8g：28g＝2：7，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。
13．（3分）根据金属活动性顺序Fe＞（H）＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是（ ）
A．铜片放入稀硫酸中有气泡产生
B．反应Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2可以发生
C．铜片放入硝酸银溶液中，颜色由无色变成蓝色
D．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出
【分析】根据在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。据此可以比较金属的活动性顺序。
【解答】解：A、由于金属活动性（H）＞Cu，所以铜和稀硫酸不可以发生，故错误；
B、由于金属活动性Fe＞Ag，所以反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以发生，故正确；
C、由于金属活动性Cu＞Ag，铜片放入硝酸银溶液中，会发生反应生成硝酸铜，颜色由无色变成蓝色，故正确；
D、由于金属活动性Fe＞Cu，铁丝插入硫酸铜溶液中，会发生反应置换出铜，铁丝表面有红色物质析出，故正确。
故选：A。
【点评】本考点主要考查了金属的活动性顺序的探究，要求同学们要熟练运用金属活动性顺序的意义。
14．（3分）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO气体
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C
CaO固体
CaCO3
加水溶解，过滤
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量锌粒，充分反应，过滤
A．A B．B C．C D．D
【分析】除去物质中的杂质，可以根据物质的性质，采用物理方法或化学方法除去，除杂的时候注意，所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质发生反应，反应后不能引人新的杂质。
【解答】解：A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳不可以，所以可以使用氢氧化钠溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳，经干燥后得到纯净的一氧化碳，故A正确；
B、碳酸钠和氢氧化钠都可以与稀盐酸反应，所以不能用稀盐酸除去氢氧化钠中混有的碳酸钠，故B错误；
C、加水则氧化钙与水反应，使原有物质变质，所以不能用水除去氧化钙中混有的碳酸钙，故C错误；
D、在金属活动性顺序里，锌排在铁和铜的前面，可以把铁和铜从其盐溶液中置换出来，加入足量的锌粒，硫酸亚铁和硫酸铜这两种物质都将发生化学反应，所以不能用锌除去硫酸亚铁中的硫酸铜，故D错误，
故选：A。
【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。除去物质中的杂质，可以根据物质的性质，采用物理方法或化学方法除去，除杂的时候注意，所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质发生反应，反应后不能引人新的杂质。
15．（3分）下列图象正确的是（ ）
A．向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B．向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C．向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D．向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
【分析】A、依据溶液加水会被不断稀释而溶质的质量不变的原理分析解决；
B、依据硫酸中不断加入锌粒时硫酸锌的量不断变大直至反应结束分析解决；
C、依据酸碱的pH分析判断即可；
D、依据硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀分析判断即可；
【解答】解：A、硝酸钾溶液加水会被不断稀释，溶质的质量分数会不断变小，而溶质的质量不变，图象应该是一条水平线，故错误；
B、依据硫酸中不断加入锌粒时硫酸锌的量（溶质质量分数）不断变大直至反应结束，但反应开始时硫酸锌的质量应为零，所以该图象起点不正确，故错误；
C、由于盐酸的pH小于7，氢氧化钠的pH大于7，两者反应时溶液的pH图象应从小于7→等于7→大于7，故错误；
D、因为硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以沉淀量会不断变大直至反应结束形成一条水平线，故正确；
故选：D。
【点评】此题是化学反应与图象知识的考查题，能把反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在。
二、填空题（本大题包括2小题，共15分）
16．（7分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图：
（1）四种物质中属于氧化物的有 BD （填字母序号），参加反应的A和B的分子个数比为 2：1 。
（2）写出生产尿素的反应方程式 2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 。
（3）尿素相对分子质量是 60 ，其中碳元素和氮元素的质量比为 3：7 。
（4）买60g的尿素，可补充氮元素 28 g。
【分析】根据工业上生产尿素的反应的微观示意图，分析反应物、生成物的微观构成，写出化学式及反应的方程式，在此基础上根据物质的构成、方程式的意义、化学式的意义进行有关的分析解答。
【解答】解：根据工业上生产尿素的反应的微观示意和质量守恒定律可知，A、B、C、D分别为NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反应的方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O，由此可知：
（1）由上述分析可知，B、D都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，由方程式可知，参加反应的A和B的分子个数比为2：1。
（2）由上述分析可知，生产尿素的反应方程式为：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。
（3）尿素相对分子质量是：12+16+（14+1×2）×2＝60，其中碳元素和氮元素的质量比为12：（14×2）＝3：7。
（4）买60g的尿素，可补充氮元素是：60g××100%＝28g。
答案：（1）BD；2：1。
（2）2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。
（3）60；3：7。
（4）28。
【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。
17．（8分）生活中蕴含很多化学知识，同时网络上流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。
（1）山药中含有碱性的皂角素，皮肤沾上后会痒，我们可以涂上厨房的 食醋 来止痒。
（2）洗涤剂可以去除餐具上的油污，因为洗涤剂具有 乳化 功能。
（3）写出一条防止铁生锈的方法 刷油漆 。
（4）谣言1：水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后 元素 种类不变，所以水不可能变成汽油。
（5）谣言2：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是 糖类 ，而塑料是一种 合成 （填“合成”或“天然”）材料。
（6）谣言3：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃棉花时闻到烧纸的气味，点燃肉松时闻到 烧焦羽毛 的气味。
（7）谣言四4：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养。硫化亚铁中硫元素的化合价是 ﹣2 价。
【分析】（1）根据物质的酸碱性来分析；
（2）根据除油污的原理来分析；
（3）根据铁锈蚀的原理以及防锈措施来分析；
（4）根据质量守恒定律的涵义来分析；
（5）根据食物中富含的营养素、材料的分类来分析；
（6）根据物质的组成以及鉴别方法来分析；
（7）根据化合物中元素的化合价来分析。
【解答】解：（1）山药中含有碱性的皂角素，皮肤沾上后会痒，我们可以涂上厨房的食醋来止痒；故填：食醋；
（2）洗涤剂对油污有乳化作用，所以可用洗涤剂清洗餐具上的油污；故填：乳化；
（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，即生锈原因是铁同时接触到氧气和水；要防止铁生锈就要隔绝氧气和水，措施很多，如刷油漆、保持铁制品清洁和干燥等。故填：刷油漆；
（4）依据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能变成汽油；故填：元素；
（5）大米富含的营养素是糖类，而塑料是一种合成材料；故填：糖类；合成；
（6）肉松饼的主要含有蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味；故填：烧焦羽毛；
（7）硫化亚铁中铁元素显+2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知，硫元素的化合价是﹣2价；故填：﹣2。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一。
三、（本大题包括2小题，共20分）
18．（9分）实验室模拟用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3）制取金属铝和绿矾（FeSO4•7H2O），基本流程如图。已知反应Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4。
（1）反应①和反应③后都要进行的操作名称是 过滤 ，该操作用到的铁制仪器 铁架台 。
（2）反应①氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式为： Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O ，该反应的基本反应类型 复分解反应 。
（3）溶液A中含有的溶质 硫酸铝 （写一种）；反应②中加铁粉的作用是 将硫酸铁转化成硫酸亚铁 。
（4）反应③的化学方程式为： Al2（SO4）3+6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4 。
【分析】（1）根据反应①和反应③后都是生成难溶性物质和可溶性物质，所以要进行过滤操作，以便将两者分离开来，过滤过程中要用到铁架台进行分析；
（2）根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水以及反应的特点进行分析；
（3）根据氧化铁、氧化铝会与酸反应生成硫酸铝、硫酸铁，二氧化硅不会与酸反应，铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁进行分析；
（4）根据硫酸铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，而硫酸亚铁没有反应进行分析。
【解答】解：（1）反应①和反应③后都是生成难溶性物质和可溶性物质，所以要进行过滤操作，以便将两者分离开来，过滤操作中，所用的铁制仪器为铁架台；
（2）氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O；该反应属于复分解反应；
（3）氧化铁、氧化铝会与酸反应生成硫酸铝、硫酸铁，二氧化硅不会与酸反应，铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁，所以溶液A中含有的溶质为硫酸铝、硫酸铁以及过量的硫酸，铁的作用是：将硫酸铁转化成硫酸亚铁；
（4）硫酸铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，化学方程式为：Al2（SO4）3+6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4。
故答案为：（1）过滤；铁架台；
（2）Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O；复分解反应；
（3）硫酸铝（或硫酸铁或硫酸）；将硫酸铁转化成硫酸亚铁；
（4）Al2（SO4）3+6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
19．（11分）请根据下列实验装置回答问题：
（1）写出图中标有字母a的仪器名称 长颈漏斗 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，用E装置收集O2，如何判断O2已经收集满 集气瓶口有大气泡冒出 。
（3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。应选用的发生装置是 A ，如果用D装置收集该气体，则气体从 c 端进入（填“b”或“c”）。
（4）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 稀盐酸 （填写试剂名称）。该反应的化学方程式是 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 可以控制反应的发生和停止 。
（5）如下表所示，除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置都正确的是 A 。
选项
A
B
C
试剂
NaOH溶液
CuO固体
浓硫酸
部分
装置
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式；根据氧气的溶解度回答此题；
（3）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；根据气体密度选择进气口；
（4）回忆实验室制取二氧化碳实验过程选择合适试剂；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；根据装置特点总结装置优点；
（5）根据二氧化碳性质选择合适的吸收剂。
【解答】解：（1）a为用于加入液体的长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号；氧气不易溶于水，所以当收集满时，氧气从集气瓶口逸出，形成大气泡，因此当观察到大气泡时，氧气已集满；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集气瓶口有大气泡冒出。
（3）反应物为固体且需要加热，所以选择A为发生装置；氨气密度比空气小，进入集气瓶先在上部聚集，所以从短口c进气，长口b排气，达到收集气体的目的；
故答案为：A；c。
（4）采用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，长颈漏斗加入液体的稀盐酸；石灰石主要组分为碳酸钙，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号；装置C带有活塞开关，关闭开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，因此可以控制反应的发生和停止；
故答案为：稀盐酸；2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止。
（5）A、二氧化碳可与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，可以去除二氧化碳，A符合题意；
B、一氧化碳与氧化铜反应，生成了二氧化碳，一氧化碳被去除，B不符合题意；
C、浓硫酸具有吸水性，不吸收二氧化碳，无法去除二氧化碳，C不符合题意；
故答案为：A。
【点评】根据已有知识，在情景相似的情况下，进行知识地大胆迁移，是解决新问题的一种重要方法。
四、（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）某研究小组同学发现有一种洗衣机槽清洁剂能除去各种顽固污渍，是一种白色固体粉末，易溶于水，小组同学想探究其化学成分。
【查阅资料】
①洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠[化学式为Na2CO4]，高温易分解，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
②生成强氧化性的物质具有漂白、杀菌的作用。
研究小组买回了某品牌的洗衣机槽清洁剂，探究其溶于水后生成物的成分进行探究，从而了解洗衣机槽清洁剂的清洁原理。
【进行实验】（1）
序号
实验步骤
实验现象
实验结论（或解释）
①
取较多的洗衣机槽清洁剂的白色固体粉于试管中，加入适量水。
固体溶解
过碳酸钠可溶于水
②
往序号①的溶液中加入适量的二氧化锰粉末，将带火星的木条置于试管口。
有大量气泡产生，木条复燃
序号②试管中产生的气体是 氧气 ；说明过碳酸钠溶于水能生成 H2O2 （填化学式）。
③
取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液
产生白色沉淀
过碳酸钠溶于水生成另一种物质是 Na2CO3 （填化学式）。
步骤③中发生反应的化学方程式 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 。
【得出结论】
（2）结合步骤①～③分析，过碳酸钠与水反应的化学方程式是 Na2CO4+H2O＝Na2CO3+H2O2 。
【反思与评价】
（3）主要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是 有双氧水产生，具有杀菌性 ，该清洁剂保存的方法是 防潮 ，能否用该清洁剂清洗衣服 否 （填“是”或“否”）。
【分析】过碳酸钠溶于水时，反应生成碳酸钠和过氧化氢；
过氧化氢遇二氧化锰能分解生成氧气，所以可以用带火星的木条来检验；
根据质量守恒定律和过碳酸钠与水反应的规律书写化学方程式。
根据过碳酸钠的化学性质分析。
【解答】解：（1）根据题给条件可知，过碳酸钠溶于水时，反应生成碳酸钠和过氧化氢，向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末，产生了大量的气体，可使带火星的木条复燃，说明该气体是氧气，进一步说明了含有过氧化氢溶液；说明过碳酸钠溶于水生成H2O2；
取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，则说明过碳酸钠溶于水生成另一种物质是碳酸钠，化学式为：Na2CO3，步骤③中发生反应的化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）由于过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢；过碳酸钠与水反应的化学方程式为：Na2CO4+H2O＝Na2CO3+H2O2；
（3）要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是有双氧水产生，该清洁剂保持的方法是防潮保存；因为过碳酸钠具有漂白性，不能用该清洁剂清洗衣服；
故答案为：（1）氧气；H2O2；Na2CO3；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）Na2CO4+H2O＝Na2CO3+H2O2；
（3）有双氧水产生，具有杀菌性；防潮；否。
【点评】本题主要考查同学们的实验分析能力，难度较大，掌握过氧化氢和碳酸钠的性质，能够根据物质的性质来选择合适的方法来对物质加以验证。
五、（本大题包括1小题，共10分）
21．（10分）某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究．
【活动一】过滤该残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：
氢氧化钠溶液的质量/g
4
8
12
16
28
32
生成沉淀的质量/g
0
0
0.145
0.29
0.58
0.58
（1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是 HCl、MgCl2 （写化学式）．
（2）选择合理的数据，计算100g滤液中溶质的质量分数（若有多种溶质，任选一种，列出计算过程）．
【活动二】小组同学将测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量绘成坐标图如右．
（3）A点时，溶液中溶质的化学式为 NaCl、MgCl2 ；C点时溶液的pH值 ＞ 7（填“＞”、“＝”或“＜”）．
（4）根据活动一的实验数据分析，A、B点的数值分别为 8 、 24 ．
【分析】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氯化镁和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠，根据提供的数据和反应的化学方程式可以进行相关方面的判断和计算．
【解答】解：（1）加入氢氧化钠溶液时，开始不产生沉淀，说明溶液中含有稀盐酸，因此该滤液中含有的溶质是过量的氯化氢和反应生成的氯化镁，
故填：HCl、MgCl2．
（2））设：100g废水中氯化镁的质量为x，
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，
95 58
x 0.58g
＝，
x＝0.95g，
100g滤液中氯化镁的质量分数为：×100%＝0.95%，
答：100g滤液中氯化镁的质量分数为0.95%．
（3）A点时，溶液中溶质有反应生成的氯化钠和没有反应的氯化镁；
C点时氢氧化钠过量，溶液显碱性，pH值大于7．
故填：NaCl、MgCl2；＞．
（4）由表中数据和图中信息可知，从8g到12g增加4g氢氧化钠溶液所产生的沉淀，和由12g到16
g增加4g氢氧化钠溶液所产生的沉淀质量相等，所以可以下结论8g时盐酸已经完全反应．氢氧化钠恰好和稀盐酸完全反应时消耗氢氧化钠溶液的质量是8g，因此A点的值是8；
由表中数据和图中信息可知，加入4g氢氧化钠溶液时产生的沉淀质量是0.145g，因此产生0.58g沉淀时消耗氢氧化钠溶液质量应该是16g，因此B点的值是：16+8＝24，
故填：8；24．
【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．
相关试卷
2023年广东省肇庆市高要区中考一模化学试题（含答案）： 这是一份2023年广东省肇庆市高要区中考一模化学试题（含答案），共8页。试卷主要包含了5，Ca40，Fe56，64g等内容，欢迎下载使用。
2023年广东省肇庆市高要区中考化学二模试（含解析）： 这是一份2023年广东省肇庆市高要区中考化学二模试（含解析），共24页。试卷主要包含了 下列描述正确的是， 下列有关水的说法正确的是， 下列物质的分类正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023年广东省肇庆市高要区中考化学二模试卷（含解析）： 这是一份2023年广东省肇庆市高要区中考化学二模试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了 下列描述正确的是， 下列有关水的说法正确的是， 下列物质的分类正确的是等内容，欢迎下载使用。
