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2021年北京市燕山区中考化学二模试卷
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这是一份2021年北京市燕山区中考化学二模试卷，共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021年北京市燕山区中考化学二模试卷
一、选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分．）
1．（1分）空气中体积分数约为78%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．（1分）下列物质敞口放置，质量会减轻的是（ ）
A．浓盐酸 B．烧碱 C．浓硫酸 D．黄金
3．（1分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．蜡烛 C．铁丝 D．红磷
4．（1分）下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．是一种常用的溶剂
B．水分子之间有间隔
C．水属于氧化物
D．所有的火灾都可以用水灭
5．（1分）下列符号表示2个氧原子的是（ ）
A．O2 B．2O C．2O2 D．O2﹣
6．（1分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）
A．熟石灰用于改良酸性土壤
B．氢气用于充灌气球
C．二氧化碳用于灭火
D．氧气用于炼钢
7．（1分）为保证实验安全，下列做法正确的是（ ）
A．凑近容器口闻药品的气味
B．加热时，试管口对着他人
C．蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌
D．用嘴吹灭燃着的酒精灯
8．（1分）下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．蒸馏水 B．豆浆 C．泥水 D．食盐水
9．（1分）铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）
A．原子序数是24
B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子
D．相对原子质量为52.00g
10．（1分）下列反应中，属于复分解反应的是（ ）
A．CH4+2O2CO2 +2H2O
B．Na2CO3 +Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
C．2H2O2H2↑+O2↑
D．CO2+H2O═H2CO3
11．（1分）如图为氢氧化钙的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
B．30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙
C．30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变
D．70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比为1：1000
12．（1分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，剩余空间分五等份。下列有关该实验的说法中，不正确的是（ ）
A．红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5
B．红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹
C．瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为体积
D．可以用硫粉代替红磷
二、非选择题（共33分）
13．（2分）儿童和老年人常需要补钙。如图是某钙片规格。
（1）钙咀嚼片中的钙是指 （填“元素”“分子”或“单质”）。
（2）碳酸钙中钙的质量分数是 。
14．（2分）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 。图B为电解水的示意图， 试管（填“1”或“2”）内的气体能使带火星的木条复燃。
15．（3分）汉语中很多成语都与化学有关。
（1）“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是 。
A．降低可燃物的着火点 B．清除可燃物 C．隔绝空气
（2）写出工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）为原料进行高炉炼铁的化学方程式 。
（3）工业炼铁会排放大量的CO2．依据上述炼铁反应，计算：若制得5.6t铁，理论上会生成CO2 t。
16．（5分）阅读下面科普短文。
人造钻石：培育钻石，需要“种子”与“养料”。用钻石的籽晶片作为“种子”，“养料”则是甲烷气体。将籽晶片和甲烷放到特殊的装置中，甲烷在能量作用下，会形成一个个碳的等离子体。而这些等离子体就像灰尘一样，慢慢沉淀到籽晶片上，一星期就可以积聚出一颗一克拉大小的人造钻石。它的硬度、纯净度都可以媲美天然钻石，但价格却只有天然钻石的六分之一。
熔喷布：以聚丙烯[（C3H6）n]为主要原料，纤维直径可以达到1～5微米，具有独特的毛细结构的超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，可用于空气、液体过滤材料、隔离材料、及口罩材料等领域。
石墨烯：科学家从石墨中剥离出一种由碳原子构成的碳纳米材料，这就是石墨烯。1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯。石墨烯是目前已知最薄、最坚硬的材料，它的熔点高达3000℃，具有优良的导电、导热性能。将石墨烯与高分子聚合物复合形成复合涂料，可提升涂料的防腐蚀性能。
表1：某复合涂料的基本性能（涂膜厚度相同）
性能
石墨烯比例为0
石墨烯比例为1%
石墨烯比例为2%
耐酸性
240h无异常
240h无异常
300h无异常
耐碱性
168h无异常
168h无异常
240h无异常
耐老化
60h变色
100h变色
1500h变色
依据文章内容回答下列问题。
（1）把钻石切割加工成璀璨的钻戒属于 （“物理”或“化学”）变化。
（2）石墨烯可用于制作新能源电池，主要利用石墨烯的 性。
（3）依据表1分析，该复合涂料中石墨烯的比例为 时基本性能最好。
（4）下列物质中属于单质的有 。
A．聚丙烯 B．人造钻石 C．石墨烯
（5）下列说法正确的是 。
A．熔喷布可以杀死病毒
B．人造钻石、石墨烯分别在氧气中完全燃烧的产物不同
C．甲烷是天然气的主要成分
D．加入石墨烯的新型碳材料耐高温
17．（5分）某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图，请回答下列问题。
①垃圾焚烧产生的烟气中含有HCl、SO2等有害气体。石灰浆吸收SO2气体（与二氧化碳的反应类似）的化学方程式是 。
②生锈的铁制品属于 垃圾。
A．有害垃圾 B．可回收物 C．其它垃圾
B．溶解步骤中，发生的主要化学反应方程式有① ；② ；③Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．硫酸铁中铁元素的化合价 。
18．（4分）依据下列实验室制取气体的发生和收集装置回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
（2）选择D为收集二氧化碳的装置是因为二氧化碳 。
为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验。
实验编号
药品
甲
乙
丙
丁
1g大理石
块状
块状
粉末状
粉末状
10g盐酸（过量）
10%盐酸
30%盐酸
10%盐酸
30%盐酸
（3）实验甲与实验 对照，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响。
（4）上述实验中，另一个影响反应速率的因素是 。
19．（2分）比较铁、铜、银的金属活动性：试管1中加入FeSO4溶液，试管2中加入AgNO3溶液，分别插入 。写出发生反应的化学方程式 。
20．（2分）将胶头滴管中的水滴入试管中，一段时间后，观察到U型管 （填“左”或“右”）左侧液面下降。与这一现象相关的化学反应的方程式是 。
21．（2分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。
（1）镁带在空气中燃烧，生成氧化镁的化学方程式为 。
（2）若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量， （填“能”或“不能”）据此验证质量守恒定律。
22．（6分）糕点疏松剂的主要成分有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
测量碳酸氢钠溶液的pH，约为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热。如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。实验装置中用到了铜片，主要利用了铜的 性。
（2）在（1）实验的基础上，如何证明烧杯中还有二氧化碳生成 （请简述实验方案）。
（3）为了确定实验（1）充分加热后的固体产物的成分，该小组同学又进行实验探究。
【提出假设】猜想①可能是Na2CO3；猜想②可能是NaOH。
【设计实验】
甲同学方案：取少量充分加热后的固体产物于试管中，加适量水配成溶液，滴加几滴酚酞试液，溶液变红，证明猜想②成立。乙同学认为甲方案不合理，他的理由是 。
乙同学方案：
实验操作
实验现象
结论
取少量充分加热后的固体产物于试管中，
假设①成立，假设②不成立
2021年北京市燕山区中考化学二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分．）
1．（1分）空气中体积分数约为78%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四。
【解答】解：A、氮气占78%，故选项正确；
B、氧气占21%，故选项错误；
C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；
D、稀有气体占0.94%，故选项错误。
故选：A。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
2．（1分）下列物质敞口放置，质量会减轻的是（ ）
A．浓盐酸 B．烧碱 C．浓硫酸 D．黄金
【分析】根据氢氧化钠能吸收空气中的水分而潮解，能与空气中的二氧化碳发生反应；浓盐酸具有挥发性；浓硫酸具有吸水性；生石灰能与空气中的水分反应；结合题意进行分析判断。
【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，敞口放置在空气中一段时间，会使其质量减少，故选项正确。
B、烧碱敞口放置在空气中，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水；使其质量增加，故选项错误。
C、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加，故选项错误。
D、黄金敞口瓶久置于空气中，质量基本不变，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握常见酸、碱、盐、生石灰的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键。
3．（1分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．蜡烛 C．铁丝 D．红磷
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。
B、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
4．（1分）下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．是一种常用的溶剂
B．水分子之间有间隔
C．水属于氧化物
D．所有的火灾都可以用水灭
【分析】A、根据水能溶解很多物质考虑；
B、根据分子的特点考虑；
C、由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；
D、根据常见灭火的方法考虑。
【解答】解：A、水能溶解很多物质，是一种常用的溶剂，故A说法正确；
B、分子之间都有间隔，所以水分子之间有间隔，故B说法正确；
C、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故C说法正确；
D、油气的着火、活泼金属的火灾不能用水灭，故D说法错误。
故选：D。
【点评】解答本题关键是熟悉水的用途，分子的特点。
5．（1分）下列符号表示2个氧原子的是（ ）
A．O2 B．2O C．2O2 D．O2﹣
【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，据此进行分析判断。
【解答】解：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，O2可表示1个氧分子，故选项错误。
B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O可表示2个氧原子，故选项正确。
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2O2可表示2个氧分子，故选项错误。
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。O2﹣可表示氧离子，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键。
6．（1分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）
A．熟石灰用于改良酸性土壤
B．氢气用于充灌气球
C．二氧化碳用于灭火
D．氧气用于炼钢
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。
【解答】解：A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰与酸性物质反应，属于化学性质，故A错；
B、氢气用于充灌气球是利用氢气的密度比空气小，属于物理性质，故B正确；
C、二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳化学性质（既不能燃烧也不支持燃烧），也利用了物理性质（密度比空气大），故C错；
D、氧气用于炼钢是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，故D错。
故选：B。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
7．（1分）为保证实验安全，下列做法正确的是（ ）
A．凑近容器口闻药品的气味
B．加热时，试管口对着他人
C．蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌
D．用嘴吹灭燃着的酒精灯
【分析】A、根据闻药品的气味应注意科学的方法解答；
B、根据给试管液体加热的注意事项考虑；
C、根据蒸发要用玻璃棒搅拌分析；
D、根据不能用嘴吹灭酒精灯解答。
【解答】解：A、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，这样容易引起中毒。故错误；
B、给试管液体加热时，试管口不能对着人，防止液体溅出伤人，故错误；
C、以防止液体受热不均，造成液体飞溅，加热蒸发食盐水时，应用玻璃棒不断搅拌，故正确；
D、酒精灯不能用嘴吹灭，以防失火，故错误；
故选：C。
【点评】本题主要考查了在实验操作过程中的规范操作问题。
8．（1分）下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．蒸馏水 B．豆浆 C．泥水 D．食盐水
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
【解答】解：A、蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，故A错；
B、豆浆是不均一不稳定的混合物，属于悬浊液，故B错；
C、泥水属于不均一不稳定的悬浊液，故C错；
D、食盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确。
故选：D。
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
9．（1分）铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）
A．原子序数是24
B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子
D．相对原子质量为52.00g
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，该元素的原子序数为24，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为24，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。
10．（1分）下列反应中，属于复分解反应的是（ ）
A．CH4+2O2CO2 +2H2O
B．Na2CO3 +Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
C．2H2O2H2↑+O2↑
D．CO2+H2O═H2CO3
【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，进行分析判断。
【解答】解：A、CH4+2O2CO2+2H2O，该反应的反应物中氧气是单质，不属于复分解反应，故选项错误。
B、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。
C、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。
D、CO2+H2O═H2CO3，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键。
11．（1分）如图为氢氧化钙的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
B．30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙
C．30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变
D．70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比为1：1000
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少；B、30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙正确；C、30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变错误；D、70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比为1：1000正确；
【解答】解：A、由溶解度曲线可知：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少，正确但不符合题意，故选项错误；
B、30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变错误，因为升温后有固体析出，错误符合题意，故选项正确；
D、70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比＝0.10g：100g＝1：1000，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：C。
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算和结晶的方法等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。
12．（1分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，剩余空间分五等份。下列有关该实验的说法中，不正确的是（ ）
A．红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5
B．红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹
C．瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为体积
D．可以用硫粉代替红磷
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。
【解答】解：A、在点燃的条件下，磷与氧气反应生成五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5，故选项说法正确。
B、红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法正确。
C、反应后瓶内压强减小，瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为体积，故选项说法正确。
D、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
二、非选择题（共33分）
13．（2分）儿童和老年人常需要补钙。如图是某钙片规格。
（1）钙咀嚼片中的钙是指 元素 （填“元素”“分子”或“单质”）。
（2）碳酸钙中钙的质量分数是 40% 。
【分析】（1）根据物质是由元素组成的来分析；
（2）根据化合物中元素的质量分数＝×100%，进行分析解答。
【解答】解：（1）钙咀嚼片中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关；
（2）碳酸钙中钙的质量分数为×100%＝40%。
故答案是：元素； 40%。
【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
14．（2分）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 吸附异味和色素 。图B为电解水的示意图， 1 试管（填“1”或“2”）内的气体能使带火星的木条复燃。
【分析】根据活性炭具有吸附性解答；根据电解水生成的气体是“负氢正氧”，且氢气与氧气的体积比为2：1进行解答。
【解答】解：活性炭具有吸附性，图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是吸附异味和色素；
在电解水实验中，连接电源正极的试管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；连接电源负极的试管内产生的气体是氢气，氢气具有可燃性。
答案：吸附异味和色素； 1。
【点评】了解净化水的原理、电解水的实验现象和结论及实验注意事项是解答此类题的基础和关键。
15．（3分）汉语中很多成语都与化学有关。
（1）“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是 B 。
A．降低可燃物的着火点 B．清除可燃物 C．隔绝空气
（2）写出工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）为原料进行高炉炼铁的化学方程式 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。
（3）工业炼铁会排放大量的CO2．依据上述炼铁反应，计算：若制得5.6t铁，理论上会生成CO2 6.6 t。
【分析】（1）根据灭火的原理来分析；
（2）根据炼铁的原理来分析；
（3）根据化学方程式来分析解答。
【解答】解：（1）“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是清除可燃物；故填：B；
（2）赤铁矿（主要成分为Fe2O3）为原料进行高炉炼铁指的是一氧化碳还原氧化铁，其反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； 故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）设生成二氧化碳的质量为x，则：
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
112 132
5.6t x
x＝6.6t
故填：6.6。
【点评】本题考查了灭火的原理、炼铁的原理以及根据化学方程式的计算，难度适中。
16．（5分）阅读下面科普短文。
人造钻石：培育钻石，需要“种子”与“养料”。用钻石的籽晶片作为“种子”，“养料”则是甲烷气体。将籽晶片和甲烷放到特殊的装置中，甲烷在能量作用下，会形成一个个碳的等离子体。而这些等离子体就像灰尘一样，慢慢沉淀到籽晶片上，一星期就可以积聚出一颗一克拉大小的人造钻石。它的硬度、纯净度都可以媲美天然钻石，但价格却只有天然钻石的六分之一。
熔喷布：以聚丙烯[（C3H6）n]为主要原料，纤维直径可以达到1～5微米，具有独特的毛细结构的超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，可用于空气、液体过滤材料、隔离材料、及口罩材料等领域。
石墨烯：科学家从石墨中剥离出一种由碳原子构成的碳纳米材料，这就是石墨烯。1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯。石墨烯是目前已知最薄、最坚硬的材料，它的熔点高达3000℃，具有优良的导电、导热性能。将石墨烯与高分子聚合物复合形成复合涂料，可提升涂料的防腐蚀性能。
表1：某复合涂料的基本性能（涂膜厚度相同）
性能
石墨烯比例为0
石墨烯比例为1%
石墨烯比例为2%
耐酸性
240h无异常
240h无异常
300h无异常
耐碱性
168h无异常
168h无异常
240h无异常
耐老化
60h变色
100h变色
1500h变色
依据文章内容回答下列问题。
（1）把钻石切割加工成璀璨的钻戒属于 物理 （“物理”或“化学”）变化。
（2）石墨烯可用于制作新能源电池，主要利用石墨烯的 导电 性。
（3）依据表1分析，该复合涂料中石墨烯的比例为 2% 时基本性能最好。
（4）下列物质中属于单质的有 BC 。
A．聚丙烯 B．人造钻石 C．石墨烯
（5）下列说法正确的是 CD 。
A．熔喷布可以杀死病毒
B．人造钻石、石墨烯分别在氧气中完全燃烧的产物不同
C．甲烷是天然气的主要成分
D．加入石墨烯的新型碳材料耐高温
【分析】（1）根据化学变化物理变化的定义进行分析；
（2）根据电池主要作用进行分析；
（3）根据题中有关石墨烯的说法和资料进行分析；
（4）根据单质的定义进行解答；
（5）根据题中有关信息进行分析。
【解答】解：（1）把钻石切割加工成璀璨的钻戒没有新物质生成，故属于物理变化。
（2）石墨烯可用于制作新能源电池，主要利用石墨烯的导电性；
（3）依据表1分析，该复合涂料中石墨烯的比例为2% 时基本性能最好。
（4）只含有一种元素的纯净物叫做单质，根据题干信息，人造钻石、石墨烯属于单质，故选BC；
（5）A、根据题干信息熔喷布具有独特的毛细结构的超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，可用于空气、液体过滤材料、隔离材料、及口罩材料等领域，故可知其不能杀死病毒；
B、人造钻石和石墨烯都是碳的单质，故在氧气中完全燃烧产物都是二氧化碳，故选项不对；
C、甲烷是天然气的主要成分，正确；
D、石墨烯的熔点高达3000℃，关于加入石墨烯的新型碳材料耐高温，正确；
故答案为：（1）物理；
（2）导电性；
（3）2%；
（4）BC；
（5）CD。
【点评】本题主要考查了材料的分析、整合能力，难度不大，注意选择有用的材料为其所用。
17．（5分）某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图，请回答下列问题。
①垃圾焚烧产生的烟气中含有HCl、SO2等有害气体。石灰浆吸收SO2气体（与二氧化碳的反应类似）的化学方程式是 Ca（OH）2+SO2＝CaSO3+H2O 。
②生锈的铁制品属于 B 垃圾。
A．有害垃圾 B．可回收物 C．其它垃圾
B．溶解步骤中，发生的主要化学反应方程式有① Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O ；② Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑ ；③Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．硫酸铁中铁元素的化合价 +3 。
【分析】①根据化学反应的原理来分析；
②根据垃圾的分类来分析；
③根据物质的性质、化学反应的原理以及化合物中元素的化合价来分析。
【解答】解：（1）氢氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水；故填：Ca（OH）2+SO2＝CaSO3+H2O；
（2）生锈的铁制品属于可回收物；故填：B；
（3）溶解过程中，铁锈的成分氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；硫酸铁中铁元素的化合价为+3价；故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；+3。
【点评】本题考查的是常见的物质的制备以及与环境的知识，完成此题，可以依据与有的知识进行。
18．（4分）依据下列实验室制取气体的发生和收集装置回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 。
（2）选择D为收集二氧化碳的装置是因为二氧化碳 二氧化碳的密度比空气大 。
为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验。
实验编号
药品
甲
乙
丙
丁
1g大理石
块状
块状
粉末状
粉末状
10g盐酸（过量）
10%盐酸
30%盐酸
10%盐酸
30%盐酸
（3）实验甲与实验 丙 对照，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响。
（4）上述实验中，另一个影响反应速率的因素是 盐酸的浓度 。
【分析】（1）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
（2）根据二氧化碳的密度比空气大进行分析；
（3）根据表格中信息和控制变量法的正确操作进行分析推测；
（4）根据表格中信息，进行分析推测：除研究反应物颗粒大小对反应速率影响，还研究的是盐酸的浓度对反应速率的影响进行分析。
【解答】解：（1）实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，大理石的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）选择D为收集二氧化碳的装置是因为二氧化碳的密度比空气大；
（3）若要研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响，可选实验甲与丙对照，块状的和粉末状的大理石与相同浓度的稀盐酸反应；
（4）由表格信息可看出：除了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响，上述实验研究的另一个影响反应的因素是盐酸的浓度。
故答案为：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳的密度比空气大；
（3）丙；
（4）盐酸的浓度。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
19．（2分）比较铁、铜、银的金属活动性：试管1中加入FeSO4溶液，试管2中加入AgNO3溶液，分别插入 铜丝（或铜片） 。写出发生反应的化学方程式 Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag 。
【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
【解答】解：在验证三种金属的活动性顺序时。常用“三取中”的方法。由铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：铁＞铜＞银。试管1中加入FeSO4溶液，试管2中加入AgNO3溶液，可以分别加入铜丝或铜片。铜与FeSO4溶液不反应，说明活动性顺序铁＞铜，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，溶液由无色变蓝色，说明金属的活动性顺序是铜＞银。化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag。
故答案为：铜丝（或铜片）；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag。
【点评】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断。
20．（2分）将胶头滴管中的水滴入试管中，一段时间后，观察到U型管 左 （填“左”或“右”）左侧液面下降。与这一现象相关的化学反应的方程式是 CaO+H2O＝Ca（OH）2 。
【分析】根据生石灰与水反应的过程中会放出大量的热，造成装置内的压强增大来分析。
【解答】解：生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应过程中会放出大量的热，造成装置内温度升高，压强增大，大于外界大气压，所以U型管内的左侧液面下降，右侧液面上升。
故填：左；CaO+H2O＝Ca（OH）2。
【点评】此类试题难度不大，掌握常见物质溶于水或与水反应的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键。
21．（2分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。
（1）镁带在空气中燃烧，生成氧化镁的化学方程式为 2Mg+O22MgO 。
（2）若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量， 不能 （填“能”或“不能”）据此验证质量守恒定律。
【分析】（1）镁带在空气中燃烧生成氧化镁，进行分析解答。
（2）根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，进行分析解答。
【解答】解：（1）镁带在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO。
（2）根据质量守恒定律，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量，则不能据此验证质量守恒定律。
故答案为：
（1）2Mg +O22MgO；
（2）不能。
【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键。
22．（6分）糕点疏松剂的主要成分有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
测量碳酸氢钠溶液的pH，约为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 碱 性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热。如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。实验装置中用到了铜片，主要利用了铜的 导热 性。
（2）在（1）实验的基础上，如何证明烧杯中还有二氧化碳生成 取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，轻轻震荡，观察到石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成 （请简述实验方案）。
（3）为了确定实验（1）充分加热后的固体产物的成分，该小组同学又进行实验探究。
【提出假设】猜想①可能是Na2CO3；猜想②可能是NaOH。
【设计实验】
甲同学方案：取少量充分加热后的固体产物于试管中，加适量水配成溶液，滴加几滴酚酞试液，溶液变红，证明猜想②成立。乙同学认为甲方案不合理，他的理由是 碳酸钠的水溶液也显碱性，能使酚酞试液变红 。
乙同学方案：
实验操作
实验现象
结论
取少量充分加热后的固体产物于试管中， 加入足量氯化钙溶液，然后滴加酚酞溶液
有白色沉淀产生，溶液不变色
假设①成立，假设②不成立
【分析】实验一：根据溶液pH判断溶液酸碱性；
实验二：（1）根据反应条件回答铜片性质；
（2）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的性质回答此题；
（3）【设计实验】甲实验方案：根据碳酸钠与氢氧化钠溶液的酸碱性回答此题；
乙同学方案：根据碳酸根性质设计实验，回答此题。
【解答】解：实验一：pH＝11，大于7，所以溶液显碱性；
故答案为：碱。
实验二：（1）通过金属铜片将酒精灯的热量传递到了碳酸氢钠固体上，所以证明铜片具有导热性；
故答案为：导热。
（2）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，因此烧杯内收集了二氧化碳气体，加入澄清石灰水，出现浑浊现象证明有二氧化碳生成；
故答案为：取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，轻轻震荡，观察到石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。
（3）【设计实验】甲实验方案：碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，加入酚酞都会变红，因此无法验证固体组分；
故答案为：碳酸钠的水溶液也显碱性，能使酚酞试液变红。
乙实验方案：碳酸根可与钙离子生成碳酸钙沉淀，因此可以加入足量氯化钙溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再加入酚酞后，溶液不变色，证明固体主要碳酸钠；
故答案为：加入足量氯化钙溶液，然后滴加酚酞溶液；有白色沉淀产生，溶液不变色。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
2021年北京市燕山区中考化学二模试卷
一、选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分．）
1．（1分）空气中体积分数约为78%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．（1分）下列物质敞口放置，质量会减轻的是（ ）
A．浓盐酸 B．烧碱 C．浓硫酸 D．黄金
3．（1分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．蜡烛 C．铁丝 D．红磷
4．（1分）下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．是一种常用的溶剂
B．水分子之间有间隔
C．水属于氧化物
D．所有的火灾都可以用水灭
5．（1分）下列符号表示2个氧原子的是（ ）
A．O2 B．2O C．2O2 D．O2﹣
6．（1分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）
A．熟石灰用于改良酸性土壤
B．氢气用于充灌气球
C．二氧化碳用于灭火
D．氧气用于炼钢
7．（1分）为保证实验安全，下列做法正确的是（ ）
A．凑近容器口闻药品的气味
B．加热时，试管口对着他人
C．蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌
D．用嘴吹灭燃着的酒精灯
8．（1分）下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．蒸馏水 B．豆浆 C．泥水 D．食盐水
9．（1分）铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）
A．原子序数是24
B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子
D．相对原子质量为52.00g
10．（1分）下列反应中，属于复分解反应的是（ ）
A．CH4+2O2CO2 +2H2O
B．Na2CO3 +Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
C．2H2O2H2↑+O2↑
D．CO2+H2O═H2CO3
11．（1分）如图为氢氧化钙的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
B．30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙
C．30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变
D．70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比为1：1000
12．（1分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，剩余空间分五等份。下列有关该实验的说法中，不正确的是（ ）
A．红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5
B．红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹
C．瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为体积
D．可以用硫粉代替红磷
二、非选择题（共33分）
13．（2分）儿童和老年人常需要补钙。如图是某钙片规格。
（1）钙咀嚼片中的钙是指 （填“元素”“分子”或“单质”）。
（2）碳酸钙中钙的质量分数是 。
14．（2分）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 。图B为电解水的示意图， 试管（填“1”或“2”）内的气体能使带火星的木条复燃。
15．（3分）汉语中很多成语都与化学有关。
（1）“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是 。
A．降低可燃物的着火点 B．清除可燃物 C．隔绝空气
（2）写出工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）为原料进行高炉炼铁的化学方程式 。
（3）工业炼铁会排放大量的CO2．依据上述炼铁反应，计算：若制得5.6t铁，理论上会生成CO2 t。
16．（5分）阅读下面科普短文。
人造钻石：培育钻石，需要“种子”与“养料”。用钻石的籽晶片作为“种子”，“养料”则是甲烷气体。将籽晶片和甲烷放到特殊的装置中，甲烷在能量作用下，会形成一个个碳的等离子体。而这些等离子体就像灰尘一样，慢慢沉淀到籽晶片上，一星期就可以积聚出一颗一克拉大小的人造钻石。它的硬度、纯净度都可以媲美天然钻石，但价格却只有天然钻石的六分之一。
熔喷布：以聚丙烯[（C3H6）n]为主要原料，纤维直径可以达到1～5微米，具有独特的毛细结构的超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，可用于空气、液体过滤材料、隔离材料、及口罩材料等领域。
石墨烯：科学家从石墨中剥离出一种由碳原子构成的碳纳米材料，这就是石墨烯。1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯。石墨烯是目前已知最薄、最坚硬的材料，它的熔点高达3000℃，具有优良的导电、导热性能。将石墨烯与高分子聚合物复合形成复合涂料，可提升涂料的防腐蚀性能。
表1：某复合涂料的基本性能（涂膜厚度相同）
性能
石墨烯比例为0
石墨烯比例为1%
石墨烯比例为2%
耐酸性
240h无异常
240h无异常
300h无异常
耐碱性
168h无异常
168h无异常
240h无异常
耐老化
60h变色
100h变色
1500h变色
依据文章内容回答下列问题。
（1）把钻石切割加工成璀璨的钻戒属于 （“物理”或“化学”）变化。
（2）石墨烯可用于制作新能源电池，主要利用石墨烯的 性。
（3）依据表1分析，该复合涂料中石墨烯的比例为 时基本性能最好。
（4）下列物质中属于单质的有 。
A．聚丙烯 B．人造钻石 C．石墨烯
（5）下列说法正确的是 。
A．熔喷布可以杀死病毒
B．人造钻石、石墨烯分别在氧气中完全燃烧的产物不同
C．甲烷是天然气的主要成分
D．加入石墨烯的新型碳材料耐高温
17．（5分）某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图，请回答下列问题。
①垃圾焚烧产生的烟气中含有HCl、SO2等有害气体。石灰浆吸收SO2气体（与二氧化碳的反应类似）的化学方程式是 。
②生锈的铁制品属于 垃圾。
A．有害垃圾 B．可回收物 C．其它垃圾
B．溶解步骤中，发生的主要化学反应方程式有① ；② ；③Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．硫酸铁中铁元素的化合价 。
18．（4分）依据下列实验室制取气体的发生和收集装置回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
（2）选择D为收集二氧化碳的装置是因为二氧化碳 。
为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验。
实验编号
药品
甲
乙
丙
丁
1g大理石
块状
块状
粉末状
粉末状
10g盐酸（过量）
10%盐酸
30%盐酸
10%盐酸
30%盐酸
（3）实验甲与实验 对照，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响。
（4）上述实验中，另一个影响反应速率的因素是 。
19．（2分）比较铁、铜、银的金属活动性：试管1中加入FeSO4溶液，试管2中加入AgNO3溶液，分别插入 。写出发生反应的化学方程式 。
20．（2分）将胶头滴管中的水滴入试管中，一段时间后，观察到U型管 （填“左”或“右”）左侧液面下降。与这一现象相关的化学反应的方程式是 。
21．（2分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。
（1）镁带在空气中燃烧，生成氧化镁的化学方程式为 。
（2）若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量， （填“能”或“不能”）据此验证质量守恒定律。
22．（6分）糕点疏松剂的主要成分有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
测量碳酸氢钠溶液的pH，约为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热。如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。实验装置中用到了铜片，主要利用了铜的 性。
（2）在（1）实验的基础上，如何证明烧杯中还有二氧化碳生成 （请简述实验方案）。
（3）为了确定实验（1）充分加热后的固体产物的成分，该小组同学又进行实验探究。
【提出假设】猜想①可能是Na2CO3；猜想②可能是NaOH。
【设计实验】
甲同学方案：取少量充分加热后的固体产物于试管中，加适量水配成溶液，滴加几滴酚酞试液，溶液变红，证明猜想②成立。乙同学认为甲方案不合理，他的理由是 。
乙同学方案：
实验操作
实验现象
结论
取少量充分加热后的固体产物于试管中，
假设①成立，假设②不成立
2021年北京市燕山区中考化学二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分．）
1．（1分）空气中体积分数约为78%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四。
【解答】解：A、氮气占78%，故选项正确；
B、氧气占21%，故选项错误；
C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；
D、稀有气体占0.94%，故选项错误。
故选：A。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
2．（1分）下列物质敞口放置，质量会减轻的是（ ）
A．浓盐酸 B．烧碱 C．浓硫酸 D．黄金
【分析】根据氢氧化钠能吸收空气中的水分而潮解，能与空气中的二氧化碳发生反应；浓盐酸具有挥发性；浓硫酸具有吸水性；生石灰能与空气中的水分反应；结合题意进行分析判断。
【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，敞口放置在空气中一段时间，会使其质量减少，故选项正确。
B、烧碱敞口放置在空气中，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水；使其质量增加，故选项错误。
C、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加，故选项错误。
D、黄金敞口瓶久置于空气中，质量基本不变，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握常见酸、碱、盐、生石灰的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键。
3．（1分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．蜡烛 C．铁丝 D．红磷
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。
B、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
4．（1分）下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．是一种常用的溶剂
B．水分子之间有间隔
C．水属于氧化物
D．所有的火灾都可以用水灭
【分析】A、根据水能溶解很多物质考虑；
B、根据分子的特点考虑；
C、由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；
D、根据常见灭火的方法考虑。
【解答】解：A、水能溶解很多物质，是一种常用的溶剂，故A说法正确；
B、分子之间都有间隔，所以水分子之间有间隔，故B说法正确；
C、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故C说法正确；
D、油气的着火、活泼金属的火灾不能用水灭，故D说法错误。
故选：D。
【点评】解答本题关键是熟悉水的用途，分子的特点。
5．（1分）下列符号表示2个氧原子的是（ ）
A．O2 B．2O C．2O2 D．O2﹣
【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，据此进行分析判断。
【解答】解：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，O2可表示1个氧分子，故选项错误。
B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O可表示2个氧原子，故选项正确。
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2O2可表示2个氧分子，故选项错误。
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。O2﹣可表示氧离子，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键。
6．（1分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）
A．熟石灰用于改良酸性土壤
B．氢气用于充灌气球
C．二氧化碳用于灭火
D．氧气用于炼钢
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。
【解答】解：A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰与酸性物质反应，属于化学性质，故A错；
B、氢气用于充灌气球是利用氢气的密度比空气小，属于物理性质，故B正确；
C、二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳化学性质（既不能燃烧也不支持燃烧），也利用了物理性质（密度比空气大），故C错；
D、氧气用于炼钢是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，故D错。
故选：B。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
7．（1分）为保证实验安全，下列做法正确的是（ ）
A．凑近容器口闻药品的气味
B．加热时，试管口对着他人
C．蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌
D．用嘴吹灭燃着的酒精灯
【分析】A、根据闻药品的气味应注意科学的方法解答；
B、根据给试管液体加热的注意事项考虑；
C、根据蒸发要用玻璃棒搅拌分析；
D、根据不能用嘴吹灭酒精灯解答。
【解答】解：A、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，这样容易引起中毒。故错误；
B、给试管液体加热时，试管口不能对着人，防止液体溅出伤人，故错误；
C、以防止液体受热不均，造成液体飞溅，加热蒸发食盐水时，应用玻璃棒不断搅拌，故正确；
D、酒精灯不能用嘴吹灭，以防失火，故错误；
故选：C。
【点评】本题主要考查了在实验操作过程中的规范操作问题。
8．（1分）下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．蒸馏水 B．豆浆 C．泥水 D．食盐水
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
【解答】解：A、蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，故A错；
B、豆浆是不均一不稳定的混合物，属于悬浊液，故B错；
C、泥水属于不均一不稳定的悬浊液，故C错；
D、食盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确。
故选：D。
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
9．（1分）铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）
A．原子序数是24
B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子
D．相对原子质量为52.00g
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，该元素的原子序数为24，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为24，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。
10．（1分）下列反应中，属于复分解反应的是（ ）
A．CH4+2O2CO2 +2H2O
B．Na2CO3 +Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
C．2H2O2H2↑+O2↑
D．CO2+H2O═H2CO3
【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，进行分析判断。
【解答】解：A、CH4+2O2CO2+2H2O，该反应的反应物中氧气是单质，不属于复分解反应，故选项错误。
B、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。
C、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。
D、CO2+H2O═H2CO3，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键。
11．（1分）如图为氢氧化钙的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
B．30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙
C．30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变
D．70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比为1：1000
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少；B、30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙正确；C、30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变错误；D、70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比为1：1000正确；
【解答】解：A、由溶解度曲线可知：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少，正确但不符合题意，故选项错误；
B、30℃时，100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、30℃恰好饱和的石灰水升温到50℃，溶质的质量分数不变错误，因为升温后有固体析出，错误符合题意，故选项正确；
D、70℃时，饱和石灰水中溶质和溶剂的质量比＝0.10g：100g＝1：1000，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：C。
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算和结晶的方法等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。
12．（1分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，剩余空间分五等份。下列有关该实验的说法中，不正确的是（ ）
A．红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5
B．红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹
C．瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为体积
D．可以用硫粉代替红磷
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。
【解答】解：A、在点燃的条件下，磷与氧气反应生成五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5，故选项说法正确。
B、红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法正确。
C、反应后瓶内压强减小，瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为体积，故选项说法正确。
D、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
二、非选择题（共33分）
13．（2分）儿童和老年人常需要补钙。如图是某钙片规格。
（1）钙咀嚼片中的钙是指 元素 （填“元素”“分子”或“单质”）。
（2）碳酸钙中钙的质量分数是 40% 。
【分析】（1）根据物质是由元素组成的来分析；
（2）根据化合物中元素的质量分数＝×100%，进行分析解答。
【解答】解：（1）钙咀嚼片中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关；
（2）碳酸钙中钙的质量分数为×100%＝40%。
故答案是：元素； 40%。
【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
14．（2分）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 吸附异味和色素 。图B为电解水的示意图， 1 试管（填“1”或“2”）内的气体能使带火星的木条复燃。
【分析】根据活性炭具有吸附性解答；根据电解水生成的气体是“负氢正氧”，且氢气与氧气的体积比为2：1进行解答。
【解答】解：活性炭具有吸附性，图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是吸附异味和色素；
在电解水实验中，连接电源正极的试管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；连接电源负极的试管内产生的气体是氢气，氢气具有可燃性。
答案：吸附异味和色素； 1。
【点评】了解净化水的原理、电解水的实验现象和结论及实验注意事项是解答此类题的基础和关键。
15．（3分）汉语中很多成语都与化学有关。
（1）“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是 B 。
A．降低可燃物的着火点 B．清除可燃物 C．隔绝空气
（2）写出工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）为原料进行高炉炼铁的化学方程式 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。
（3）工业炼铁会排放大量的CO2．依据上述炼铁反应，计算：若制得5.6t铁，理论上会生成CO2 6.6 t。
【分析】（1）根据灭火的原理来分析；
（2）根据炼铁的原理来分析；
（3）根据化学方程式来分析解答。
【解答】解：（1）“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是清除可燃物；故填：B；
（2）赤铁矿（主要成分为Fe2O3）为原料进行高炉炼铁指的是一氧化碳还原氧化铁，其反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； 故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）设生成二氧化碳的质量为x，则：
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
112 132
5.6t x
x＝6.6t
故填：6.6。
【点评】本题考查了灭火的原理、炼铁的原理以及根据化学方程式的计算，难度适中。
16．（5分）阅读下面科普短文。
人造钻石：培育钻石，需要“种子”与“养料”。用钻石的籽晶片作为“种子”，“养料”则是甲烷气体。将籽晶片和甲烷放到特殊的装置中，甲烷在能量作用下，会形成一个个碳的等离子体。而这些等离子体就像灰尘一样，慢慢沉淀到籽晶片上，一星期就可以积聚出一颗一克拉大小的人造钻石。它的硬度、纯净度都可以媲美天然钻石，但价格却只有天然钻石的六分之一。
熔喷布：以聚丙烯[（C3H6）n]为主要原料，纤维直径可以达到1～5微米，具有独特的毛细结构的超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，可用于空气、液体过滤材料、隔离材料、及口罩材料等领域。
石墨烯：科学家从石墨中剥离出一种由碳原子构成的碳纳米材料，这就是石墨烯。1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯。石墨烯是目前已知最薄、最坚硬的材料，它的熔点高达3000℃，具有优良的导电、导热性能。将石墨烯与高分子聚合物复合形成复合涂料，可提升涂料的防腐蚀性能。
表1：某复合涂料的基本性能（涂膜厚度相同）
性能
石墨烯比例为0
石墨烯比例为1%
石墨烯比例为2%
耐酸性
240h无异常
240h无异常
300h无异常
耐碱性
168h无异常
168h无异常
240h无异常
耐老化
60h变色
100h变色
1500h变色
依据文章内容回答下列问题。
（1）把钻石切割加工成璀璨的钻戒属于 物理 （“物理”或“化学”）变化。
（2）石墨烯可用于制作新能源电池，主要利用石墨烯的 导电 性。
（3）依据表1分析，该复合涂料中石墨烯的比例为 2% 时基本性能最好。
（4）下列物质中属于单质的有 BC 。
A．聚丙烯 B．人造钻石 C．石墨烯
（5）下列说法正确的是 CD 。
A．熔喷布可以杀死病毒
B．人造钻石、石墨烯分别在氧气中完全燃烧的产物不同
C．甲烷是天然气的主要成分
D．加入石墨烯的新型碳材料耐高温
【分析】（1）根据化学变化物理变化的定义进行分析；
（2）根据电池主要作用进行分析；
（3）根据题中有关石墨烯的说法和资料进行分析；
（4）根据单质的定义进行解答；
（5）根据题中有关信息进行分析。
【解答】解：（1）把钻石切割加工成璀璨的钻戒没有新物质生成，故属于物理变化。
（2）石墨烯可用于制作新能源电池，主要利用石墨烯的导电性；
（3）依据表1分析，该复合涂料中石墨烯的比例为2% 时基本性能最好。
（4）只含有一种元素的纯净物叫做单质，根据题干信息，人造钻石、石墨烯属于单质，故选BC；
（5）A、根据题干信息熔喷布具有独特的毛细结构的超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，可用于空气、液体过滤材料、隔离材料、及口罩材料等领域，故可知其不能杀死病毒；
B、人造钻石和石墨烯都是碳的单质，故在氧气中完全燃烧产物都是二氧化碳，故选项不对；
C、甲烷是天然气的主要成分，正确；
D、石墨烯的熔点高达3000℃，关于加入石墨烯的新型碳材料耐高温，正确；
故答案为：（1）物理；
（2）导电性；
（3）2%；
（4）BC；
（5）CD。
【点评】本题主要考查了材料的分析、整合能力，难度不大，注意选择有用的材料为其所用。
17．（5分）某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图，请回答下列问题。
①垃圾焚烧产生的烟气中含有HCl、SO2等有害气体。石灰浆吸收SO2气体（与二氧化碳的反应类似）的化学方程式是 Ca（OH）2+SO2＝CaSO3+H2O 。
②生锈的铁制品属于 B 垃圾。
A．有害垃圾 B．可回收物 C．其它垃圾
B．溶解步骤中，发生的主要化学反应方程式有① Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O ；② Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑ ；③Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．硫酸铁中铁元素的化合价 +3 。
【分析】①根据化学反应的原理来分析；
②根据垃圾的分类来分析；
③根据物质的性质、化学反应的原理以及化合物中元素的化合价来分析。
【解答】解：（1）氢氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水；故填：Ca（OH）2+SO2＝CaSO3+H2O；
（2）生锈的铁制品属于可回收物；故填：B；
（3）溶解过程中，铁锈的成分氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；硫酸铁中铁元素的化合价为+3价；故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；+3。
【点评】本题考查的是常见的物质的制备以及与环境的知识，完成此题，可以依据与有的知识进行。
18．（4分）依据下列实验室制取气体的发生和收集装置回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 。
（2）选择D为收集二氧化碳的装置是因为二氧化碳 二氧化碳的密度比空气大 。
为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验。
实验编号
药品
甲
乙
丙
丁
1g大理石
块状
块状
粉末状
粉末状
10g盐酸（过量）
10%盐酸
30%盐酸
10%盐酸
30%盐酸
（3）实验甲与实验 丙 对照，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响。
（4）上述实验中，另一个影响反应速率的因素是 盐酸的浓度 。
【分析】（1）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
（2）根据二氧化碳的密度比空气大进行分析；
（3）根据表格中信息和控制变量法的正确操作进行分析推测；
（4）根据表格中信息，进行分析推测：除研究反应物颗粒大小对反应速率影响，还研究的是盐酸的浓度对反应速率的影响进行分析。
【解答】解：（1）实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，大理石的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）选择D为收集二氧化碳的装置是因为二氧化碳的密度比空气大；
（3）若要研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响，可选实验甲与丙对照，块状的和粉末状的大理石与相同浓度的稀盐酸反应；
（4）由表格信息可看出：除了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响，上述实验研究的另一个影响反应的因素是盐酸的浓度。
故答案为：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳的密度比空气大；
（3）丙；
（4）盐酸的浓度。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
19．（2分）比较铁、铜、银的金属活动性：试管1中加入FeSO4溶液，试管2中加入AgNO3溶液，分别插入 铜丝（或铜片） 。写出发生反应的化学方程式 Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag 。
【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
【解答】解：在验证三种金属的活动性顺序时。常用“三取中”的方法。由铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：铁＞铜＞银。试管1中加入FeSO4溶液，试管2中加入AgNO3溶液，可以分别加入铜丝或铜片。铜与FeSO4溶液不反应，说明活动性顺序铁＞铜，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，溶液由无色变蓝色，说明金属的活动性顺序是铜＞银。化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag。
故答案为：铜丝（或铜片）；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag。
【点评】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断。
20．（2分）将胶头滴管中的水滴入试管中，一段时间后，观察到U型管 左 （填“左”或“右”）左侧液面下降。与这一现象相关的化学反应的方程式是 CaO+H2O＝Ca（OH）2 。
【分析】根据生石灰与水反应的过程中会放出大量的热，造成装置内的压强增大来分析。
【解答】解：生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应过程中会放出大量的热，造成装置内温度升高，压强增大，大于外界大气压，所以U型管内的左侧液面下降，右侧液面上升。
故填：左；CaO+H2O＝Ca（OH）2。
【点评】此类试题难度不大，掌握常见物质溶于水或与水反应的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键。
21．（2分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。
（1）镁带在空气中燃烧，生成氧化镁的化学方程式为 2Mg+O22MgO 。
（2）若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量， 不能 （填“能”或“不能”）据此验证质量守恒定律。
【分析】（1）镁带在空气中燃烧生成氧化镁，进行分析解答。
（2）根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，进行分析解答。
【解答】解：（1）镁带在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO。
（2）根据质量守恒定律，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量，则不能据此验证质量守恒定律。
故答案为：
（1）2Mg +O22MgO；
（2）不能。
【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键。
22．（6分）糕点疏松剂的主要成分有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
测量碳酸氢钠溶液的pH，约为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 碱 性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热。如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。实验装置中用到了铜片，主要利用了铜的 导热 性。
（2）在（1）实验的基础上，如何证明烧杯中还有二氧化碳生成 取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，轻轻震荡，观察到石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成 （请简述实验方案）。
（3）为了确定实验（1）充分加热后的固体产物的成分，该小组同学又进行实验探究。
【提出假设】猜想①可能是Na2CO3；猜想②可能是NaOH。
【设计实验】
甲同学方案：取少量充分加热后的固体产物于试管中，加适量水配成溶液，滴加几滴酚酞试液，溶液变红，证明猜想②成立。乙同学认为甲方案不合理，他的理由是 碳酸钠的水溶液也显碱性，能使酚酞试液变红 。
乙同学方案：
实验操作
实验现象
结论
取少量充分加热后的固体产物于试管中， 加入足量氯化钙溶液，然后滴加酚酞溶液
有白色沉淀产生，溶液不变色
假设①成立，假设②不成立
【分析】实验一：根据溶液pH判断溶液酸碱性；
实验二：（1）根据反应条件回答铜片性质；
（2）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的性质回答此题；
（3）【设计实验】甲实验方案：根据碳酸钠与氢氧化钠溶液的酸碱性回答此题；
乙同学方案：根据碳酸根性质设计实验，回答此题。
【解答】解：实验一：pH＝11，大于7，所以溶液显碱性；
故答案为：碱。
实验二：（1）通过金属铜片将酒精灯的热量传递到了碳酸氢钠固体上，所以证明铜片具有导热性；
故答案为：导热。
（2）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，因此烧杯内收集了二氧化碳气体，加入澄清石灰水，出现浑浊现象证明有二氧化碳生成；
故答案为：取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，轻轻震荡，观察到石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。
（3）【设计实验】甲实验方案：碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，加入酚酞都会变红，因此无法验证固体组分；
故答案为：碳酸钠的水溶液也显碱性，能使酚酞试液变红。
乙实验方案：碳酸根可与钙离子生成碳酸钙沉淀，因此可以加入足量氯化钙溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再加入酚酞后，溶液不变色，证明固体主要碳酸钠；
故答案为：加入足量氯化钙溶液，然后滴加酚酞溶液；有白色沉淀产生，溶液不变色。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
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