人教版2022届一轮复习打地基练习 充分条件、必要条件以及充要条件
展开人教版2022届一轮复习打地基练习 充分条件、必要条件以及充要条件
一.选择题(共7小题)
1.已知实数x,“x≥2”是“x≥1”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.在△ABC中,“AB→•AC→=BA→•BC→”是“|AC→|=|BC→|”( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
3.若a为实数,则“a<1”是“1a>1”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
4.已知x是实数,则“x≥6”是“x2+4x﹣12>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.设x∈R,则“x>12”是“2x2+x﹣1>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
6.设乙的充分不必要条件是甲,乙是丙的充要条件,丁是丙的必要不充分条件,那么甲是丁的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分又不必要
7.设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( )
A.α内有一条直线与β平行
B.α内有无数条直线与β平行
C.α内有两条相交直线与β平行
D.α内有一条直线与β内的一条直线平行
二.多选题(共1小题)
8.定义在R上的函数f(x)的导函数为f'(x),若f'(x)<f(x),则使不等式exf(2x)<e4f(3x﹣4)成立的充分不必要条件是( )
A.﹣1<x<2 B.2<x<5 C.4<x<7 D.1<x<4
三.填空题(共13小题)
9.关于x的不等式|x﹣m|<1成立的充分不必要条件是1<x<4,则实数m的取值范围是 .
10.“a=﹣2”是“直线ax+2y+1=0和直线3x+(a﹣1)y﹣2=0平行”的 条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)
11.“tanx=1”是“x=π4+2kπ,k∈Z”的 条件.
12.已知条件p:2k﹣1≤x≤1﹣k,q:﹣3≤x<3,且p是q的必要条件,则实数k的取值范围为 .
13.已知p:x2﹣3x﹣4≤0,q:|x﹣3|≤m,若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是 .
14.设p:﹣1≤4x﹣5≤1;q:a≤x≤a+1,若¬p是¬q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是 .
15.已知条件p:﹣1<x<1,q:x>m,若q是p的必要条件,则实数m的取值范围是 .
16.生活中,我们还常用“水滴石穿”、“有志者,事竟成”、“坚持就是胜利”等熟语来勉励自己和他人保持信心、坚持不懈地努力.在这些熟语里,“石穿”、“事成”、“胜利”分别是“水滴”、“有志”、“坚持”的 条件,这正是我们努力的信心之源,激励着我们直面一切困难与挑战,不断取得进步.(填“充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要”)
17.若集合A={x|x>2},B={x|bx>1},其中b为实数.
(1)若A是B的充要条件,则b= ;
(2)若A是B的充分不必要条件,则b的取值范围是 .(答案不唯一,写出一个即可)
18.若不等式(x﹣a)2<1成立的充分不必要条件是1<x<2,则实数a的取值范围是 .
19.已知P={x|x2﹣8x﹣20≤0},非空集合S={x|1﹣m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,则实数m的取值范围为 .
20.已知p:|x﹣a|<4,q:2<x<3,且¬p是¬q的充分不必要条件,则a的取值范围为 .
21.若“﹣1<x≤a”是“32x﹣4<1”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是 .
四.解答题(共5小题)
22.已知命题p:“∀﹣1≤x≤1,不等式x2﹣x﹣m<0成立”是真命题.
(Ⅰ)求实数m的取值范围;
(Ⅱ)若q:﹣4<m﹣a<4是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
23.设命题p:x2﹣4ax+3a2<0(其中a>0,x∈R),命题q:﹣x2+5x﹣6≥0,x∈R.
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
24.已知P={x|x2﹣8x﹣20≤0},S={x|x2﹣2x+1﹣m2<0,m>0}.
(1)若x∈P是x∈S的必要条件,求实数m的取值范围;
(2)若¬P是¬S的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
25.已知a<3,设p:x2﹣(3+a)x+3a<0,q:x2+4x﹣5>0.
(1)若p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围;
(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
26.已知集合A={x|6+5x﹣x2>0},集合B={x|(x﹣1+a)(x﹣1﹣a)>0},其中a>0.
(1)若a=2,求A∩(∁RB);
(2)设p:x∈A,q:x∈B.若¬p是q的充分不必要条件,求a的取值范围.
人教版2022届一轮复习打地基练习 充分条件、必要条件以及充要条件
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.已知实数x,“x≥2”是“x≥1”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【分析】根据充分条件,必要条件的定义即可判断.
【解答】解:实数x,由“x≥2”可推出“x≥1”,但由“x≥1”推不出“x≥2”,
故“x≥2”是“x≥1”的充分不必要条件,
故选:A.
2.在△ABC中,“AB→•AC→=BA→•BC→”是“|AC→|=|BC→|”( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【分析】首先在△ABC中,AB→⋅AC→=BA→⋅BC→移项化简可得到AB→(AC→+BC→)=0,所表示的意义为AB与AB边上的中线相互垂直,故
|AC|→=|BC→|,所以是充分条件,又|AC|→=|BC→|,得三角形为等腰三角形,则可推出AB→⋅AC→=BA→⋅BC→也成立.所以是充分必要条件.
【解答】解:因为在△ABC中AB→•AC→=BA→•BC→等价于AB→•AC→−BA→•BC→=0等价于AB→•(AC→+BC→)=0,
因为AC→+BC→的方向为AB边上的中线的方向.
即AB与AB边上的中线相互垂直,则△ABC为等腰三角形,故AC=BC,
即|AC|→=|BC→|,所以为充分必要条件.
故选:C.
3.若a为实数,则“a<1”是“1a>1”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
【分析】求出不等式1a>1的等价条件,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【解答】解:由1a>1得0<a<1,
则“a<1”是“1a>1”的必要不充分条件,
故选:B.
4.已知x是实数,则“x≥6”是“x2+4x﹣12>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【分析】根据不等式求出不等式的等价条件,利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【解答】解:由x2+4x﹣12>0得(x﹣2)(x+6)>0得x>2或x<﹣6,
则“x≥6”是“x2+4x﹣12>0”的充分不必要条件,
故选:A.
5.设x∈R,则“x>12”是“2x2+x﹣1>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【分析】求解一元二次不等式结合充分必要条件的判定方法得答案.
【解答】解:由2x2+x﹣1>0,得(2x﹣1)(x+1)>0,
解得x<﹣1或x>12.
∴“x>12”是“2x2+x﹣1>0”的充分不必要条件.
故选:A.
6.设乙的充分不必要条件是甲,乙是丙的充要条件,丁是丙的必要不充分条件,那么甲是丁的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分又不必要
【分析】先由已知条件,转化为相互间的推出关系,利用充要条件的定义,判断出结论.
【解答】解:∵乙的充分不必要条件是甲,∴甲⇒乙,
∵乙是丙的充要条件,∴乙⇔丙,
∵丁是丙的必要不充分条件,∴丙⇒丁,
∴甲⇒丁
∴甲是丁的充分不必要条件.
故选:A.
7.设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( )
A.α内有一条直线与β平行
B.α内有无数条直线与β平行
C.α内有两条相交直线与β平行
D.α内有一条直线与β内的一条直线平行
【分析】由充要条件的定义结合面面平行的判定定理可得结论.
【解答】解:对于A,α内有一条直线与β平行,则α∥β或α与β相交;
对于B,α内有无数条直线与β平行,α∩β或α∥β;
对于C,α内有两条相交直线与β平行,α∥β,反之也成立;
对于D,α内有一条直线与β内的一条直线平行,则α∥β或α与β相交.
∴α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行.
故选:C.
二.多选题(共1小题)
8.定义在R上的函数f(x)的导函数为f'(x),若f'(x)<f(x),则使不等式exf(2x)<e4f(3x﹣4)成立的充分不必要条件是( )
A.﹣1<x<2 B.2<x<5 C.4<x<7 D.1<x<4
【分析】根据f′(x)−f(x)<0构造出[f(x)ex]<0,从而得到g(x)=f(x)ex在R上单调递减;将所求不等式转化为f(2x)e2x<f(3x−4)e3x−4,根据g(x)单调性可得2x>3x﹣4,求解得出结果.
【解答】解:由题意得:f′(x)−f(x)<0,即ex⋅f′(x)−exf(x)e2x<0,
∴[f(x)ex]′<0
故函数g(x)=f(x)ex在R上单调递减.
∵exf(2x)<e4f(3x﹣4),即ex⋅f(2x)e3x<e4⋅f(3x−4)e3x,
∴f(2x)e2x<f(3x−4)e3x−4
即g(2x)<g(3x﹣4),
∴2x>3x﹣4,解得x<4.
故选:AD.
三.填空题(共13小题)
9.关于x的不等式|x﹣m|<1成立的充分不必要条件是1<x<4,则实数m的取值范围是 ∅ .
【分析】运用绝对值不等式的解法,以及充分不必要条件的定义,可得m的不等式组,解不等式即可得到所求范围.
【解答】解:关于x的不等式|x﹣m|<1,
解得m﹣1<x<m+1,
关于x的不等式|x﹣m|<1成立的充分不必要条件是1<x<4,
可得(1,4)⊊(m﹣1,m+1),
即为m﹣1<1,且m+1>4,
即m<2且m>3,
则m∈∅.
故答案为:∅.
10.“a=﹣2”是“直线ax+2y+1=0和直线3x+(a﹣1)y﹣2=0平行”的 充分不必要 条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)
【分析】根据直线平行的等价条件求出a的取值范围,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【解答】解:直线ax+2y+1=0和直线3x+(a﹣1)y﹣2=0,
当a=0时,两直线等价为2y+1=0和直线3x﹣y﹣2=0,此时两直线不平行,
当a≠0时,要使直线ax+2y+1=0和直线3x+(a﹣1)y﹣2=0平行,
则满足3a=a−12≠−21,由3a=a−12得a2﹣a﹣6=0,得a=﹣2或a=3,满足3a=a−12≠−21,
即“a=﹣2”是“直线ax+2y+1=0和直线3x+(a﹣1)y﹣2=0平行”的充分不必要条件,
故答案为:充分不必要
11.“tanx=1”是“x=π4+2kπ,k∈Z”的 必要不充分 条件.
【分析】通过举实例判断充分性不成立,利用正切函数的图象与性质判断必要性成立.
【解答】解:①若x=5π4,满足tanx=1,但不满足x=π4+2kπ,k∈Z,∴充分性不成立,
②若x=π4+2kπ,k∈Z,则tan(π4+2kπ)=tanπ4=1,∴必要性成立,
∴tanx=1是x=π4+2kπ,k∈Z的必要不充分条件,
故答案为:必要不充分.
12.已知条件p:2k﹣1≤x≤1﹣k,q:﹣3≤x<3,且p是q的必要条件,则实数k的取值范围为 (﹣∞,﹣2] .
【分析】条件p:2k﹣1≤x≤1﹣k,q:﹣3≤x<3,根据p是q的必要条件,可得2k−1≤−33≤1−k,解得k实数k的取值范围.
【解答】解:∵条件p:2k﹣1≤x≤1﹣k,q:﹣3≤x<3,且p是q的必要条件,
∴2k−1≤−33≤1−k,解得k≤﹣2.
则实数k的取值范围是(﹣∞,﹣2].
故答案为:(﹣∞,﹣2].
13.已知p:x2﹣3x﹣4≤0,q:|x﹣3|≤m,若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是 [4,+∞) .
【分析】分别化简不等式,利用p是q的充分不必要条件,得m+3≥43−m≤−1,即可得出m的取值范围.
【解答】解:p:x2﹣3x﹣4≤0⇒(x+1)(x﹣4)≤0,解得﹣1≤x≤4,
q:|x﹣3|≤m,解得3﹣m≤x≤m+3,
∵p是q的充分不必要条件,
∴m+3≥43−m≤−1,解得m≥4,
则实数m的取值范围是[4,+∞),
故答案为:[4,+∞).
14.设p:﹣1≤4x﹣5≤1;q:a≤x≤a+1,若¬p是¬q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是 12≤a≤1 .
【分析】先化简集合,化简命题,进行判断,解出参数.
【解答】解:p:﹣1≤4x﹣5≤1,解之得1≤x≤32,
若¬p是¬q的必要不充分条件,则q是p的必要不充分条件,
则a≤132<a+1或a<132≤a+1,
解之得12≤a≤1.
故答案为:12≤a≤1.
15.已知条件p:﹣1<x<1,q:x>m,若q是p的必要条件,则实数m的取值范围是 m≤﹣1 .
【分析】根据q是p的必要条件,即可得出实数m的取值范围.
【解答】解:条件p:﹣1<x<1,q:x>m,
∵q是p的必要条件,
∴m≤﹣1.
故答案为:m≤﹣1.
16.生活中,我们还常用“水滴石穿”、“有志者,事竟成”、“坚持就是胜利”等熟语来勉励自己和他人保持信心、坚持不懈地努力.在这些熟语里,“石穿”、“事成”、“胜利”分别是“水滴”、“有志”、“坚持”的 必要不充分 条件,这正是我们努力的信心之源,激励着我们直面一切困难与挑战,不断取得进步.(填“充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要”)
【分析】利用充分不必要条件、必要不充分条件、充要或者既不充分也不必要条件的定义直接求解.
【解答】解:∵水滴石穿”、“有志者,事竟成”、“坚持就是胜利”
∴“石穿”、“事成”、“胜利”分别是“水滴”、“有志”、“坚持”的必要不充分条件.
故答案为:必要不充分.
17.若集合A={x|x>2},B={x|bx>1},其中b为实数.
(1)若A是B的充要条件,则b= 12 ;
(2)若A是B的充分不必要条件,则b的取值范围是 b>12 .(答案不唯一,写出一个即可)
【分析】(1)直接利用不等式的解法和集合间的关系及充要条件的应用求出结果;
(2)直接利用不等式的解法和集合间的关系及充要条件的应用求出结果.
【解答】解:(1)集合A={x|x>2},B={x|bx>1},其中b为实数.
若A是B的充要条件,即A=B,则b=12.
(2)若A是B的充分不必要条件,则b>0,且1b<2,
整理得:b>12.
故答案为:12,b>12.
18.若不等式(x﹣a)2<1成立的充分不必要条件是1<x<2,则实数a的取值范围是 [1,2] .
【分析】根据不等式的性质,以及充分条件和必要条件的定义即可得到结论.
【解答】解:由(x﹣a)2<1得a﹣1<x<a+1,
∵1<x<2是不等式(x﹣a)2<1成立的充分不必要条件,
∴满足 a−1≤1a+1≥2,且等号不能同时取得,
即 a≤2a≥1,
解得1≤a≤2,
故答案为:[1,2].
19.已知P={x|x2﹣8x﹣20≤0},非空集合S={x|1﹣m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,则实数m的取值范围为 0≤m≤3 .
【分析】由x2﹣8x﹣20≤0,解得﹣2≤x≤10.根据非空集合S={x|1﹣m≤x≤1+m}.又x∈P是x∈S的必要条件,可得∴−2≤1−m1+m≤10,解得m范围.
【解答】解:由x2﹣8x﹣20≤0,解得﹣2≤x≤10.∴P=[﹣2,10],
非空集合S={x|1﹣m≤x≤1+m},又x∈P是x∈S的必要条件,
∴−2≤1−m1+m≤10,1﹣m≤1+m,
解得0≤m≤3.
∴m的取值范围是[0,3].
故答案为:[0,3].
20.已知p:|x﹣a|<4,q:2<x<3,且¬p是¬q的充分不必要条件,则a的取值范围为 [﹣1,6] .
【分析】化简p:|x﹣a|<4,解得x范围.根据¬p是¬q的充分不必要条件,可得q是p的充分不必要条件,即可得出a的取值范围.
【解答】解:p:|x﹣a|<4,解得﹣4+a<x<a+4.
又¬p是¬q的充分不必要条件,
∴q是p的充分不必要条件,
∴−4+a≤23≤a+4,且等号不能同时成立.
解得:﹣1≤a≤6.
则a的取值范围为[﹣1,6].
故答案为:[﹣1,6].
21.若“﹣1<x≤a”是“32x﹣4<1”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是 (﹣1,2) .
【分析】根据充分条件和必要条件的定义分别进行判断即可.
【解答】解:因为32x﹣4<1,解得x<2,
若“﹣1<x≤a”是“32x﹣4<1”的充分不必要条件,
则“﹣1<x≤a”能推出“32x﹣4<1”成立,32x﹣4<1”不能推出“﹣1<x≤a”成立,
所以由题意可设A={x|﹣1<x≤a},B={x|32x﹣4<1”}={x|x<2};A⊆B即﹣1<a<2,
则实数a的取值范围是(﹣1,2),
故答案为:(﹣1,2).
四.解答题(共5小题)
22.已知命题p:“∀﹣1≤x≤1,不等式x2﹣x﹣m<0成立”是真命题.
(Ⅰ)求实数m的取值范围;
(Ⅱ)若q:﹣4<m﹣a<4是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
【分析】(Ⅰ)分离出m,将不等式恒成立转化为函数的最值,求出(x2﹣x)max,求出m的范围.
(Ⅱ)设p对应集合A,q对应集合B,“q是p的充分不必要条件”即B⫋A,求出a的范围
【解答】解:(I)由题意命题p:“∀﹣1≤x≤1,不等式x2﹣x﹣m<0成立”是真命题.
∴m>x2﹣x在﹣1≤x≤1恒成立,即m>(x2﹣x)max,x∈(﹣1,1);
因为x2−x=(x−12)2−14,所以−14≤x2﹣x≤2,即m>2,所以实数m的取值范围是(2,+∞);
(II)由p得,设A={m|m>2},由q得,设B={m|a﹣4<m<a+4},因为q:﹣4<m﹣a<4是p的充分不必要条件;
所以q⇒p,但p推不出q,∴B⫋A;
所以a﹣4≥2,即a≥6,
所以实数a的取值范围是[6,+∞).
23.设命题p:x2﹣4ax+3a2<0(其中a>0,x∈R),命题q:﹣x2+5x﹣6≥0,x∈R.
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
【分析】(1)将a=1代入,分别求出p,q为真时的x的范围,取交集即可;
(2)解出关于p的不等式,¬p是¬q的充分不必要条件结合集合的包含关系得到关于a的不等式组,解出即可.
【解答】解:(1)当a=1时,由x2﹣4x+3<0,得1<x<3,…(1分)
即命题p为真时有1<x<3.
命题q为真时,2≤x≤3…(2分)
由p∧q为真命题知,p与q同时为真命题,则有2≤x<3.
即实数x的取值范围是[2,3)…(4分)
(2)由x2﹣4ax+3a2<0,得(x﹣3a)(x﹣a)<0.
又a>0,所以a<x<3a,…(6分)
由¬p是¬q的充分不必要条件知,q是p的充分不必要条件.
则有{2≤x≤3}⊊{x|a<x<3a}…(8分)
所以a<23a>3解得1<a<2.
即实数a的取值范围是(1,2)…(10分)
24.已知P={x|x2﹣8x﹣20≤0},S={x|x2﹣2x+1﹣m2<0,m>0}.
(1)若x∈P是x∈S的必要条件,求实数m的取值范围;
(2)若¬P是¬S的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
【分析】由条件可求得P={x|﹣2≤x≤10};S={x|1﹣m<x<1+m}.
(1)根据x∈P是x∈S的必要条件,可得[1﹣m,1+m]是[﹣2,10]的子集,即可得出.
(2)由¬P是¬S的必要不充分条件,可得P是S的充分不必要条件,即可得出.
【解答】解:(1)由题意得P=[﹣2,10],S=(1﹣m,1+m),
又因为x∈P是x∈S的必要条件,
所以S⊆P,
∴1−m≥−21+m≤10解得m≤3,
∴m∈(0,3];
(2)∵¬P是¬S的必要不充分条件,
∴P是S的充分不必要条件,
∴1−m<−21+m>10解得m>9,
∴m∈(9,+∞).
25.已知a<3,设p:x2﹣(3+a)x+3a<0,q:x2+4x﹣5>0.
(1)若p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围;
(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
【分析】(1)根据p是¬q的必要不充分条件,设p对应集合为A,q对应集合为B,所以∁RB⫋A,根据集合关系求出a的取值范围即可;
(2)若p是q的充分不必要条件,则A⫋B,根据集合关系求出a的取值范围即可.
【解答】解:(1)因为x2﹣(3+a)x+3a<0,a<3,解得a<x<3,令A=(a,3),
又因为x2+4x﹣5>0,解得x<﹣5或x>1,令B=(﹣∞,﹣5)∪(1,+∞),则∁RB=[﹣5,1],
若p是¬q的必要不充分条件,则¬q⇒p,且p推不出¬q,所以∁RB⫋A,即[﹣5,1]⫋(a,3),
所以a<﹣5,
故实数a的取值范围是(﹣∞,﹣5).
(2)p是q的充分不必要条件,则有p⇒q,且q推不出p,所以A⫋B,
所以有(a,3)⫋(﹣∞,﹣5)∪(1,+∞),即a≥1,
所以实数a的取值范围是[1,3).
26.已知集合A={x|6+5x﹣x2>0},集合B={x|(x﹣1+a)(x﹣1﹣a)>0},其中a>0.
(1)若a=2,求A∩(∁RB);
(2)设p:x∈A,q:x∈B.若¬p是q的充分不必要条件,求a的取值范围.
【分析】分别求解一元二次不等式化简A与B.
(1)把a=2代入集合B,再由交、并、补集的混合运算得答案;
(2)由¬p是q的充分不必要条件,得∁RA⫋B,进一步转化为两集合端点值间的关系列不等式组求解.
【解答】解:A={x|6+5x﹣x2>0}={x|﹣1<x<6},
B={x|(x﹣1+a)(x﹣1﹣a)>0}={x|x<1﹣a或x>1+a}.
(1)若a=2,则B={x|x<﹣1或x>3},∁RB={x|﹣1≤x≤3},
∴A∩(∁RB)={x|﹣1<x<6}∩{x|﹣1≤x≤3}={x|﹣1<x≤3};
(2)若¬p是q的充分不必要条件,则∁RA⫋B.
∴a>01−a≥−11+a≤6且不等式组中两等号不同时成立,解得0<a≤2.
∴a的取值范围是(0,2].
数学必修 第一册2.2 充分条件、必要条件、冲要条件课后测评: 这是一份数学必修 第一册2.2 充分条件、必要条件、冲要条件课后测评,共15页。试卷主要包含了求证,若条件p等内容,欢迎下载使用。
人教版2022届一轮复习打地基练习 向量加法: 这是一份人教版2022届一轮复习打地基练习 向量加法,共15页。试卷主要包含了设AB→=,AB→+BC→+CA→等于,化简AB→+BC→+CA→=等内容,欢迎下载使用。
人教版2022届一轮复习打地基练习 共线向量: 这是一份人教版2022届一轮复习打地基练习 共线向量,共20页。试卷主要包含了下列关于向量的结论,已知向量a→=,b→=,c→=,下列命题正确的是,向量a→=,已知向量a→=,已知向量m→=等内容,欢迎下载使用。