![2021-2022学年度人教版九年级物理上册教案 第16章 第2节01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/6/12303764/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2021-2022学年度人教版九年级物理上册教案 第16章 第2节02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/6/12303764/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中物理人教版九年级全册第2节 串、并联电路电压的规律教学设计
展开【知识与技能】
1.通过探究实验,得出串、并联电路中电压的规律,学习科学探究的方法.
2.在实验过程中,训练连接电路的基本技能.
3.通过实验,训练正确识记、使用电压表的技能.
【过程与方法】
1.通过观察和实验,探究串、并联电路中电压的规律,提高学生对问题的探究能力.
2.通过学生的亲自实验,培养他们初步的观察能力和实际操作的动手能力.
3.通过对实验结论的归纳和总结,培养学生的概括能力.
【情感、态度与价值观】
1.通过学生探究活动,激发学生学习兴趣,培养学生热爱科学、积极主动、探索科学知识的精神.
2.通过同学共同合作的实验过程,培养学生严谨的科学态度和协作精神.
【重点】
通过实验探究串、并联电路中电压的规律.
【难点】
组织指导学生在探究过程中认真观察,仔细分析,根据实验现象得出恰当的结论.
知识点一 串联电路的电压规律
【自主学习】
阅读课本P60-61,完成以下问题:
串联电池阻两端的电压等于__每节电池两端电压__的和.
【合作探究】
演示一 用电压表探究串联电路的电压规律
1.画出三次测量过程的电路图.
答:
2.实验中需要测量哪些数值?
答:需要测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和串联电路两端的电压UAC(测L1和L2总的电压).
3.通过实验发现了什么?说明了什么?
答:UAB+UBC=UAC.说明串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和.
【教师点拨】
1.同一串联电路中各用电器两端的电压不一定相等,各用电器分得的电压与其规格有关.规格完全相同的用电器两端的电压相等,规格不同的用电器两端的电压一般不同.
2.串联电路中各用电器都会从总电压中分得一部分电压,分得的电压小于总电压.一般情况下,导线两端的电压几乎为零.
3.实验故障排除方法:(1)电压表指针反向偏转,说明正负接线柱接反了.(2)电压表指针不偏转,可能的情况是:电源不供电或电压表损坏;电压表或其他地方的接线断路;与电压表并联的用电器被短接等.(3)闭合开关后电压表有示数,但灯泡都不亮,可能是与电压表并联的灯泡断路,或者是把电压表串联在电路中了.
【跟进训练】
1.(四川攀枝花中考)如图所示的电路中,电源电压为6 V,当开关S、S1闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6 V,产生这一现象的原因可能是( D )
A.灯L1处短路 B.灯L1处断路
C.灯L2处短路 D.灯L2处断路
2.(四川成都中考)在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路中,开关应该处于__断开__(选填“闭合”或“断开”)状态.
(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是__L2断路__(选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”).
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据.分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压__等于__串联电路中各部分电路两端的电压之和.
知识点二 并联电路的电压规律
【自主学习】
阅读课本P61-62,完成以下问题:
并联电路各支路电压__相等__.
【合作探究】
演示二 用电压表探究并联电路的电压规律
1.画出三次测量过程的电路图.
答:
2.实验中需要测量哪些数值?
答:需要测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2和并联电路两端的电压U(在干路测).
3.通过实验发现了什么?说明了什么?
答:U1=U2=U.说明并联电路各支路电压相等.
【教师点拨】
并联电路中各支路用电器两端的电压相等,但同一电路中两端电压相等的两个用电器却不一定并联.例如两个规格相同的用电器串联到电源上,这两个用电器两端的电压也相等.
【跟进训练】
1.如图所示,电源电压保持不变,当只闭合S2时,电压表的示数为3 V,当只闭合S1时,电压表的示数为4.5 V,则此时L1、L2两端的电压分别是( C )
A.3 V和7.5 V B.1.5 V和4.5 V
C.3 V和1.5 V D.1.5 V和3 V
2.在下图所示的电路中,电源是由3节干电池串联组成的.S闭合后,电压表V的示数为__4.5__V,电压表V1的示数为__4.5__V,电压表V2的示数为__4.5__V,用电流表测得A处电流为0.5 A,B处电流为0.2 A,则通过L1的电流是__0.3__A,通过L2的电流是__0.2__A.
1.串联电路中电压的规律:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和.
2.并联电路中电压的规律:并联电路各支路电压相等.
电压规律eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(并联电路:U=U1=U2=…Un,串联电路:U=U1+U2+…+Un))
完成本课对应训练.
教学视频见课件.
实验次数
L1两端的电压/V
L2两端的电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8
初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律教案及反思: 这是一份初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律教案及反思,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒教案设计: 这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒教案设计,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。
物理九年级全册第1节 分子热运动教学设计: 这是一份物理九年级全册第1节 分子热运动教学设计,共5页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。