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    第7讲 主元法巧解双变量问题-2022年新高考数学二轮专题突破精练

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    第7讲 主元法巧解双变量问题-2022年新高考数学二轮专题突破精练

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    这是一份第7讲 主元法巧解双变量问题-2022年新高考数学二轮专题突破精练,文件包含第7讲主元法巧解双变量问题原卷版docx、第7讲主元法巧解双变量问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
    7 主元法巧解双变量问题 一.选择题(共5小题)1.(2021•浙江模拟)已知任意,若存在实数使不等式对任意的恒成立,则  A的最小值为4 B的最小值为6 C的最小值为8 D的最小值为102.(2021秋•杭州期中)设为实数,首项为,公差为的等差数列的前项的和为,满足,则的取值范围是  A B C D3.(2021春•金华期末)若存在正实数,使得,则  A.实数的最大值为 B.实数的最小值为 C.实数的最大值为 D.实数的最小值为4.(2021•沙坪坝区校级模拟)已知函数在区间上有零点,则的取值范围是  A B C D5.(2021•浦江县模拟)已知实数满足,则的最小值为  A B C D二.填空题(共5小题)6.(2021秋•西陵区校级月考)设为实数,首项为,公差为的等差数列的前项和为,满足,则的取值范围为  7.(2021春•金东区校级期中)若正数满足,则的最大值是  8.(2021•杭州二模)若,设,则的最小值为  9.(2021春•台州期末)若,关于的不等式恒成立,则实数的取值范围是  10.(2021秋•上海月考)设函数,若当时,恒成立,则的取值范围是  三.解答题(共22小题)11.(2021秋•包河区校级期中)(1)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围.2)已知时,不等式恒成立,求实数的取值范围.12.(2021•新课标Ⅰ)已知函数1)设的极值点,求,并求的单调区间;2)证明:当时,13.(2017春•福州期末)已知函数1)当为何值时,曲线处的切线与轴垂直;2)讨论的单调性;3)当时,试证明14.(2021•巴中模拟)已知函数,其中为自然对数的底数.1)当时,讨论函数的单调性;2)当时,求证:对任意的15.(2021秋•衢州期末)已知函数的导函数.1)当时,求曲线在点1处的切线方程;2)当时,求函数的单调区间和极值;3)当时,求证:对任意的,且,有16.(2021•重庆模拟)已知函数,其中1)求函数的单调区间;2)若对任意,任意,不等式恒成立时最大的记为,当时,的取值范围.17.(2021•浙江模拟)已知函数,函数(Ⅰ)求函数的单调区间.(Ⅱ)若恒成立,求的取值范围.为自然对数的底数)18.(2016秋•阜宁县期中)已知二次函数1)当时,用作差法证明:2)已知当时,恒成立,试求实数的取值范围.19.(2021•漳州一模)已知函数,其中(Ⅰ)若是函数的极值点,求的值;(Ⅱ)若在区间上单调递增,求的取值范围;(Ⅲ)记,求证:20.(2021•嘉兴模拟)定义两个函数的关系:函数的定义域分别为,若对任意的,总存在,使得,我们就称函数的“子函数”.已知函数(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)若的一个“子函数”,求的最小值.21.(2021•浙江)已知实数,设函数(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;(Ⅱ)对任意均有,求的取值范围.注:为自然对数的底数.22.(2021秋•上城区校级期中)已知实数,设函数1)当时,求函数的单调区间;2)对任意均有,求的取值范围.注:为自然对数的底数.23.(2021•商丘二模)已知函数1)如图,设直线将坐标平面分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四个区域(不含边界),若函数的图象恰好位于其中一个区域内,判断其所在的区域并求对应的的取值范围;2)当时,求证:,有24.(2021•荔湾区校级模拟)已知函数的导函数为1)若函数存在极值,求的取值范围;2)设函数(其中为自然对数的底数),对任意,若关于的不等式上恒成立,求正整数的取值集合.25.(2016春•哈密市校级月考)已知函数1)求函数的单调区间和最小值;2)当时,求证:(其中为自然对数的底数);3)若求证:b).26.(2021秋•广东月考)已知函数(其中为常数,为自然对数的底数,(Ⅰ)若函数的极值点只有一个,求实数的取值范围;(Ⅱ)当时,若(其中恒成立,求的最小值的最大值.27.(2015•微山县校级二模)设函数(Ⅰ) 的极值;(Ⅱ)设,若对任意的,都有成立,求实数的取值范围;(Ⅲ)若,证明:28.(2021•泉州二模)已知函数1)若,求实数的值.2)若ab,求正实数的取值范围.29.(2021•江苏)设函数的导函数.1)若4,求的值;2)若,且的零点均在集合1中,求的极小值;3)若,且的极大值为,求证:30.(2021春•湖南期中)已知函数1)求函数的单调区间;2)函数,证明:当时,恒成立.31.(2021•天津)已知函数的导函数.(Ⅰ)当时,(ⅰ)求曲线在点1处的切线方程;(ⅱ)求函数的单调区间和极值;(Ⅱ)当时,求证:对任意的,且,有32.(2016•新课标Ⅲ)设函数1)讨论的单调性;2)证明当时,3)设,证明当时,
     

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