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    人教版七年级上册 第二章 整式的加减 章末测试
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    初中人教版第二章 整式的加减综合与测试测试题

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    这是一份初中人教版第二章 整式的加减综合与测试测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    周测(2.12.22课时)

                  

    一、选择题(每小题3分,共30分)

    1.下列单项式中,次数为3的是(   )

    A.x3y    B.x2y  C.3xy   D.3y

    2.列式表示比m的平方的3倍大1的数(   )

    A.(3m)2+1    B.3m2+1

    C.3(m+1)2    D.(3m+1)2

    3.下列计算中正确的是(   )

    A.a2+a2=a4    B.4a-3a=1

    C.3a2+2a3=5a5   D.3a2b-4ba2=-a2b

    4.下列是同类项的一组是(   )

    A.ab与7a    B.-xy2yx2

    C.x3与23     D.7与-

    5.不改变式子a-(2b-3c)的值,把式子中括号前的变成,结果应是(   )

    A.a+(2b-3c)   B.a+(-2b-3c)

    C.a+(2b+3c)   D.a+(-2b+3c)

    6.若A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则A+B一定是(   )

    A.三次多项式

    B.七次多项式

    C.四次多项式或单项式

    D.四次七项式

    7.一个两位数,个位数字为a,十位数字比个位数字大1,则这个两位数可表示为(   )

    A.11a-1  B.11a-10  C.11a+1  D.11a+10

    8.已知-4xay+x2yb=-3x2y,则a+b的值为(   )

    A.4    B.3  C.2    D.1

    9.已知某三角形的周长为3m-n,其中两边的和为m+n-4,则此三角形第三边的长为(   )

    A.2m-4      B.2m-2n-4

    C.2m-2n+4     D.4m-2n+4

    10.如图,有三个不锈钢盘,分别装有数量相同的竹签(每个不锈钢盘中至少有3根竹签),第一次从左边不锈钢盘拿出两根竹签放入中间不锈钢盘中,第二次从右边不锈钢盘拿出一根竹签放入中间不锈钢盘中,第三次从中间不锈钢盘中拿出一些竹签放入左边不锈钢盘中,使左边不锈钢盘中竹签根数是最初的2倍,这时中间不锈钢盘中竹签根数为(   )

    A.1    B.2    C.3    D.4

    二、填空题(每小题4分,共24分)

    11.式子2a+c的意义是         .

    12.多项式x3+2x2-3的二次项是   

    13.a+b的相反数为   

    14.已知2a-3b=7,则8+6b-4a= 

    15.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|a-b|+|b+c|+|c-a|=  

    16.平移小菱形可以得到美丽的中国结图案,下面四个图案是由平移后得到的类似中国结的图案,按图中规律,第20个图案中,小菱形的个数是  

    三、解答题(共46分)

    17.(6分)对于多项式7x2-3x3y-y3+6x-3y2+1,分别回答下列问题:

    (1)它是一个几次几项式?

    (2)求常数项以外的其余各项的系数的和.

     

     

     

    18.(8分)先化简,再求值:2xy-(4xy-8x2y2)+2(3xy-5x2y2),其中x=,y=-3.

     

     

     

     

    19.(10分)已知多项式(2x2+ax-y+6)-(bx2-2x+5y-1).

    (1)若多项式的值与字母x的取值无关,求a,b的值.

    (2)在(1)的条件下,先化简多项式2(a2-ab+b2)-(a2+ab+2b2),再求它的值.

     

     

     

     

     

    20.(10分)某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:买一套西装送一条领带;西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条(x>20).

    (1)若该客户按方案购买,需付款多少元?若该客户按方案购买,需付款多少元?(用含x的式子表示)

    (2)若x=25,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?

     

     

     

     

    21.(12分)将连续的奇数1,3,5,7,9,排列成如图所示数表:

    (1)十字框中的五个数的和与中间数23有什么关系?

    (2)设中间数为a,用式子表示十字框中五个数的和.

    (3)若将十字框上、下、左、右平移,可框住另外五个数,这五个数还有这种规律吗?

    (4)十字框中的五个数的和能等于2 018吗?能等于2 020吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.

     

     

     

     

     

     


     

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