小学语文人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚教课内容课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了前情回顾，不同时期的爬山虎，又多又密，读一读写一写，小练笔，爬山虎的脚生长的位置，爬山虎的脚，爬山虎的叶子，生长中的爬山虎，你的发现是什么等内容，欢迎下载使用。

这篇课文围绕爬山虎的脚，先写
爬山虎是怎样用脚爬的墙。
爬山虎的脚没触着墙就“萎了”和触着墙的
表达了作者对爬山虎的喜爱之情
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
你对爬山虎的印象是什么？
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
“拂”字轻轻擦过；“漾”字形象地写出了一墙叶子被风吹拂过的动态美，像湖面荡起的绿色波纹
生动形象地写出了爬山虎脚的样子。
每根细丝很像蜗牛的触角。
仿照下面句子写一句话。
爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。
爬山虎的脚像吸盘，又像卷卷的头发，还像图画上蛟龙的爪子。
思考：爬山虎是怎么向上攀爬的？
脚触着墙 →茎上伸出六七根细丝 →（巴住墙）→ （把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上）
思考：“巴”可以换成“粘、挨”其他词吗？你觉得哪一个更好呢？
不能换成“粘、挨”其他词。因为“巴”字写出了爬山虎紧紧地粘贴在墙上的样子。
1、 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
2、 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
3、 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
生活中，要仔细观察，善于发现生活中不平凡的事物。我们在生活、学习中，也要有爬山虎这种坚持不懈、勇往直前的精神。