2022届广东省广州市高三上学期10月阶段训练（调研）语文试题（PDF版含答案）

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广州市2022届高三年级阶段训练语文试题参考答案与评分建议 一、现代文阅读（35分）（一）（19分）1．（3分）A2．（3分）D3．（3分）C4．（4分）①材料一圆绕“兴”的理解，从质疑、思考、推论到结论，纵向展开，通过引用歌谣的例证，退步提出自己对“兴”的新解，并通过引证的方法加以确证；②材料二并门见山提出自己对材料一有三个意见，进而横向展开，分点提出自己的观点，并以引用、举例等方法加以阐释。[每点2分。意思对即可。]5．（6分）①朱自清认为“起兴”即是从“当前习见习闻的事说起，严月光光光，照地堂”是常见之景，便被用于起兴；②他又认为“与下文常是意义不相盛》”却在音韵止相关连“的”起兴“句子多了，“会变成套句”，“月光光，照地堂”成了套句，便出现在语音相近但内容迥异的广东各地童谣上。[每点3分。意思对即可。] （二）（16分）6．（3分）C7．（3分）C8．（4分）①对话形式，在交淡中引出扎马伊珍的故事，自然真实亲切（或:使故事集中紧凑）。②通过何湘的观察很角呈现扎马伊珍的故事，新颖独特。③通过追述（回忆）的手法，引起读者的阅读兴趣。[每点2分，答对任意两点，可得满分。意思对即可。]9．（6分）①小说叙述扎玛伊珍每年种一棵向日葵，坚持整整十五年，喻示她对红军漫长而坚定的等待:②向日葵种子是红军宣传队同志赠送，喻意革命必胜的坚定信念；③向日葵具有“向日”的习性，象征着各族人民追求光明和解放的愿望。[每点2分。意思对即可。] 二、古代诗文阅读（35分）（一）（20分）10．（3分）B11．（3分）B12．（3分）C13．（8分）（1）想要做中原地区的力量击溃消灭南越而且吞并它自己称王，把这作为他的功劳。[4分。大意2分，“王”“并”各1分。]（2）使许多精良的将领和官吏伤亡，使许多人的妻子成为寡妇，使许多人的父母成为无人赡养的老人。这是我所不忍心做的呀。[4分。大意2分，“寡”“独”各1分。]14．（3分）①动之以情，晚之以理:②用同是中国人的血脉亲情感动赵佗；③用战争来临可能给百姓带来祸害之理说服赵佗:④用中原与南越的悬珠力量对比之理劝导赵佗。[第①点1分，其余3点，答对任意1点得1分。意思对即可。] （二）（9分）15．（3分）D16．（6分）①一喜河渠疏浚且开通:②二喜航运贯通利国利民:③三喜朋友（留守相公）政绩卓著[每点2分。意思对即可。]（三）（6分）17．（6分）（1）足肤皲裂而不知 四支僵劲不能动（2）千呼万唤始出来  犹抱琵琶半遮面（3）示例:角声满天秋色里 塞上胭脂凝夜紫 三、语言文字运用（20分）（一）（11分）18．（3分）C 19.（3分）A 20．（6分）①将桐君山人格化，赋予桐君山“就视”“我”的感情特点；②表现出“我”在高耸的桐君山前显得十分渺小；③突出了桐君山儿峨陡峭的特点。[第①点1分，第②③点各2分。意思对即可。] （二）（9分）21．（3分）D22．（3分）示例:①与之相反（相反）（若“另外”则1分）②不太合拍（或:不适应）③如果改变生活习惯[每点2分。] 四、写作（60分） 23．[写作]（60分）（1）作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观:内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求:观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性:我达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 （2）作文等级评分标准发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻:①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性丰富:④材料丰富⑥形象丰满⑤论据充足⑦意境深远有文采：⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法（3）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计:标点错误多的，酌情扣分。（4）套作或文体不明确的，酌情扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。