2020-2021学年青海省西宁市高一（上）期末物理试卷

这是一份2020-2021学年青海省西宁市高一（上）期末物理试卷，共14页。试卷主要包含了2s，“13，8m/s2，【答案】A，【答案】B，【答案】C，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
 2020-2021学年青海省西宁市高一（上）期末物理试卷牛顿定律的适用范围是A. 宏观物体、低速运动 B. 微观物体、低速运动
C. 宏观物体、高速运动 D. 微观物体、高速运动学校开展秋季运动会，同学们创造出许多优异的成绩。下列描述正确的是A. 小勇百米赛跑的成绩是，“”指的是时刻
B. 小海在百米赛跑中到达终点时的速度为，“”指的是瞬时速度
C. 小英进行跑比赛。“”指的是运动员的位移
D. 小华获得跳高冠军，分析小华跳高的技术动作时，可以将他视为质点下列单位中不是国际单位制中基本单位的是A. 米 B. 千克 C. 牛 D. 秒年奥运会在巴西的里约热内卢举办，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是A. 在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时
B. 体操比赛中研究运动员的动作时
C. 确定马拉松运动员在比赛中的位置时
D. 乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时关于惯性，下列说法中正确的是A. 同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大
B. 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C. 物体在任何情况下都具有惯性
D. 质量小的物体惯性大已知两个力与的大小分别为和，则它们的合力大小不可能等于A.  B.  C.  D. 关于加速度，下列说法正确的是A. 物体运动时速度越大，其加速度就越大
B. 物体运动时速度变化量越大，其加速度就越大
C. 物体运动时速度变化越快，其加速度就越大
D. 物体运动时速度变化越慢，其加速度就越大一根弹簧的劲度系数，第一次把弹簧的一端固定在墙上，一小孩在另一端用的水平力拉弹簧；第二次两个小孩向相反的方向各用的水平力拉弹簧，则两次弹簧的伸长量分别为A. ， B. ， C. ， D. ，假期，某同学旅游时遇到一幢宏伟的高塔，为了测量高塔的高度，经工作人员允许，该同学想办法从塔项自由释放了一颗石子，并测得该石子在空中的运动时间约为，则塔高约为A.  B.  C.  D. 如图所示是某质点做直线运动的图象，由图可知这个质点的运动情况是A. 内做匀加速运动，加速度为
B. 前内静止
C. 内做匀减速运动，加速度为
D. 质点末离出发点最远，秒末回到出发点
 某电梯中用细绳悬挂重物，当电梯在竖直方向运动时，发现绳子突然断了，由此判定电梯的运动情况可能是A. 加速向上运动 B. 加速向下运动 C. 减速向上运动 D. 静止如图所示，质量为的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数，物体同时还受到大小为，方向向右的水平拉力的作用，则水平面对物体的摩擦力 取A. 大小是 ，方向水平向左 B. 大小是 ，方向水平向左
C. 大小是 ，方向水平向右 D. 大小是 ，方向水平向右在平直公路上，汽车由静止开始做匀变速直线运动，当速度达到时立即关闭发动机滑行，直到停止，运动过程的图象如图所示，设汽车牵引力大小为，阻力大小为，则A. ：：
B. ：：
C. ：：
D. ：：如图所示，物块在静止的传送带上以速度匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为，则传送带启动后A. 受传送带的影响，可能静止在传送带上
B. 受传送带的影响，可能沿斜面向上运动
C. 受到的摩擦力不变，下滑的速度不变
D. 若传送带的速度大小为，则下滑的速度变小如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为和的小木块和之间用轻弹簧相连，在水平拉力作用下，以加速度做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力，此瞬时和的加速度为和，则A.
B. ，
C. ，
D. ，在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列说法正确的是______。填选项前的字母
A.橡皮条拉伸长度相同即可
B.橡皮条拉伸方向相同即可
C.弹簧秤每次都应拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置
在正确操作的情况下，某同学得到的结果如图所示，在图上标出的、、和四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的力是______。某物理兴趣活动小组利用频闪照相机来测量益阳当地的重力加速度。他们让一个小球自由下落，频闪照相机拍得的一组照片如图所示，照相机的闪光频率为，根据他们测得的数据，可得到益阳的重力加速度为______ ，同时可知小球经过位置时的速度为______ 。

  一质量为的货箱放在水平地面上，搬运工直接搬动它比较困难，于是他采用如图所示的方式拖动货箱。当绳子的拉力，与水平方向夹角为时恰能匀速拖动货箱，已知，，。求：
运动过程中，货箱所受地面的支持力为多大？
货箱与地面之间的摩擦因数。结果保留两位有效数字







 由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第内通过位移，问：
汽车在第末的速度为多大？
汽车在第内通过的位移为多大？






 如图甲所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角，一滑块以初速度从底端点滑上斜面，滑至点后又返回到点．滑块运动的图象如图乙所示，求：已知：，，重力加速度
之间的距离；
滑块再次回到点时的速度．








答案和解析1.【答案】
 【解析】解：根据牛顿运动定律的适用范围是宏观低速物体，故A正确，BCD错误；
故选：。
根据牛顿运动定律的适用范围：只适用于低速运动的物体与光速比速度较低；只适用于宏观物体，牛顿第二定律不适用于微观原子；参照系应为惯性系．
本题主要考查了牛顿运动定律的适用范围，只要记住即可，难度不大，属于基础题．
 2.【答案】
 【解析】解：、由小勇同学百米赛跑的成绩是可知：“”对应的是一个过程，故为时间，故A错误；
B、到达终点的速度对应一个位置，故为瞬时速度，故B正确；
C、赛跑时，对应的是曲线运动，故为路程，故C错误；
D、小华获得跳高冠军，分析小华跳高的技术动作时，小华的肢体动作是不能忽略的，故大小和形状不能忽略，不能看作质点，故D错误。
故选：。
位移为初位置到末位置的有向线段，路程为运动的轨迹长度，瞬时速度为某一位置或某一时刻的瞬时速度，时间间隔对应时间轴上的一段，根据质点的条件可明确是否能看作质点。
本题考查对物体看成质点的条件的理解和判断能力，区分时间和时刻、路程和位移，知道只有在单向直线运动中，物体的位移大小等于其路程。
 3.【答案】
 【解析】解：、米、千克、秒都是国际单位制中的基本单位，不符合题意，故ABD错误。
C、是根据牛顿第二定律推导出的单位，是导出单位，不是基本单位。符合题意，故C正确。
故选：。
国际单位制中的基本单位是、、，不是基本单位．
本题考查对力学国际单位制中基本单位的掌握程度，可结合基本物理量一起记忆．
 4.【答案】
 【解析】解：、研究撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时，支撑杆的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；
B、研究体操比赛中 研究运动员动作时，要研究运动员的动作，运动员的大小形状不能忽略，不能看成质点，故B错误；
C、研究马拉松运动员在比赛中的位置时，运动员的大小和形状能够忽略，能够看成质点，故C正确；
D、研究乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时，乒乓球的形状不能忽略，不能看成质点，故D错误；
故选：。
当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．
解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．
 5.【答案】
 【解析】解：、惯性大小只与物体的质量有关，与运动的速度无关，故A错误；
B、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与运动的速度无关。故B错误；
C、惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，任何物体在任何情况下都有惯性，故C正确；
D、惯性大小只与物体的质量有关，质量小的物体惯性小，故D错误。
故选：。
惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
本题考查的是对惯性概念的理解，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量。
 6.【答案】
 【解析】解：二力合成时合力范围：；
故合力最大，最小，之间任意结果都可以；则，，都可能，不可能，故A符合题意，不符合题意。
本题选不可能的，
故选：。
二力合成遵循平行四边形定则，方向相同时合力最大，方向相反时合力最小，合力范围：
本题关键是明确二力合成时遵循平行四边形定则，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小．
 7.【答案】
 【解析】解：、速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；
B、速度变化量越大，根据可知，加速度不一定大，故B错误；
、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确，D错误。
故选：。
加速度是反映速度变化快慢的物理量，大小等于单位时间内的速度变化量，故速度变化越快时，加速度越大。
解决本题的关键掌握加速度的物理意义，及速度变化量的影响因素，明确加速度大小与速度无关，取决于速度变化的快慢。
 8.【答案】
 【解析】解：由题意得把弹簧的一端固定在墙上，一小孩在另一端用的水平力拉弹簧时，弹簧的弹力为：
劲度系数为：
由胡克定律得：
当两个小孩向相反的方向各用的水平力拉弹簧时，弹簧的弹力仍然是，所以弹簧的伸长量仍然是故B正确，ACD错误
故选：。
在弹簧两端有两个人沿相反方向各用的力拉弹簧时，弹簧的弹力为，由胡克定律求解弹簧的伸长量。
本题关键确定弹簧弹力的大小，要注意弹力等于一端的拉力，不是，另一端相当于将弹簧固定。
 9.【答案】
 【解析】解：自由落体运动的时间是，则下落的高度：
即塔高为故ABC错误，D正确
故选：
已知自由落体运动的时间，由自由落体运动的位移公式即可求出。
本题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题，牢记公式即可正确解答。
 10.【答案】
 【解析】解：、内图线为倾斜的直线，做匀加速直线运动，加速度，故A正确。
B、前内做匀速直线运动，故B错误。
C、内做匀减速运动，加速度，故C错误。
D、质点的运动方向不变，位移一直增大，末离出发点最远，故D错误。
故选：。
根据速度时间图线得出质点的运动规律，知道图线的斜率表示加速度，根据速度的正负判断运动的方向，从而得出位移的变化．
解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度、图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．
 11.【答案】
 【解析】解：某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子的拉力增大了，说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，说明电梯具有向上的加速度，则电梯可能是向上做加速运动，也可能是向下做减速运动，故A正确，BCD错误。
故选：。
某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子受到的拉力增大了，则说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，由此可判定电梯运动状态。
本题考查对超重和失重的理解，要学会判定超重和失重现象，同时能够由超重和失重判定物体的运动状态，重点把握加速度的方向。
 12.【答案】
 【解析】解：物体相对于地面向左运动，则滑动摩擦力的方向水平向右，大小故C正确，、、D错误．
故选C．
滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，根据求出滑动摩擦力的大小．
解决本题的关键掌握滑动摩擦力的方向的判断，以及会通过公式求解滑动摩擦力大小．
 13.【答案】
 【解析】解：在图象中，斜率代表加速度，则在加速阶段，，根据牛顿第二定律可得：
在减速阶段，，根据牛顿第二定律可得
联立解得：，故ACD错误，B正确；
故选：。
在图象中，斜率代表加速度，求得加速和减速阶段的加速度，在每一过程中，根据牛顿第二定律列式即可求得牵引力与阻力的比值关系。
本题主要考查了牛顿第二定律和图象，明确在图象中，斜率代表加速度，结合牛顿第二定律即可求得。
 14.【答案】
 【解析】解：由于传送带是向上转动的，物块与传送带相对运动方向不变，在传送带启动前后，物块都只受重力、支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力，物块受力不变，运动情况不变，所以其下滑的速度也不变，故C正确、ABD错误。
故选：。
对物体受力分析，由于传送带是向上运动的，对物体的受力没有影响，所以物体的运动状态不变。
物体本来就是向下运动，受到的摩擦力是向上的，当传送带在向上转动时，对物体的受力没影响，如果传送带向下转动，情况又会不同。
 15.【答案】
 【解析】解：力作用时，
对有：
对有
当突然撤去推力的瞬间，弹簧弹力没有发生改变，对受力分析有：

解得：
受到弹力作用，撤去的瞬间弹簧的弹力不变，所以的加速度不变，仍为选项ABC错误，D正确．
故选：
分析的受力，可以求出弹簧的弹力，撤去的瞬间弹簧的弹力不变，分别对、进行受力分析，根据牛顿第二定律即可求解．
采用整体法求物体的共同加速度，再用隔离法求各个物体受到的力的大小，这是求多个物体受力时的一般步骤
 16.【答案】 
 【解析】解：、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系。根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同。即两次拉伸橡皮条，需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，故ABC错误，D正确；
故选：。
本实验是通过两个弹簧秤的拉力作出的平行四边形得出合力，只要合力与实际的拉力重合，则实验成功；由图可知是由平行四边形定则得出的，故F不是由弹簧秤直接测得的；
故答案为：

本题考查了具体实验细节要求，注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答本题。
“探究求合力的方法”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解。
 17.【答案】 
 【解析】解：照相机的闪光频率为，则拍照的周期
小球自由下落满足匀变速运动的规律，由逐差法可得：

小球经过位置时的速度：

故答案为：、。
小球自由下落根据匀变速直线运动的规律，由逐差法可得加速度，中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度。
计算时都要采用国际单位，得到的物理量也是国际单位，这类题运算能力要求较高，学生要加强练习。
 18.【答案】解：货箱在运动过程中受到重力、支持力、拉力和摩擦力，如图所示。
竖直方向根据平衡条件可得：；
水平方向根据平衡条件可得地面对货箱的摩擦力：，方向向左
根据滑动摩擦力的计算公式可得：，
解得：。
答：运动过程中，货箱所受地面的支持力为；
货箱与地面之间的摩擦因数为。
 【解析】竖直方向根据平衡条件求解支持力；
根据平衡条件求解摩擦力，再根据摩擦力的计算公式求解动摩擦因数。
本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答。
 19.【答案】解：根据得，汽车的加速度为：，
汽车在第末的速度为：．
根据匀变速直线运动的计算公式可得：．
答：汽车在第末的速度为；
汽车在第内通过的位移为．
 【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出汽车的加速度．根据速度时间公式求出汽车在第末的速度；
根据位移时间公式求出第内的位移．
在解答匀变速直线运动一类题目时，注意公式的合理选取，如果涉及时间一般采用速度时间关系和位移时间关系公式解答，如果不涉及时间，一般采用速度位移关系公式解答．
 20.【答案】解：图线与时间轴围成的面积表示位移，则间的距离为：
．
根据速度位移公式知，匀减速上滑的加速度大小为：
，
根据牛顿第二定律得：
，
解得滑动摩擦力为：
，
则滑块下滑的加速度为：
，
滑块再次回到点的速度为：
．
答：之间的距离为；
滑块再次回到点时的速度为．
 【解析】根据速度时间图线与时间轴围成的面积求出之间的距离．根据速度位移公式求出上滑时的加速度，结合牛顿第二定律求出摩擦力，再根据牛顿第二定律求出下滑的加速度，从而根据速度位移公式求出再次回到点的速度．
本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，难度不大．