人教版九年级上册课题1 分子和原子集体备课课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题1 分子和原子集体备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，分子的性质，实验解析，特征3分子间有间隔等内容，欢迎下载使用。
1、知道物质是由分子、原子等微粒构成的。2、初步学会分子的性质特点。3、能用微观观点解释日常生活中的常见现象。
一、分子、原子是真实存在的。
现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。
微观粒子有什么特性呢?
请计算:1.67×1021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年?
特征1、分子的质量和体积都很小
1、向盛有40ml蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
氨水能使酚酞试液变红
氨分子不断运动，进入 A 烧杯中，形成氨水使酚酞溶液变红。
特征2：分子总是在不断运动的
为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快？
两只烧杯中各倒入30毫升冷水和热水，分别加入等体积的品红溶液，观察现象。
温度升高，微粒运动速率加快。
1、先加约半试管的水（已染红）， 再加酒精至满。
2、将带有短玻璃管的橡皮塞旋紧塞好， 使短玻璃管中充满液体。
3、拇指堵住上口，上下颠倒，混匀， 观察现象。
混匀后总体积有什么变化？
取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入10ml的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.
空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩
一般情况：分子间隔从小变大
物质三种状态的分子间隔模拟动画
①液态氧和气态氧都具有助燃性。②氢气具有可燃性，而氧气具有氧化性，不具有可燃性。
根据下列事实，你对分子的化学性质有什么认识？
特征4：同种物质的分子的化学性质相同；
不同种物质的分子的化学性质不同；
1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ） A、分子很小 B、分子在不断地运动　　　 C、分子之间有间隔 　 D、分子是可分的　　　
2、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动C．25m3的石油气可以装入0.024 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D．水在夏天比冬天蒸发得快；　
3、下列现象的微观解释中，不正确的是( )A．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动B．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大D．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同　
假如你是一个小小的分子（如氧分子，水分子等 ），你的生活会怎样？
请同学们利用所学的知识，展开丰富的联想，想象一个分子的“见闻”，写一篇科学小论文。