四川省达州市雄才学校2021-2022学年七年级上学期语文期中测【试卷+答案】

这是一份四川省达州市雄才学校2021-2022学年七年级上学期语文期中测【试卷+答案】，共9页。试卷主要包含了下面无错别字的一项是，下面句子没有语病的一项是，下面句子语言运用得体的一项是，按要求用课文原句子填空等内容，欢迎下载使用。
人教版七年级语文上期中
测试题（B卷）
(完卷时间120分钟满分150分) 扫码检查作业

一、 积累运用(40分)
1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.拆散(chāi) 祷告(dǎo) 窠巢(kē) 喷出(pèn)
B.锅勺(sháo) 荫蔽(yīn) 姊妹(zǐ)  长吟(yín)
C.绽开(zhàn) 脸颊(jiá) 静谧(mì) 浑身(kún)
D.着急(zháo)   水藻(zǎo)  莅临(lì) 挨蹭（cèng）
2.下面无错别字的一项是( )(3分)
A.翻来覆去 截然不同 不求甚解敲斜
B.废寝忘食 呼朋引伴 迫不及待感慨
C.花枝招展 熬有介事 各得其所沐浴
D.一座皆惊 全神贯注 油然而升侍弄
3.下面句子的空白处应填入的一组词语是( )(3分)
(1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 。
(2)啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能 我新的思想。
(3)古老的济南，城里那么 ，城外又那么宽敞。
A.诀别 启发 狭窄  B.分别 启示 狭窄
C.诀别 启示 狭隘  D.分别 启发 狭隘
4.下面句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.收到民警送来遗失的公文包，赵经理喜出望外，不断地感谢。
B.小明的演讲声情并茂，时而慷慨激昂，时而咄咄逼人，大家都为他叫好。
C.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。
D.竹筏在湍急的河浪中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。
5.下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B.考试失败，王静伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这烦人的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D.升学考试时，考生在考场上专心答题，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
6.下面句子语言运用得体的一项是( )(3分)
A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿?”
B.下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点儿把我踩伤了!”
C.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待!”
D.张老师找小明到办公室谈话，小明说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢!”
7.结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一组是( )(3分)
近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃， ，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里 ，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
A.大雁掠过蓝天 溜来一抹新绿
B.大雁掠过蓝天 长出一片绿色
C.蓝天上掠过一群大雁 长出一片绿色
D.蓝天上掠过一群大雁 溜来一抹新绿
8.下面文学常识的表述不准确的一项是( )(3分)
A.《金色花》是一首散文诗，作者是曾获得过诺贝尔文学奖的印度著名诗人泰戈尔。
B.老舍(1899―1966)，原名舒庆春，字舍予，满族，著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家。《济南的冬天》是他写的一篇散文。
C.《世说新语》是一部志人小说集，编撰者是南朝宋临川王刘义庆。
D.《论语》的作者是孔子，他是我国古代的大思想家、教育家，是儒家学派的创始人。
9.按要求用课文原句子填空。(4分)
(1)孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说：“ ， ”
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_ ?_ ”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。10.揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。(4分)
古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”话中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为：__ _
11.仿照下面两个句子，再续写一个，使之成为排比句。(2分)
钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到药品，不能买到健康；_
12.看下面的材料，按要求回答问题。(4分)
①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
③一位历史教授曾经对学生讲：“如果你能搜集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：
(1)三句话谈论的共同点是：_
(2)鲁迅侧重的是：_ _
(3)歌德侧重的是：_
(4)历史教授侧重的是：___
13.请仿照示例，谈谈下面两个汉字所蕴含的古代文化信息，如古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。(2分)
【示例】姓：表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。
家：_
奴：_ _  _
二、阅读理解(60分)
(一)阅读下面一篇文章，完成第14-18题。(18分)
合欢树(节选)
史铁生
①母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙儿就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
②我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
③与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。
④院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙儿都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑤我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。
⑥有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
14. 第②段描写了母亲栽种合欢树的心路历程。请根据选文的内容，填写表格。(4分)
合欢树
①发现是合欢树
②
③长出叶子而且茂盛
④移栽在窗前的地
母亲 
①
 ②失望
③
④
15.第②段中“悲痛”的原因是什么?(2分)
答：_

15. 联系文章内容，谈谈你对第⑤段画线句“悲伤也成享受”的理解。(提示：为什 _么会悲伤?在悲伤中能享受什么?)(4分)
答：_

16. 第⑥段画线句有什么作用?请从内容和结构两方面进行简要分析。(4分)
答：_

18.“合欢树”象征着什么?寄托着母亲怎样的情感?(4分)
答：____ _ _


(二)阅读下面一篇文章，完成第19-23题。(18分)
想讨一本书
一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹着一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。
心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么?”想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”
“还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道：“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
“我想……”乞丐支吾着，最后鼓足勇气说：“您千万别笑话我，您可以想象我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直难以启齿。您能不能让我进您的书房里，随意挑一本书呢?”
方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐的这一简单要求；更重要的是，让申女士目睹了自己的窘迫。
乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”
乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。
送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”
在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗?”
小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧!”
方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选!下午两点，我来取货。”
小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来，追问道：“你想要一些什么书呢?”
“只要是书，只要有名气，都要!”方先生头也不回地说。
下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”
方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们经理呢?让他出来见我。”
“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没有一本专做摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会属于那些真正爱书的人!”
19.本文以 为线索，通过讨书和 两个情节的描写，深刻表达了“一个人，物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜、理想的泯灭”的主题。(2分)
20.本文的情节描写十分出色，从文章一个情节中的 、 等动作描写可看出方先生是一个财大气粗、没有修养的人，从“我才懒得选”“只要是书，只要有名气，都要”等语言描写可看出方先生还是一个 的人。(2分)
21.本文多处运用了对比手法，请找出一组简要分析并指出其作用。(8分)
对比： 与 的对比。
分析：_

作用： _

22.“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会属于那些真正爱书的人!”你怎样理解售书小姐转达的经理的这句话?(3分)
答：_


23. 请结合你的读书实例，谈谈“每一本书都是有灵魂的生命”。(3分)
答：_


(三)阅读下面的散文片段，完成第24―26题。(5分)
陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了；这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再瞧，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。
24.上面的文字出自鲁迅先生的散文集《 》中的散文《 》。(1分)
25.文段中详细地写陈莲河的药引的目的是什么?(2分)
答：_

26.从这字里行间，你看出鲁迅先生对名医的什么态度?(2分)
答：_

(四)阅读北宋晏几道的《思远人》这首词，完成第27、28题。(6分)
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。[泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
27.这首词表达了什么样的感情?(3分)
答：_
28.“红叶黄花秋意晚”一句对表达感情有什么作用?(3分)
答：_

(五)阅读下面一则文言文，完成第29-32题。(13分)
河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎?”羊子感其言，复还终业。
29.解释下面句子中加点的词。(4分)
(1)羊子尝行路 尝：  (2)乃捐金于野 捐：
(3)累寸不已 已：  (4)日知其所亡 亡：
30.用现代汉语翻译文段中画横线的句子。(3分)
今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。
译： _
31.乐羊子妻是怎样巧妙地规劝丈夫专心完成学业的?(3分)
答：_

32.请简要归纳这篇短文的中心思想。(3分)
答：_

三、写作表达(50分)
33.每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。
请以“梦想”为题，写一篇作文。
要求：(1)以记叙为主，可兼用其他表达方式；(2)内容具体充实，表达真情实感：3)不得少于600字。




参考答案见后
1. D(A项“喷”应为pēn，B项“萌”应为yìn，C项“浑”应为hún)
2、 B(A项“敏”应为“皱”，C项“熬”应为“煞”，D项“升”应为“生”)
3.A(“诀别”与“分别”都有离别的意思，但离别的性质有所不同：“诀别”多指不易再见的离别；“分别”多指还能再见的离别。根据语境，第一句应填“诀别”。“启发”的意思是开导、指点：“启示”的意思是启发、使领悟。根据语境，第二句应填“启发”、“狭窄”和“狭隘”都有不宽的意思，但“狭隘”还含有险要的意思。根据语境，第三句应填“狭窄”)
4.B(“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，含贬义。这里使用，与语境不合)
5.C(A项“防止”和“不”形成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”)
6.A(B项态度恶劣，语言粗俗；C项“光临寒舍”不妥；D项对老师说话没有礼貌)7.A(第一空根据陈述对象的一致性判断，第二空根据修辞手法的使用判断)
8.D(《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写的，不能说作者是孔子)
9.(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
10.牡丹虽然不实，然而为花之艳；荔枝虽花不艳，然而为果之绝。(改写时要注意)上文内容之间强调的侧重点)
11.示例：①钱能买到钟表，不能买到时间。②钱能买到礼物，不能买到友谊。(续写要注意“能”与“不能”的关系)
12.(1)要注重积累材料(2)积累要长期坚持(3)要积累有价值的材料(4)多积累、广积累材料
13.家：表明古代人已经养猪，标志畜牧业已经开始。奴：表明古代妇女的社会地位特别低。
二、阅读理解
(一)
14.①惊喜②没有发芽③高兴④期待
15.因为母亲的去世。
16.在母亲去世后，孤独和对母亲的深沉思念使作者极度悲伤，但在悲伤中回忆母亲对自己的爱也是一种幸福，所以说悲伤也成享受。
17.结构上照应文章第②段，内容上表现了作者对母亲的思念之情。
18.合欢树寄托着母亲对儿子的希望，母亲的心情也随着合欢树的枯荣而悲喜；合欢树是母亲亲手栽种的，所以在儿子的心中，合欢树更是母爱的象征和化身。(二)
19.书买书
20.拍、仍不爱读书(或：“不学无术”“虚荣心极强”“精神贫乏”等)
21.①方先生与乞丐的对比。方先生有别墅，可没有一本书，说明他不爱读书，这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。一个是精神乞丐，一个是物质乞丐，这一鲜明的对比，更加突出地揭示了文章的主题——物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜、理想的泯灭。(或：这一鲜明的对比，更加突出地揭示了不读书者的可悲)②申女士的言行与方先生的言行形成了鲜明的对比。方先生见到乞丐以调侃的语气说话，粗俗傲慢：申女士对乞丐和颜悦色，礼貌诚恳。这一鲜明对比，突出了申女士“腹有诗书气自华”的彬彬有礼、知书达理的形象，衬托出方先生是一个不学无术、粗俗鄙薄的人。③方先生整个别墅没有一本书与申女士随身携带书形成了鲜明的对比。方先生有别墅，可没有一本书，说明他不爱读书；申女士随身携带书，说明她爱读书，一有空闲便读书。这一鲜明的对比，衬托出方先生是一个不学无术、不爱读书的人。
22.书不是用来装点门面的，用书装点门面，是对书的糟蹋；书应该属于那些热爱书、热爱知识、把书视为“有灵魂的生命”的人。
23.示例：我觉得书是有灵魂的生命。我曾读过《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金面对一次次挫折，仍执着地追求理想的精神，让我震动。每当我遇到困难或受到挫折的时候，保尔·柯察金的形象便浮现在眼前，使我增强了克服困难和战胜挫折的信心。
(三)
24.朝花夕拾父亲的病
25.揭露所谓的名医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
26.鲁迅先生对“名医”的行医过程细细道来，没有正面的指责，但字里行间处处蕴含着他激愤的批判和讽刺。(这是反讽手法。作者表面上冷静地叙述事情的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙的讽刺)
(四)27.这首词表达了对远方行人的深切思念。(解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。从题目“思远人”可以看出是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感)
28.以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。(在深秋景物特点中体会作者所表达的情感)
(五)
29.(1)曾经(2)丢弃(3)停止(4)通“无”，没有
30.现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就会丢弃成功的机会，迟延荒废时光。31.乐羊子妻用纺织作比，说明读书应当日积月累、不可半途而废的道理，来规劝丈夫完成学业。
32.通过乐羊子妻规劝丈夫拾金不昧和积学求知，赞扬了乐羊子妻的高尚品德，启示读者注重品德的修养和学问的积累，要洁身自爱，不断进取。
【译文】河南乐羊子的妻子，不知道是姓什么的人家的女儿。羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝盗泉的水，廉洁方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢!”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远远地出外拜师求学去了。一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就会丢弃成功的机会，迟延荒废时光。您要积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，用来成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢?”羊子被妻子的话感动了，又回去修完了自己的学业。
三、写作表达
33.略