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    小学三年级上册音乐-第四单元《自制小乐器》-人教新课标(16张)ppt课件

    小学三年级上册音乐-第四单元《自制小乐器》-人教新课标(16张)ppt课件第1页
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    人教版三年级上册活动 自制小乐器图片ppt课件

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    这是一份人教版三年级上册活动 自制小乐器图片ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了各种各样的乐器,想一想,大家来讨论,评价我们的小乐器,同学们等内容,欢迎下载使用。
    你认识这些乐器吗?会弹奏吗?
    用有圆形口的容器做鼓身,选择不同的材料如橡胶薄膜、塑料薄膜、牛皮纸做鼓面,用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上,敲击鼓面,仔细听听发出的声音。
    敲击不同材料的鼓面发出的声音一样吗?哪种材料更适合做鼓面,为什么?
    不同材料的鼓面发出的声音不一样。
    牛皮纸更适合做鼓面,牛皮纸有韧性。
    原来声音与材质有关……
    怎么用瓶子做个小乐器?
    海螺、贝壳可以做成小乐器吗?
    这是一些同学做的乐器,我们也来试试吧!
    1.先轻轻拨动钢尺,观察尺上下振动的强弱,发出的声音的大小。2.再用力拨动钢尺,与前面的实验进行比较,尺子上下振动的强弱和发出的声音有什么相同和不同?并记录下来。3.重复做上面的实验3次~4次,体会物体振动时,振动的强弱与声音大小之间有什么关系,并准确地进行描述。
    拨弹钢尺,使它发出声音。
    拨弹橡皮筋,使它发出声音。
    橡皮筋越紧,振动越快,声音越高; 橡皮筋越松,振动越慢,声音越低。
    试一试,怎样让自己制作的小乐器发出声音?怎样让小乐器发出高低大小不同的声音?
    声音的大小与物体振动的强弱有关;声音的高低与物体振动的快慢有关。
    对同学们制作的小乐器进行评价。用自制的小乐器开个演奏会吧!
    怎么让小乐器的声音放大?
    自己制作的小乐器有什么特点?主要不足的地方是什么?同学制作的小乐器有什么地方值得我学习?真正的乐器有什么优点?
    来学校和回家的路上要注意安全

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