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    一年级音乐下册第8课鼓和号教案3湘艺版
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    一年级音乐下册第8课鼓和号教案3湘艺版01
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    小学音乐湘艺版一年级下册第八课(演唱)鼓和号教案

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    这是一份小学音乐湘艺版一年级下册第八课(演唱)鼓和号教案,共1页。

    《鼓和号》教案

    教学目标

    1、认识大鼓和小鼓两种乐器,能听辩大鼓和小鼓的声音。

    2、在活动中感受 大鼓、小鼓两种节奏,体验活动的乐趣。

    教学重点

    认识大鼓与小鼓,并听辨大鼓与小鼓的声音。

    教学难点

    能演奏《少先队鼓号曲》。

    教学准备

    大鼓、小鼓各一面。

    教学过程

    1、新课导入

    同学们,我们先认识两种打击乐器。

    2、模仿

    出示大鼓和小鼓,让学生听辩声音的区别。(音量、音质、节奏)

    游戏:听到大鼓拍手,听到小鼓拍腿;听到大鼓跺脚,听到小鼓拍手等。

    3、试唱

    (1)读节奏

    (2)拍手练习

    (3)观看大鼓、小鼓演奏并模仿

    (4)分组练习(男敲击大鼓,女敲击小鼓;交换练习。)

    (5)合奏练习

    (6)听少先队鼓号曲尝试用大鼓(拍手)小鼓(拍腿)伴奏

    4、表演

    (1)分小组练习用大鼓,小鼓为歌曲伴奏。

    (2)小组展示表演。

    (3)评价交流感受。

    5、课堂反思

    为了丰富课堂,活跃气氛,提高学生的学习兴趣,我还会通过各种演唱形式,如师生接唱,生生接唱,分组分段表演唱等,使他们熟练掌握新授歌曲,并使他们主动参与到音乐实践活动中,来达到更好的教学效果。

    有反思,就有进步,相信自己在一次次的反思中能够成长,进步,从而提升自己的课堂教学!

     

     

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