初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十二课 汉武帝巩固大一统王朝试讲课ppt课件

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西汉的建立：社会生产遭到严重破坏
中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。
一 “推恩令”的实施 二 “罢黜百家，独尊儒术”三 盐铁专卖四 北击匈奴
汉朝建立之初，很多制度上承袭了秦朝的制度。但唯独没有继承秦朝全面的郡县制，而是采取了郡县制和分封制并存的这样一种政治制度（郡国并行制）
一 “推恩令”的实施（政治）
西汉初年中央和诸侯国力量对比
（豪强地主）“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲“。 ——《史记·平准书》
梁王出行汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
诸侯王势力强大，严重威胁中央集权
主父，现在诸侯王在封国内各自为政，不听朝廷的号令，时刻有谋反的可能；地方豪强实力也日益膨胀，朕欲除此祸患，不知主父可有高见？
臣以为，可以允许那些诸侯再次将自己的封地分封给他们的子弟，这样做虽然诸侯国越来越多，但他们的封地和势力却越来越小，我们可以称之为推恩令。
诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，由中央直接管辖。
假如一个诸侯王的封地有下图那么大，他有4个儿子。根据推恩令，他的封地变成多大了呢？
影响：诸侯国越来越多，诸侯王的封地和势力却越来越小；诸侯王从此一蹶不振，从而加强了中央对地方的控制。
汉武帝随后找各种借口削爵，夺地甚至除国，基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面
“推恩令”巧妙在哪里？
全国划分为13个州部，每州部派刺史一人,加强对地方的控制
负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，刺史的官品很低，但是权力较大
颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力建立刺史制度，加强对地方的监察
以上措施起到了什么作用？
作用：维护了国家的统一，中央对地方的控制大大加强了，实现了政治上的大一统。
董爱卿，朕最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得朕心神不宁啊！不知爱卿可有对策？
臣以为，可以把儒家思想加以改进，创建一套以儒学为核心的新的思想体系。
二“罢黜百家，独尊儒术”（思想）
凡是不属于六艺学科和不关于孔子学术的其他门派学科,都要断绝它们传播的渠道,不能让它们与儒学一同发展。
诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书.董仲舒传》
把儒家学说立为正统思想兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材
自此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
统一思想，加强中央集权
文化专制，加强思想控制
采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡
独尊儒术，以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇“焚书坑儒”异同点
文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽，邓通专西山。山东奸猾咸聚吴国，秦、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下。
私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大多掌握在豪强手中。富商大贾控制了国家的经济命脉。
这反映了当时怎样的经济状况，这种状况对国家产生了什么影响？
汉武帝经济上的大一统具体措施：（1）把铸币权收回中央，统一铸五铢钱。（2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。（3）在全国统一调配物资，平抑物价。
作用：国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
（1）匈奴冒顿单于统一蒙古草原，并不断南下袭扰。（2）西汉之初，国力疲弱，与匈奴“和亲”。（3）文景及武帝时期，国力强盛，开始反击。
公元前119年漠北战役中，大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴
匈奴遭受沉重打击，无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
卫青在漠北同匈奴主力相遇，大胜而归
霍去病也挥师北上，追击匈奴兵
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
汉武帝是一位有雄才大略的皇帝，他在位五十多年里，从政治、经济、军事和思想等各方面巩固和加强了中央集权，使西汉出现了大一统的鼎盛局面。汉武帝是继秦始皇之后，为进一步把我国发展成为强大的国家而做出重大贡献的帝王，后世往往把“秦皇”“ 汉武”相提并论。 但是，他穷兵黩武，横征暴敛，严重破坏了社会经济。在他的晚年，社会矛盾加剧，农民起义不断。
政治上：颁布“推恩令”（主父偃）
思想上：“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）
1.统一铸币（五铢钱）2.盐铁官营 3.统一调配物资，平抑物价
军事上：北击匈奴（卫青、霍去病）
2. 汉武帝颁布“推恩令”的目的是（ ）A.加强中央集权B.促进经济的发展C.强化思想控制D.开发边疆地区
1.向汉武帝建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国的大臣是（ ）A.董仲舒B.卫青C.主父偃D.李斯