初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第三章 保护生物的多样性集体备课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第三章 保护生物的多样性集体备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，涉危珍稀动物，涉危珍稀植物，金丝猴，长臂猿，生态环境的人为破坏，滥砍乱伐，滥捕乱杀，环境污染，外来物种入侵等内容，欢迎下载使用。
白鳍豚是我国特有的珍惜水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万年，然而近几十年来，它们的数量迅速减少，2006年，科学家沿着长江专门调查白鳍豚的数量，结果连一头都没有发现。一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近这短短几十年中走向灭绝呢？
（1）举例说明生物多样性面临的威肋及其原因。（2）说出保护生物多样性的主要措施。
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。
20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地，但由于森林和湿地的急剧减少，在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓，1999年已达200只。
长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。主要分布在云南、广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因，数量急剧减少。
水杉是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，叶对生，扁平，呈线形，是植物中的“活化石”。现已在全国各地广泛栽种。    
麋鹿俗称“四不像”，是一种生活在湿地的动物。曾于1900年在我国本土灭绝，幸有少量存于欧洲。我国于1985年重新引入，现已繁育成功，不少麋鹿已放归野外。
1.造成物种灭绝速度加快的人为原因有哪些？2.我们人类应该怎样保护动物和植物和自然生态环境？3.作为中学生，你应该怎样去做？
一、生物多样性面临的威胁及其原因
造成物种灭绝速度加快的人为原因有哪些？
怎样保护动物和植物和自然生态环境？样性
4.法律保护，加强法制教育管理
人们把含保护对象在内的一定面种的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
保护对象主要有：有代表性的自然生态系统或珍稀濒危动植物的天然分布区
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
保护完整的森林生态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。
　　保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
2.保护生物多样性的措施有哪些？
1.生物多样性面临的威胁及其原因是什么？
面临的威胁：有些生物的数量和种类正在不断减少；有的现在濒临灭绝；有的已经灭绝。原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式的开发利用；环境污染；外来物种的影响。
（1）建立自然保护区是最为有效的措施；（2）迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；（3）建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源；（4）制定《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》《中国生物多样性保护战略与行动计划》等法律法规。
3.建立自然保护区的意义是什么？
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。