高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性图片课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性图片课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了基本原理，有无成形的细胞核，水华淡水，赤潮海水，水体富营养化，细菌物质组成，“藻”，“菌”，酵母菌霉菌食用菌等内容，欢迎下载使用。
2.对光（选择低倍镜、反光镜、光圈）
3.固定装片放置载物台上
4.转动粗准焦螺旋，载物台上升（目视物镜与装片之间）
5.反向转动粗准焦螺旋，载物台下降，直至看到物像
6.移动目标至视野中央
8.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止
10.关闭电源、观察完将物镜调至最低倍、载物台下降至最低、将玻片洗净晾干
小结：显微镜的使用知识点：
颠倒的虚像（上下左右均颠倒）
（判断物像的简便方法：即把纸张旋转180°直接观察）
技巧点拨：装片移动原则是“同像移动”，即像在何方就向何处移装片。
A．甲 B．乙C．丙D．丁
【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动
2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数（注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数）
物镜越长，放大倍数越大（距装片距离越近，如H1）目镜越长，放大倍数越小。
【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
技巧点拨：若视野中充满细胞，则放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。
【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
技巧点拨：放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。
若视野中细胞呈一排排布
2.放大倍数问题②显微镜下视野大小、明暗问题
为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?
3.污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：
大肠杆菌电子显微镜照片及细菌结构模式图
动物细胞、植物细胞及细菌结构模式图对比
细胞的种类多种多样，我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为真核细胞和原核细胞（教材10）
典型生物：植物，动物，真菌，原生生物等
（酵母菌、霉菌、菇类）
典型生物：蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体
原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质。
有无以核膜为界限的细胞核、有无由核膜包被的细胞核
蓝细菌属细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物。在蓝细菌和细菌细胞中，都没有成形的细胞核（教材P10）
细胞壁：肽聚糖核糖体：蛋白质合成的场所拟 核：细胞蕴藏遗传信息的场所，控制细胞代谢、生长与繁殖细胞膜：由两层脂质构成的薄膜，含蛋白质、脂质及少量糖类 　
非细胞结构的生物：病毒
（大肠杆菌、硝化细菌、乳酸杆菌）
支原体、衣原体、立克次氏体
单细胞原生植物：绿藻（衣藻、团藻、水绵）
单细胞原生动物：草履虫、变形虫
酵母菌、霉菌（青霉菌）、食用菌（大型子实体真菌）
带“藻”字的不一定为真核生物。
绿藻（衣藻、小球藻、水绵、团藻）
带“菌”字的不一定是原核生物
大肠杆菌肺炎双球菌霍乱弧菌红螺菌乳酸（杆）菌
少数自养。绝大多数营腐生或寄生生活
大肠杆菌、硝化细菌、铁细菌、硫细菌
颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜
原核生物、无成形的细胞核
1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是( )A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
2．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（ ） ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNAA．1项B．2项C．3项D．4项
3．下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的 A 转为 B， 其正确的操作步骤是( ) ①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮③转动转换器 ④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片A．①③②④B．②③④⑥C．⑥③②④D．⑥③⑤④