初中物理粤沪版八年级下册1 怎样描述运动教案及反思

第七章　运动和力

第1节　怎样描述运动

教学目标

【知识与技能】

1．知道什么是机械运动．

2．知道要判断物体是否运动首先要选取参照物，会根据参照物科学地描述物体的运动与静止．

3．知道运动与静止的相对性．

4．了解自然界存在多种多样的运动形式．

【过程与方法】

1．通过对大量生活事例的观察、讨论和分析，认识机械运动及其相对性，培养学生初步的观察能力，学习从具体现象中归纳抽象出物理概念和规律的方法．

2．学会用“比较”的方法判断物体是否运动．

【情感、态度与价值观】

通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观．

重点难点

【重点】

让学生通过生活实例，认识机械运动及其相对性．

【难点】

运动的相对性．

教学过程

知识点一　什么是运动和静止

【自主学习】

阅读课本P38－39，完成以下问题：

1．物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界中一切物质都在做机械运动．

2．要判断一个物体是否在运动，先要选一个物体作参照，这个物体叫做参照物．

3．如果一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的；如果这个物体相对于参照物的位置没有改变，就说它是静止的．

【合作探究】

探究一　怎样判断物体是否运动

如图甲所示，几个孩子在草地上做游戏．当站在大树旁的小女孩转过身来时，各个人的位置如图乙所示．

甲 乙

1．比较图甲和图乙，哪些小朋友运动了？哪些小朋友没有运动？

答：1号和2号小孩运动了；3号和4号小孩没有运动．

2．你判断的依据是什么？

答：1、2号小孩相对于大树的位置发生了改变，因此说1、2号小孩运动了．而3、4号小孩相对于大树的位置未发生改变，故3、4号小孩保持不动．

3．你能否总结出判断物体是否运动的方法？

答：要判断一个物体是否在运动，先要选一个物体作参照，如果一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的；如果这个物体相对于参照物的位置没有改变，就说它是静止的．

【教师点拨】

物体位置的变化包括两种情况：

(1)物体间距离发生变化．

(2)物体的方位发生变化．

【跟进训练】

关于机械运动，下列说法正确的是(　D　)

A．机械运动是指各种机械的运动

B．相对于不同的参照物做机械运动，物体的运动状态一定不同

C．只有静止在地面上的物体，才能选作机械运动的参照物

D．在研究地面上物体的运动时，我们常选地面或固定在地面上的物体作参照物

知识点二　运动和静止是相对的

【自主学习】

阅读课本P39－40，完成以下问题：

1．一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物．

2．参照物不同，得出的结论可以不相同．机械运动的这种性质，叫做运动的相对性．

【合作探究】

演示一　“神舟八号”和“天宫一号”对接示意图

我国发射的“神舟八号”与“天宫一号”对接时，它们的运动状态是怎样的？

答：“神舟八号”相对于“天宫一号”处于静止状态，而它们相对于地球是处于运动状态．

探究二　选择参照物

如图所示是机场候机楼中的旅客自动人行道，它能把站在上面的旅客自动输送一段距离．

1．站在自动人行道上的旅客是运动的还是静止的？为什么？

答：站在自动人行道上的旅客以地面为参照物是运动的，以自动人行道为参照物是静止的．

2．坐在候机楼里的旅客是静止的还是运动的？为什么？

答：坐在候机楼里的旅客以地面为参照物是静止的，以自动人行道为参照物是运动的．

知识拓展　地球同步通信卫星

地球同步通信卫星是怎样实现“动中求静”的？

答：同步通信卫星在空中与地球“同步转动”．即卫星绕地心转动的方向与地球自转方向相同，卫星绕地球一周所用的时间与地球自转的周期相同，所以地球上的人觉得同步通信卫星是静止的．

【教师点拨】

1．参照物应根据需要和方便选择．例如，研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上的物体作为参照物．发射宇宙飞船，研究它离开地球的运动时，选地球为参照物；研究它进入轨道绕太阳运行时，选太阳为参照物．

2．同一物体以不同的参照物作判断，其结果可能是运动的，也可能是静止的．

3．判断物体是否运动的步骤：

(1)确定研究对象(即被研究的物体)．

(2)根据题意确定参照物，并把它当成静止的．

(3)把自己放到这个参照物上去观察被研究的物体，观察物体的位置相对于自己是否发生变化，从而得出物体的运动情况．

【跟进训练】

1．对于参照物而言，下列说法错误的是(　D　)

A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的

B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其他物体运动情况

C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的

D．研究物体运动，选择地面作参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体

2．下列说法中各是以什么作参照物的．

(1)坐在船上的乘客是静止的．——参照物是船．

(2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”．

竹排在江中游——参照物是青山．

青山两岸走——参照物是竹排．

(3)月亮从云中钻了出来——参照物是云．

知识点三　自然界中运动的多样性

【自主学习】

阅读课本P40－41，完成以下问题：

1．自然界的万物每时每刻都在运动，运动是自然界最普遍的现象．运动的形式是多种多样的．

2．机械运动只是其中最简单、最基本的一种运动形式．

【合作探究】

演示二　自然界中的运动

你知道自然界中的哪些运动？

答：江河湖海的水流不断，现代都市的车水马龙，浩瀚太空的天体运动，微观世界的分子、原子运动，肉眼看不见的电磁运动……

课堂小结

1．机械运动

2．运动和静止是相对的

3．自然界中运动的多样性

练习设计

完成本课对应训练．