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高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 体味文化备课课件ppt
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这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 体味文化备课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了1体味文化，学习目标，文化是什么，各抒己见，文化具有双重性，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
文化的特点有哪些（难点）
文化有什么作用（重点）
1.文化形式：多种多样
2.文化现象：无时不在（时间上）
2.文化现象：无处不在（空间上）
3.文化特色：不同区域，各具特色。
1、文化形式：多种多样。
3、文化生活：各具特色。
2、文化现象：无处不在，无时不有。
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
非意识形态性质的部分：
世界观、人生观、价值观
自然科学和技术、语言和文字
文化现象区别于经济、政治现象
文化现象区别于自然现象
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。
【意识形态和非意识形态】
如：世界观、价值观（社会主义核心价值观）
1.学校校园艺术节的召开2.我校教师投票选举人大代表3.我校教师学习十九大精神 4.大自然的石头 5.去小卖部购买零食6.参加学校运动会7.参观学校各实验室8.全校师生落实十九大精神
探究：1. 秦岭山水本身能不能称之为文化？ 2.将山水辟成旅游区或拍摄成艺术作品属不属于于文化？3.两者有什么区别？这说明了什么道理？
(从文化与人类社会的关系看)
特点1：文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物。
关于月亮 ①一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ②月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ③天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。
思考：同样关于月亮，为什么不同的人会有不同的感受？
特点2：每个人的文化素养不是天生的，在实践活动中形成。
每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
（从文化与人的成长的关系看）
要看书，首先要有……要听歌，首先要有……要欣赏艺术品，首先要有……要踢球，首先要有……
有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？
特点3： 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
（从文化与物质的关系看）
1.文化的形式：丰富多样
静态形式：思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；动态活动：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。
文化作为一种 ________，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为_________，对社会发展产生深刻的影响。
文化兴国运兴，文化强民族强。
文化的转化性 和两重性
通过人的实践活动来实现可转化为物质力量
具有推动和阻碍作用（注意区分不同性质的文化）
对社会发展产生巨大的促进作用
对社会发展起重大的阻碍作用
阻碍人的发展,把人的活动引向歧途
思考：文化对社会发展起积极的促进作用，这个观点是否正确？
提高辨别是非的能力，自觉接受健康向上的文化，防止腐朽文化的侵蚀
1．文化是指人类社会的全部精神活动。( )2．文化程度高，人的文化素养就高。( )3．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。( )
文化素养与知识水平并非亦步亦趋
4．文化既是一种精神力量，也是一种物质力量。( )5．文化是人类社会赖以存在、发展的基础，文化能够转化为物质力量，促进经济社会发展。( )6．优秀文化反映时代的潮流，决定时代的走向，精神文化的价值不因时代变迁而改变。( )
文化作为一种精神力量可以转化为物质力量
1.北京市结合市民素质的提高，接连开展了“排队日、让座日”等活动，因为市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（ ）A. 离不开社会实践 B. 只能通过学校教育 C .是天生的 D. 家庭教育是最重要的
2.“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是 ( )A．人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体B．文化就是人类创造的产品 C．文化就是刻在石头上的名人名言D．物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响
3.品茶讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系,在品茶过程中可以静心、静神、陶冶情操、去除杂念、口味人生,达到精神上的享受。这体现了 ①文化是相对于经济、 政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②人们在社会实践中创造文化, 也在社会生活中享用文化 ③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 ④人们的物质活动就是精神活动A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4、海上生明月，天涯共此时。在一轮明月的映照下，海峡两岸艺术表演团体联袂合作，舞龙、舞狮、布袋戏、歌仔戏、甩采茶、相褒念歌、锣鼓阵、拍胸舞、大鼓凉伞等民间艺术“争奇斗艳”，观众深刻地领略了闽南传统民间艺术的动人魅力。这表明( )①文化具有非常丰富的表现形式②人们在社会生活中获得和享用文化③文化对社会发展产生深刻的影响④人的文化素养是通过参与文化活动获得的A．①② B．①④ C．②③ D．③④
文化的特点有哪些（难点）
文化有什么作用（重点）
1.文化形式：多种多样
2.文化现象：无时不在（时间上）
2.文化现象：无处不在（空间上）
3.文化特色：不同区域，各具特色。
1、文化形式：多种多样。
3、文化生活：各具特色。
2、文化现象：无处不在，无时不有。
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
非意识形态性质的部分：
世界观、人生观、价值观
自然科学和技术、语言和文字
文化现象区别于经济、政治现象
文化现象区别于自然现象
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。
【意识形态和非意识形态】
如：世界观、价值观（社会主义核心价值观）
1.学校校园艺术节的召开2.我校教师投票选举人大代表3.我校教师学习十九大精神 4.大自然的石头 5.去小卖部购买零食6.参加学校运动会7.参观学校各实验室8.全校师生落实十九大精神
探究：1. 秦岭山水本身能不能称之为文化？ 2.将山水辟成旅游区或拍摄成艺术作品属不属于于文化？3.两者有什么区别？这说明了什么道理？
(从文化与人类社会的关系看)
特点1：文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物。
关于月亮 ①一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ②月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ③天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。
思考：同样关于月亮，为什么不同的人会有不同的感受？
特点2：每个人的文化素养不是天生的，在实践活动中形成。
每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
（从文化与人的成长的关系看）
要看书，首先要有……要听歌，首先要有……要欣赏艺术品，首先要有……要踢球，首先要有……
有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？
特点3： 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
（从文化与物质的关系看）
1.文化的形式：丰富多样
静态形式：思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；动态活动：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。
文化作为一种 ________，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为_________，对社会发展产生深刻的影响。
文化兴国运兴，文化强民族强。
文化的转化性 和两重性
通过人的实践活动来实现可转化为物质力量
具有推动和阻碍作用（注意区分不同性质的文化）
对社会发展产生巨大的促进作用
对社会发展起重大的阻碍作用
阻碍人的发展,把人的活动引向歧途
思考：文化对社会发展起积极的促进作用，这个观点是否正确？
提高辨别是非的能力，自觉接受健康向上的文化，防止腐朽文化的侵蚀
1．文化是指人类社会的全部精神活动。( )2．文化程度高，人的文化素养就高。( )3．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。( )
文化素养与知识水平并非亦步亦趋
4．文化既是一种精神力量，也是一种物质力量。( )5．文化是人类社会赖以存在、发展的基础，文化能够转化为物质力量，促进经济社会发展。( )6．优秀文化反映时代的潮流，决定时代的走向，精神文化的价值不因时代变迁而改变。( )
文化作为一种精神力量可以转化为物质力量
1.北京市结合市民素质的提高，接连开展了“排队日、让座日”等活动，因为市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（ ）A. 离不开社会实践 B. 只能通过学校教育 C .是天生的 D. 家庭教育是最重要的
2.“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是 ( )A．人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体B．文化就是人类创造的产品 C．文化就是刻在石头上的名人名言D．物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响
3.品茶讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系,在品茶过程中可以静心、静神、陶冶情操、去除杂念、口味人生,达到精神上的享受。这体现了 ①文化是相对于经济、 政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②人们在社会实践中创造文化, 也在社会生活中享用文化 ③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 ④人们的物质活动就是精神活动A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4、海上生明月，天涯共此时。在一轮明月的映照下，海峡两岸艺术表演团体联袂合作，舞龙、舞狮、布袋戏、歌仔戏、甩采茶、相褒念歌、锣鼓阵、拍胸舞、大鼓凉伞等民间艺术“争奇斗艳”，观众深刻地领略了闽南传统民间艺术的动人魅力。这表明( )①文化具有非常丰富的表现形式②人们在社会生活中获得和享用文化③文化对社会发展产生深刻的影响④人的文化素养是通过参与文化活动获得的A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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