14教科版（2017秋）三年级科学上册双减政策下第一单元水知识要点

这是一份14教科版（2017秋）三年级科学上册双减政策下第一单元水知识要点，共2页。
水变成水蒸气的过程，叫做（蒸发）。
将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（减慢）蔬菜所含水分的蒸发。
生活中有许多蒸发现象如：（湿头发变干）、（水洼里的水变干）、（湿衣服变干）。
4、在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度（ 升高 ）；当水沸腾时，水中气泡在上升时（ 由小变大 ）。
5、当温度计受热时，液柱会（上升）；当温度计受冷时，液柱会（下降 ）。
6、水变成水蒸气后，体积会（ 大大增加 ）。
7、冰是( 透明 )的,隔着冰( 能 ) 看到其他物体。
8、用手触摸冰块，温度( 很低 )，比较( 光滑 )。
9、水结成冰后,就从(液)体变成了( 固 )体 ,这个过程叫做(凝固 )。
10、冰在融化的过程中，要从周围（ 吸收 ）热量。
11、冰在融化过程中,温度会长时间保持在（ 0℃ ），直至完全化成水。
12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是（ 温度）的变化。
13、我们知道，食盐、（味精）、（小苏打）可以溶解在水中。
14、在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（不同的）。
15、可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（水的温度）、（颗粒大小）、（搅拌）有关。
16、在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越（快）。
17、食盐和沙混合后，可以先用（溶解）进行分离，然后用滤纸（过滤），把沙分离出来。
18、给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（分离）出来,不会随水一起蒸发。
19、用（蒸发）的方法可以分离水和食盐。
20、如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容可以看出。
（1）水（加热蒸发）变成水蒸气，水（冷却凝固）变成冰。水发生了变化，如果发生变化，是（状态）发生了变化。
（2）我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（没有）发生变化。
（3）用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（形状）发生了变化。
21、水蒸发的快慢与周围的（温度）有关系。
22、空气中含有（水蒸气）。
23、温度计100℃就是以水（沸腾）时的温度为基础规定的。
24、水结成冰体积（变大）,冰融化成水体积（缩小）。
25、物质在水中的溶解的量是有（一定限度）的。
26、为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用(加盐 )的方法。
27、当水温达到(.0 ℃ )时会慢慢结冰。
28、冰块放在实验桌上会融化的原因是( 室内的温度高 )。
29、把冰块周围的温度升高( 冰块融化的速度变快 )
30、在嘴里溶解水果糖最快的是（ 咬碎并用舌头搅拌 ）。