2020-2021学年多彩的职业教案
展开【教学目标】
【重点难点】
教学重点:如何正确选择职业。
教学难点:敬业精神。
2 教学过程
一、导入新课
多媒体展示图片:
问题探究:“360行,行行出状元。”你都知道有哪些“行”?
二、新课讲授
目标导学一:职业准备
1.活动设置一:P74运用你的经验
问题设置:你最喜欢的职业是什么?你了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求吗?
教师小结:现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
2.多媒体展示图片:
问题设置:观察时间图,你有什么感想?
教师小结:人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。因此,做好职业准备,规划自己的职业生涯很重要。
3.活动设置二:P75探究与分享
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了中等职业学校。他说,尽管工作很辛苦,但能够从事自己感兴趣的工作,是人生的幸福。
小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后,一直想找一份稳定的财会工作,但未能如愿。一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色。她说,不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。
小组探究:小王、小吴的故事给你什么启示?我们应如何做好职业准备,进行职业选择?
提示:要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;要关注国家与社会发展,明确自己需要做什么。
4.播放视频:改革开放以来的职业变化
多媒体展示图片:
问题设置:观看视频和图片,说说现代社会发展对我们就业的影响及要求分别是什么。
教师小结:影响:在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新型职业的兴起。职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和挑战。今天,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业。这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。
要求:我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
目标导学二:敬业精神
1.播放视频一:疫情下的志愿者
问题设置:疫情之下,你还知道哪些最美敬业者?
小组讨论:为什么要培养敬业精神?
教师小结:每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富;只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
2.播放视频二:工匠精神
小组讨论:怎样培养敬业精神?
教师小结:在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
三、课堂总结
通过这节课的学习,我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等;也了解了敬业精神的有关内容,知道了每种职业都有相应的职业要求,我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
3 板书设计
4 教学反思
本节课学习了两个方面的知识,一个是职业准备,同学们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同责任。在走向未来的征程中,我们该如何做好职业准备,规划好自己的职业生涯?结合具体例子体验感悟,做好思想上的准备;另一个是敬业精神,不论从事什么职业,都需要敬业精神,用好教材中的例子来加深对敬业精神的认识。
情感、态度和
价值观目标
在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备
能力目标
能够辨别身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现
知识目标
了解做好职业准备的原因,知道如何做好职业准备;认识敬业精神的重要性,明确敬业精神包括的内容
政治 (道德与法治)九年级下册多彩的职业教学设计: 这是一份政治 (道德与法治)九年级下册<a href="/zz/tb_c145330_t8/?tag_id=27" target="_blank">多彩的职业教学设计</a>,共7页。
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