小学美术第2课 重重复复精品课件ppt

这是一份小学美术第2课 重重复复精品课件ppt，文件包含教学课件《重重复复》示范课件pptx、《蓝印花布的起源》doc、教学方案《重重复复》示范教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
《重重复复》教学方案教材解析生活中处处可见到重复的现象：大到日复一日的地球运动，小到人的眼睛不停地眨动，人的心脏有序的跳动等。我们在美术课上所涉及的重复，主要指视觉造型或色彩的重复现象。教学目标1．认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。2．学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。3．联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。教学重点让学生掌握重复排列的设计方法。教学难点启发学生有创意地用各种方法表现重重复复有规律的图案。课前准备教师准备：搜集一些用重复方式表现的平面或立体的美术作品，搜集生活中重复排列的物品，塑料鱼、瓶盖若干，实物投影仪。学生准备：预习《重重复复》，搜集生活中重复排列的物品，搜集一些废旧材料，剪刀、胶水、彩色纸等。教学过程一、情境导入师：同学们，现在有一家设计公司要开发一种新的项目，想请同学们帮忙搞设计，你们有信心吗？一会儿，就在我们班级进行评比，选出最佳设计作品送给设计公司，你们说好吗？师：大家一定很想知道，公司要求我们设计什么？我们先看一幅画就知道了。教师出示图片，让学生发现重复排列的特点。师：同学们边欣赏，边思考。这幅画有什么特点？引导学生概括出重复的概念。师：谁能把刚才看到的说一说？小结：像这样，把一个图形向上、向下、向左、向右反复连续的排列的图案叫重复图案。这就是我们这节课所要学习和设计公司要设计的内容。板书课题：重重复复。【设计意图】通过欣赏重复方式的物品以及观察瓶盖不同方位的排列，调动学生学习的积极性，把重复的概念不知不觉地渗透到学生的脑海中。二、新课讲授1．让学生根据刚才所学的重重复复的知识，摆出重复的一些基本形式。师：重复构成的规律，真特别。下面请同学们动动脑筋，把老师这儿的泡塑鱼排列一下，这些鱼儿还可以怎么排列着游？下面的学生，拿出信封里的鱼儿，在方格垫板上摆一摆。把你们所想的都摆出来。教师随着学生演示完毕，逐步把图贴于黑板上。引导学生小结：重复排列的方式是多种多样的。2．发挥学生的想象再一次让学生摆出不同的重复形式。鱼儿除了这几种排列外，还有其他的排列方式吗？再摆一摆，通过学生动手操作，发现还有多种重复排列的方式，待学生操作完毕，各组派代表把鱼的排列图展示给全班同学欣赏。【设计意图】通过分组讨论、排列给学生创造一个自主学习的空间，引导学生自己去发现和探究，发挥学生的想象力和创造力。三、学生实践根据自己所带来的材料，用绘画、剪纸、拼帖或其他的方法表现重重复复有规律的图案。讲解作画步骤。1．先请学生说说作画步骤。2．教师适当给予提示，再归纳。教师巡视辅导，学生自由想象,讨论、设计、绘画。【设计意图】在自主探究的学习过程中，培养学生的创造能力及动手动脑的制作能力。四、展示评价评价要求：是否能选用一种以上的排列方式进行练习，是否能巧妙地利用所搜集的材料进行作业，教师重点点评有新意的作品。【设计思路】学习评价语言，提高学生鉴赏作品的能力。五、展评习作1．举办小型作品展览，让学生先自我评价，教师、同学辅以点评。2．联系生活，让学生说一说生活中哪里可以见到重复图案。3．课堂小结：图案艺术与我们的生活紧密相连。生活中有图案，图案来源于生活，而且图案能美化生活，希望同学们在今后的学习中，继续学习好基础图案，把我们的生活装扮得更加美丽。【设计思路】把艺术推向生活，使学生明白生活中随处可以发现美，培养学生留心生活细节的好习惯和热爱生活的情感。