2020-2021学年重庆市綦江区古南中学八年级（上）期中生物试卷

这是一份2020-2021学年重庆市綦江区古南中学八年级（上）期中生物试卷，共5页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项是正确的）
1．下列不属于腔肠动物的是（ ）
A．珊瑚虫B．海葵C．水母D．草履虫
2．小明在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察到，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物所属的动物类群是（ ）
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．软体动物
3．蛔虫营寄生生活，蛔虫的身体适应其寄生生活的特点是（ ）
A．身体背腹扁 B．运动能力强 C．消化器官发达 D．生殖器官发达
4．关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（ ）
A．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
B．蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
C．土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长
D．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
5．扇贝、河蚌的共同特征不包括（ ）
A．有外套膜 B．有贝壳 C．运动器官是足 D．用皮肤呼吸
6．下列有关节肢动物的叙述，错误的是（ ）
A．身体分节 B．附肢分节
C．所有节肢动物都属于昆虫 D．节肢动物是最大的动物类群
7．区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（ ）
A．有无脊柱B．体表是否有羽毛
C．是否会飞行D．体温是否恒定
8．下列名称中含有“鱼”的生物，真正属于鱼类的是（ ）
A．鲸鱼B．章鱼C．娃娃鱼D．鲤鱼
9．“竭泽而渔”这个成语告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展。如果是这样就会导致鱼类的生存面临严重的威胁，下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（ ）
A．渔业生产以捕捞为主 B．平均分配全年捕捞时间
C．散到所有水域进行捕捞 D．捕捞网具规定最小网目尺寸
10．下列关于两栖动物的叙述，错误的是（ ）
A．成体大多生活在陆地上B．生殖和发育离不开水
C．属于脊椎动物D．幼体都用肺呼吸
11．蜥蜴能终生生活在陆地上的主要原因不包括（ ）
A．肺的结构发达 B．卵外具有柔软的卵壳，适于繁殖
C．生殖发育摆脱了水的限制 D．体表覆盖着角质的鳞片
12．下列动物中，体温恒定的是（ ）
A．青鱼B．变色龙C．乌龟D．麻雀
13．哺乳动物的牙齿出现分化的意义不包括（ ）
A．提高了摄取食物的能力 B．增强了对食物的消化能力
C．增强了对环境的适应能力 D．使动物摄取的食物种类减少
14. 下列说法正确的是（ ）
A．每个动物都有运动系统 B．只要有运动系统就能运动
C．骨在运动中起到支点的作用 D．完成一组运动至少需要两组肌肉
15．下列关于人及其他哺乳动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．运动时不需要消耗能量 B．需要神经系统的控制和调节
C．需要消化、呼吸、循环等系统的配合 D．哺乳动物都具有很强的运动能力
16．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．蜜蜂采蜜B．老马识途C．孔雀开屏D．蜘蛛结网
17．下列有关动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．动物的行为多种多样 B．动物行为之间互不相关
C．动物的行为一旦形成，就不会改变 D．动物行为就是动物天生具有的本领
18．如图是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据，下列分析正确的是（ ）
A．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫路线
B．用一只小鼠做一次实验即可得出准确实验结论
C．不同小鼠在第一次走迷宫时所花的时间一定相等
D．若在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时可能会减少
19．下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A．昆虫释放性外激素 B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．猫头鹰晚上出来抓老鼠 D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
20．动物直接或间接以植物为食获得的有机物，其中有一部分在它们体内被分解成无机物，这些无机物又可以被植物利用，体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）
A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉D．作为生态系统的分解者
二.非选择题（本大题共5小题，计30分）
21．（8分）仔细观察图中的动物，回答下列问题。
（1）蚯蚓的身体是由许多相似的环形 构成。靠近环带的是其身体的 端。
（2）螃蟹和蝗虫都属于最大的动物类群—— 动物，它们的身体和附肢都 。
（3）家兔的体表被毛，有很好的 作用；其特有的生殖发育方式是 。
（4）蝗虫有 对翅膀，用于飞行，其体表有 ，可以防止体内水分蒸发的作用。
22．（6分）如图所示是家鸽体内部分结构示意图，请据图回答问题。
（1）家鸽的体形为 ，可减少飞行时的 。
（2）家鸽的前肢变成 ，这是鸟类适于飞行的运动器官。
（3）家鸽的体温不会随环境温度的改变而改变，属于 。
（4）家鸽的呼吸器官是[③] ，但是家鸽的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[ ]气囊，可以辅助呼吸。
23．（4分）下面是马戏团的工作人员列出的一个节目清单。请结合所学知识回答问题：
上述行为 （填“是”或“不是”）生来就有的。
一般来说，动物越 （填“高等”或“低等”），学习能力越强
（3）从行为获得的途径看，该清单中的动物行为属于 行为。这一类行为是在 的基础上，通过 因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
24．（6分）生命在于运动。图甲、乙、丙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：
图甲中，A是 ；D是 。
丙图表示屈肘动作，[ ]肱二头肌处于收缩状态。
（3）图乙中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液和 。
（4）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）。
25．（6分）为了探究“蚂蚁是否依靠气味传递信息”，生物兴趣小组的同学做了如下实验：
①在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食。
②他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。
③观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。
请根据实验回答问题：
（1）根据探究的问题作出假设： 。
（2）用糖包子诱捕蚂蚁得以成功是因为： 。
（3）对蚂蚁进行饥饿处理的目的是： 。
（4）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，
这种各司其职的行为从功能上看属于 行为。
（5）接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。若预期结果是爬上岛C，则可得出结论： 。
（6）实验后的蚂蚁应该怎样处理？ 。
2020-2021学年重庆市綦江区
古南中学八年级（上）期中生物参考答案
选择题*（1分空，共20分）
D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D 9.D 10.D 11.B
12.D 13.D 14.D 15.A 16.B 17.A 18.D 19.C 20.B
21. （1分空，共8分）（1）体节 前 （2）节肢 分节
（3）保温 胎生哺乳 （4）气门 外骨骼
22. （1分空，共6分）（1）流行性 阻力 （2）翼
（3）恒温动物 （4）肺 ②
23. （1分空，共4分）（1）不是 （2）学习 环境
（3）高等
24. （1分空，共6分）（1）骨 肌腹 （2） = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦
（3）关节腔 关节软骨 （4） = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
25. （1分空，共6分）（1）蚂蚁是靠气味来传递信息的
（2）蚂蚁喜欢食用糖包子 （3）有寻找食物的动力
（4）社会 （5）蚂蚁是靠气味来传递信息的 （6）放回原处
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
20：00～20：15 小熊踩球
20：15～20：30 猴子骑车
20：30～20：45 小狗算数
20：45～21：00 鹦鹉唱歌