山西省运城市景胜中学2020-2021学年七年级上学期第一次月考生物试题
展开景胜中学2020—2021学年第一学期七年级月考(9月)
生物试题 时间90分钟 总分100分
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.图为反映某生理过程或现象不正确的是( )
A. 若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降
B. 若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖元
C. 若Y表示某温室大棚氧气浓度变化,C点是傍晚时段
D. 在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化
2.某同学观察图时,阐述了自己的观点。你认为哪种观点不正确( )
A. 生态系统中的能量最终来源于太阳 B. 草、鼠、蛇所占比例是相对稳定的
C. 该生态系统处于不平衡状态 D. 在该生态系统中,草的数量最多
3.如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是( )
①奶制品 ②肉类 ③棉纱 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥
4.某简单生态系统中有四种生物甲、乙、丙、丁,右下图表示这四种生物所含的能量比例关系。假设这四种生物能构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是( )
A. B. C. D.
5.下列显微镜的结构中,可调节光线强弱的是( )
A. 遮光器和载物台 B. 遮光器和反光镜 C. 反光镜和通光孔 D. 反光镜和载物台
6.某同学在显微镜下看见一生物的运动方向如图,则该生物的实际运动方向是( )
A. 顺时针 B. 逆时针 C. 向左运动 D. 向右运动
7.下列实验中,材料用具与使用目的不一致的是( )
选项 | 实验 | 材料用具 | 使用目的 |
A | 观察我们身边的霉菌 | 放大镜 | 观察霉菌形态、孢子颜色 |
B | 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 刀片 | 撕取内表皮 |
C | 观察草履虫 | 棉纤维 | 防止运动过快 |
D | 观察植物细胞的吸水和失水 | 解剖针 | 扎住萝卜条取出观察 |
A. A B. B C. C D. D
8.下列古诗中,描写生物生长发育的是( )
A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B. 红豆生南国,春来发几枝
C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
9.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应,野鸭趾间有蹼是对( )生活的适应。
A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中
10.在显微镜下观察某一物像时,发现它在视野的左下方,要使物像移到视野中央,应将标本移向( )
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
11.下列判断正确的是( )
A. 生物细胞内的染色体总是成对存在的
B. 某生态系统中生物数量的关系是野兔>草>狼
C. 人的生殖发育顺序是胚胎→受精卵→胎儿
D. 人体肺部血液流动的方向是动脉→毛细血管→静脉
12.生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特性,下列各种生物的特征中,有利于减小摩擦的是( )
A. 泥鳅润滑的体表 B. 人手指上的指纹 C. 鸭趾间的蹼 D. 猫足上的肉垫
13.一个细胞体积的最小极限直径不可能小于
A. 10μm B. 100nm C. 10cμm D. 10nm
14.用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野内分别观察到了下列图像.其中视野最亮的是( )
A. B. C. D.
15.使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态,其正确的操作步骤是( )
A. 先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
B. 先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
C. 先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
D. 先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
16.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )
A. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降 B. 甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D. 甲、丙、丁的数量都增加
17.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是( )
A. 啄木鸟的喙又尖又长﹣减少受力面积,增大压强,有利于摄食
B. 狗的犬齿很尖﹣减少受力面积,增大压强,有利于撕咬食物
C. 鲫鱼的身体呈现梭形﹣增大受力面积,减少压强,有利于水游行
D. 骆驼的趾特别宽大﹣增大受力面积,减少压强,有利于沙漠行走
18.下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是
A. 减少生物的种类B. 减少生产者的数量 C. 增加生物的种类D. 增加消费者的数量
19.下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是( )
A. A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B. B为消费者,它和C的关系为消费关系
C. C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D. 若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
20.在使用显微镜观察花粉粒临时装片时,下列操作中不正确的是( )
A. 对光时,应使用低倍物镜
B. 将临时装片放在载物台时,应使标本正对通光孔中心
C. 若物像比较模糊时,应该转动细准焦螺旋进行调节
D. 若把视野右上方的物像移至视野中央,临时装片应向左下方移动
二、填空题(共2题;共5分)
21.大雨过后,蚯蚓爬出地面,体现了生物的________现象。 克隆技术属于________工程,克隆出的动物与提供________的动物几乎相同。如多利羊的培育,这种方式属于________繁殖。多利羊与以往的克隆动物的最大区别是:多利的细胞核来源于________,不是早期的细胞。
三、连线题(共10分)
22.请将下面的结构与功能配对。
线粒体________ a.动力车间
细胞核________ b.遗传信息库
叶绿体________ c.控制物质进出
细胞膜________ d.缓慢流动,加速物质交换
细胞质________ e.光能转化成化学能
四、解答题(共15分)
23.(5分)下面是生态系统的组成图解,请你补充完善.
24.(10分)澳大利亚的维多利亚省有一片广袤的草原,草原上主要生活着袋鼠等食草类有袋动物,草原上没有猛兽。1859年,好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天堂:澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌,与兔子生态地位相近的小袋鼠对它们也没有竞争能力,于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年,兔子已遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草,草原也遭到毁灭性的破坏,澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。人们想尽了办法,筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等……兔灾仍然无法消除。后来,澳大利亚人从国外将能够捕食兔子的狐狸引进草原,数年过去了……
(1)请你根据上述材料写出一条食物链:
(2)你认为兔子可以在短时间内迅速繁殖的原因主要是?
(3)请你设想并描述数年或更多年后草原上可能出现的情形?
(4)你是否赞成当地人捕杀狐狸制作裘皮大衣?为什么?
五、实验探究题(共10分)
25.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题:
(1)________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了.
(2)这一实验说明环境中的________因素影响蚯蚓的生活?
(3)蚯蚓属于________动物.
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是________.
(5)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验,实验步骤如下________.
六、综合题(共20分)
26.(10分)观察右面的显微镜结构图,并回答问题(在[]内填标号,在横线上填名称)
(1)写出下列标号所代表的结构名称
②________③________④________⑩________.
(2)对物像具有放大作用的是[________]________和[________]________.
(3)能大范围升降镜筒的是[________ ]________,能小范围升降镜筒的是[________]________;(a)能反射光线的是[________]________,[b]能调节光线强弱的是[________]________.
27.(10分)如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是________,该生态系统比荒漠生态系统稳定的主要原因是________.
(2)请写出其中最长的一条食物链________.
(3)该食物网中,属于次级消费者的生物有________,鹰与蛇的生态学关系是________.
(4)物质循环和能量流动的渠道是________,若蛇的能量增加80千焦,则最少需鼠提供________千焦的能量.
(5)若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是________,该生物体内的有机物最终来源于绿色植物进行的________,请写出该作用的文字表达式:________.
景胜中学2020—2021学年第一学期七年级月考(9月)
生物试题答案
一、单选题
1.CCDAB 6 BBBBB 11 DABDC 16 ACCBD
二、填空题
21.生物能适应环境 ;细胞;细胞核;无性;体细胞
三、连线题
22. a;b;e;c;d
四、解答题
23. ①生物部分; ②生产者;③动物;④分解者; ⑤阳光、空气、水等等
24.(1)草→兔→狐狸
(2)没有天敌
(3)澳大利亚的维多利亚省的草原得到恢复
(4)不赞同因为狐狸作为当地生态系统的一员,对维持生态平衡具有非常重要的意义。狐狸一旦被捕杀,就会破坏生态生态平衡。
五、实验探究题
25.(1)乙
(2)水分
(3)环节
(4)对照
(5)取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人湿润的肥沃土壤并加入农药.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓观察其蠕动情况,记录实验结果
六、综合题
26.(1)镜柱;镜臂;镜筒;压片夹
(2)⑤;目镜;⑦;物镜
(3)⑧;粗准焦螺旋;⑨;细准焦螺旋;14;反光镜;12;遮光器
27.(1)分解者和非生物成分;该生态系统中生物种类多,营养结构复杂,自动调节能力强
(2)草→鼠→蛇→鹰
(3)蛇、狐、鹰;捕食和竞争
(4)食物链和食物网;400
(5)鹰;光合作用;二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
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