2019-2020学年八年级上学期湖北省孝感市孝南区十校联谊12月月考生物试题（原卷+解析卷）

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湖北省孝感市孝南区十校联谊2019-2020学年八年级12月月考生物试题

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1．动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖，下列有关动物行为的叙述、错误的是（    ）

A．先天性行为由遗传物质决定 B．先天性行为是学习行为的基础

C．学习行为一旦形成，就不会改变 D．学习行为在个体生活经历中获得

2．开展精准扶贫以来，王大伯在政府的帮助下，通过养蚕和牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是（　　）

①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发肓过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．随着“全面放开二孩”政策的实施，小华爸妈希望再生一个孩子。他们再生一个孩子是女孩的概率为（　　）

A．25% B．50% C．75% D．100%

4．小明陪妈妈在槐荫公园散步时利用所学的生物学知识给妈妈讲科普知识，下列观点错误的是(   )

A．槐荫公园里生长的各种蘑菇都是真菌，它们进行孢子繁殖

B．蘑菇和腐生性细菌一样，是生物圈中的分解者，可以促进物质循环

C．细菌和真菌相比，细菌的细胞结构中没有成形的细胞核

D．植物细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡

5．人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况（■表示蓝眼男性），下列相关分析正确的是（　　）

A．1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23对

B．4号个体的基因型是aa，生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y

C．3号个体的基因型是Aa，体细胞中染色体组成是22对+XX

D．该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一

6．模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　）

A．骨、肌腱、关节 B．骨、肌腹、骨连结

C．骨、骨骼肌、关节 D．骨、骨骼肌、骨连结

7．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）．下列判断错误的是（  ）

A．再生有耳垂孩子的可能性更大

B．父母的基因组成均为Aa

C．有耳垂和无耳垂都受基因控制

D．无耳垂为显性性状

8．多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探求的目光，关于它们的研究人类一直没有停下脚步。遗传使生命得以延续，使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展，增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法错误的是（　　）

A．生物体表现出来的性状都是显性性状，未表现出来的性状都是隐性性状

B．生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的类型，人的性别是由性染色体决定的

C．鸡的玫瑰冠和单冠属于相对性状

D．变异使生物适应不断变化的环境成为可能，没有变异生物就不可能不断进化

9．如图阴影部分示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是（　　）

A．有性生殖 B．体内受精

C．受精卵体外发育 D．变态发育

10．下列有关艾滋病的说法，不正确的是（    ）

A．艾滋病是一种传染病 B．艾滋病是一种免疫缺陷病

C．蚊虫叮咬会通过血液传播艾滋病 D．艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成

第II卷（非选择题)

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二、综合题

11．下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：

(1)若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、若虫和成虫三个阶段，这种发育属于_________。

(2)若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是____。 其主要功能是____。

(3)若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为______________。子女的性别是由受精卵中的______决定的。

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

【详解】

动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，BD正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

2．D

【解析】

家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，幼体的形态结构和生活习性与成虫显著不同，发育的起点是受精卵。在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；受精卵发育成幼体蝌蚪，蝌蚪在发育过程中先长出后肢，再长出前肢，发育成幼蛙，然后发育成成蛙，变态发育。综上所述②④是家蚕和青蛙都具备的特点。故选D。

3．B

【解析】

【分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

【详解】

由分析说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：

从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此小华爸妈希望再生一个孩子，他们再生一个孩子是女孩的概率为50%。

故选：B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。

4．D

【解析】

【分析】

细菌和真菌的区别：

植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。

【详解】

A.蘑菇是多细胞真菌，进行孢子生殖，繁殖后代，故A正确。

B.蘑菇和营腐生生活的细菌，靠分解动植物的遗体、遗迹为二氧化碳和水等无机物回归到无机环境中，促进生态系统中的物质循环具有重要作用，属于分解者，故B正确。

C.细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，真菌有成形的细胞核，故C正确。

D.植物细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞有叶绿体，如叶肉细胞，有的没有叶绿体，如表皮细胞，故D错误。

故选D。

【点睛】

解题的关键是理解细菌和真菌的表态结构特点，真菌的生殖方式，植物细胞的结构和功能。

5．B

【解析】

显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，人的褐眼是由显性基因A控制的。蓝眼是由隐性基因a控制的。如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况，4为隐性性状蓝眼，其控制基因是aa，分别来自亲代1、2，所以亲代1、2的基因一定是Aa，遗传图解如图所示：

从图中可以看出，1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23条，A错误；4号是蓝眼，其控制蓝眼的基因型是aa，4号是男性，因此其生殖细胞精子中染色体组成是22条+X或22条+Y，B正确；根据遗传图解可知：3号个体的基因型是AA或Aa，体细胞中染色体组成是22对+XX，C错误；根据遗传图解可知：该夫妇再生一个孩子是蓝眼的概率几率：25%，是男孩还是女孩的几率各占50%，因此该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率几率：25%×50%═12.5%，D错误。

6．C

【解析】

【分析】

运动系统由骨、关节和肌肉组成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】

骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，C正确。

【点睛】

掌握骨、关节、骨骼肌的作用是本题解题关键。

7．D

【解析】“一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子”，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。“A表示显性基因，a表示隐性基因”，则有耳垂的基因组成是AA或Aa，无耳垂的基因组成是aa．）“一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子”，父母遗传给无耳垂（aa）孩子的基因一定是a，因此父母有耳垂的基因组成是Aa。遗传图解如图：

，

从遗传图解看出，再生有耳垂孩子的可能性更大，A正确；从遗传图解看出，父母的基因组成均为Aa，B正确；从遗传图解看出，有耳垂和无耳垂都受基因控制，C正确；从遗传图解看出，无耳垂为隐性性状而不是显性性状，D错误。

【学科网考点定位】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

【名师点睛】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

8．A

【解析】

生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，A错误；
当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此从人的性别决定方式看，生男生女主要取决于精子的类型，B正确；
鸡的玫瑰冠和单冠，是鸡冠的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；
达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化，D正确。

点睛：解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。

9．B

【解析】

蝗虫和青蛙生殖都是从受精卵开始的，属于有性生殖，A、C正确；
青蛙的雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精；蝗虫经过交配产生受精卵，体内受精，B错误；
蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，属于不完全变态发育，青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，D正确。

10．C

【解析】

【分析】

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为艾滋病；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒（HIV）。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。

【详解】

艾滋病是一种传染病，病原体是由艾滋病病毒引起的，具有传染性和流行性，故A正确；艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒（HIV），故B正确；艾滋病病毒主要通过血液、母婴和精液等途径传播，蚊虫叮咬不能传播，故C错误；艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成，寄生在活细胞内生活，故D正确。故选C。

【点睛】

此题考查了艾滋病的相关知识，了解其危害、预防并正确对待艾滋患者。

11．不完全变态    卵巢    产生卵细胞分泌雌性激素    23对    性染色体   

【解析】

【分析】

昆虫的发育包括不完全变态发育和完全变态发育。女性生殖系统由卵巢，输卵管，子宫和阴道组成。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在生殖过程中，形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，染色体减半。

【详解】

（1）完全变态是指昆虫发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育是指昆虫发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，差别较小，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。因此，若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、若虫和成虫三个阶段，没有蛹期，这种发育属于不完全变态发育。

（2）卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素。因此，若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是卵巢。 其主要功能是产生卵细胞分泌雌性激素。

（3）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，生殖细胞的染色体与体细胞相比，减少一半，受精卵是两性生殖细胞结合而成，因此受精卵中的染色体数目为23对。子女的性别是由受精卵中的性染色体组成决定的，若受精卵性染色体组成为XX，则性别为女，若受精卵性染色体组成为XY，则性别为男。

【点睛】

解题的关键是理解昆虫的发育过程，女性生殖系统的组成和功能，人体的性别决定。