湖南省邵阳邵东市2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题

2020年下学期期末质量检测试卷

八年级生物

温馨提示：（1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，时量60分钟，满分100分

（2）请将班级、姓名、考号等信息按要求写在答题卡上

（3）请在答题卡规定区域内作答，在试卷上作答无效。

一、认真选择。（本大题包括1～25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意）

1．下列属于腔肠动物主要特征的是（　　）

A．两侧对称      B．背腹扁平    C．体表有角质层   D．有口无肛门

2．水螅和涡虫消化食物的场所分别是（　　）

A．肠、消化腔    B．口、消化腔  C．消化腔、消化腔   D．消化腔、肠

3．下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构中，对应正确的是（　　）

A．血吸虫：寄生、肛门    B．涡虫：寄生、口

C．蛲虫：寄生、肛门    D．绦虫：自由、肛门

4．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（　　）

A．体表有角质层 B．有口有肛门   C．生殖器官发达  D．消化管结构简单

5．下列关于蚯蚓与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）

A．疏松土壤、改善土壤结构       B．取食植物根系，对植物生长不利

C．排出的粪便可以增加土壤肥力   D．可以加工成富含蛋白质的食品

6．水流从缢蛏的入水管进入，从出水管流出的过程中，不能完成的生理活动是（　　）

A．呼吸   B．摄食   C．排出食物残渣  D．运动

7．小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是（　　）

A．海蜇、蜈蚣、蚯蚓    B．蝎子、蜘蛛、蜻蜓

C．蛔虫、蝌蚪、苍蝇    D．蝉、河蚌、蜂鸟

8．我国的“四大家鱼”是指（　　）

A．青鱼、草鱼 、鲤鱼、鳙鱼       B．鲢鱼、青鱼、草鱼 、鲤鱼

C．鲤鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼        D．青鱼、草鱼 、鲢鱼、鳙鱼 

9．如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（　　）
  A．甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物     

B．乙是变温动物，丙是恒温动物

C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换

D．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生

10．下列不属于两栖动物特征的是（　　）

A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸

B．成体既能生活在水中，又能生活在陆地

C．幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸

D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

11. 下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中，错误的是（　　）

A. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

B. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

C. 兔的牙齿有分化、提高了摄食和消化食物的能力

D. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中进行呼吸

12．在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（　　）

A．飞行时需要消耗大量的能量    B．为繁殖做准备

C．飞行得快        D．为了维持体温

13．多种多样的运动方式和行为有利于动物更好地生存和繁衍。下列叙述错误的是（　　）

A．蜗牛依靠大而扁平的足来爬行

B．人体的运动系统包括骨、关节和肌肉

C．蝗虫的运动器官有三对足、两对翅，它们都附着在乙图的Ⅱ部分

D．完成屈肘动作时，由神经系统传来刺激使丙图中的①舒张、②收缩

14．下表为动物绕道取食的实验结果，下列分析错误的是（　　）

A．动物越低等，“尝试与错误”的次数越多         

B．动物的学习行为与遗传物质有关

C．丙的学习能力最强                

D．三种动物从低等到高等的排列顺序是丙→乙→甲

15．关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（　　）

A．所有的节肢动物都有社会行为  B．有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息

C．社会行为有利于动物的生存和繁衍 D．具有社会行为的群体成员间有明确分工

16．下列动物的行为，哪项不能正确反映动物在生物圈中的作用（　　）

A．蝴蝶在花丛中翩翩起舞，身上沾满了各种花粉

B．兔子从灌木丛中跑过，身上挂满了苍耳的果实

C．羊群以青草为食，它们是青草的分解者

D．曾经的“剿灭麻雀”运动变为现在的保护麻雀，有利于生态平衡

17．如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．设置a瓶的作用是作对照实验

B．该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同

C．将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物

D．该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气

18．为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验。下列做法错误的（　　）

A. 将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组
B. 实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润
C. 滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理
D. 灭菌后，甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下

19. 微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（　　）

A. 细菌通过芽孢繁殖后代   B. 真茵都是多细胞生物

C. 噬菌体属于病毒     D. 微生物对人类都有害

20．日常生活中，许多食品制作都要利用细菌和真菌，下列各项中属于人类对真菌利用的是（　　）

①制酸奶   ②酿酒   ③制醋   ④做面食   ⑤制酱

A. ②④⑤   B. ①②⑤   C. ②③④    D. ①③④

21．袋装肉肠所采取的主要保存方法是（　　）

A．脱水法   B．真空包装法 C．罐藏法   D．渗透保存法

22．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（　　）

A. P可以表示体温恒定         B. E可以表示体内受精
  C. F可以表示胎生哺乳          D. Q可以表示体内有脊柱

23．大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性     B．基因多样性  C．生态系统多样性  D．物种多样性

24．图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（　　）

A．图中最大的分类单位是属      

B．狼和犬的相似程度最小

C．猫和虎同属于猫科            

D．虎和犬没有任何亲缘关系

25．目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是（　　）

A．保护生物的栖息环境       B．建立自然保护区 

C．建立濒危物种的种质库      D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件

二、感受图形。（本大题包括26～28小题，每空1分，共15分）

26．（5分）下图是骨，关节，肌肉的模式图，据图回答：

（1）图甲中的①是           ，图乙中的③从结构层次上看属于              。

（2）图乙中的④在运动中起              作用。

（3）关节的两大特点是牢固性和灵活性，图丙中已标注的相关结构依次是         （填数字）。

（4）用一句话概括骨、关节和肌肉在运动中的协调情况                    。

27．（5分）自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是为某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

(1)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是__________;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_________________。

(2) 请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_________________。

(3)动物D特有的生殖发育方式是____________,大大提高了后代的成活率。

(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________________。

28．（5分）自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。

（1）图一体现了生物多样性中的________多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。

（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列              。（填字母）

（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：⑤________。

三、科学探究。（本大题包括29～31小题，每空1分，共15分）

29．（5分）某同学在生活、学习中发现了一系列与生物学有关的问题。请你与他合作讨论，做出解释。

（1）观察蚯蚓时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，其原因是                    

                                                           。

（2）果农在果树开花季节放养蜜蜂，除了获得可口的蜂蜜之外，还可以促使果树增产。原因是　   　                                                             。

（3）利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口。其中的科学道理是____________________________________________________________________。

（4）在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物产量。其原因是                                                              。

（5）不能用含水、无机盐、有机物的培养基培养病毒。其原因是                 

                                                                          。

30．（5分）为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：

①利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。

②捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中，进行饥饿处理1﹣2天。

③取两个大小、形状相同的小培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐，摆放到玻璃槽内。

④3天后，称量培养皿中剩余食物的质量并记录，比较哪种食物减少的量多。

分析实验，请回答：

(1)这个实验的变量是____________________________________________________。

(2)该实验中设置白糖和食盐的目的是______________________________________。

(3)实验中选用20只蚂蚁，而不是1只，目的是__________________________________。

(4)3天后称量培养皿中剩余食物的质量，若白糖减少的量多，则说明蚂蚁喜欢吃______。

(5)为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为   _____           。

A．设置重复组    B．求平均值   C．设置对照组  D．排除无关变量

31．（5分）在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小而沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。

（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是             ，酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是                      。

（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的           步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点不同的是              。

（3）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。

方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；

方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。

为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法及理由分别是：               。

四、分析应用。（本大题包括32～33小题，每空2分，共20分）

32．（10分 ）阅读下面资料，分析回答问题：

材料一：自1985年以来，红嘴鸥连续34年与昆明相约。每年10月左右，来自蒙古国的乌布苏湖、俄罗斯的贝加尔湖、新疆的博斯腾湖流域的红嘴鸥便展翅远行，飞行千里陆续到达昆明，与春城人民相遇、相识、相守。

资料二：某动物园的黑猩猩“佳库”现年17岁，刚引进时，饲养员发现他有抽烟的嗜好，而且学会了使用打火机，调皮的他还能按照饲养员和游客的指令，归还打火机。后来，又在游客的唆使下学会了喝啤酒，能自己打开瓶盖和易拉罐盖。

材料三：动物行为学家利用仪器把土拨鼠发岀的声音录了下来，然后对声音中的音调以及频率加以研究，发现它们在不同敌人入侵时，会发岀不同的声音。除此之外，研究人员还请来4位志愿者，充当“要入侵的敌人”，穿上不同颜色的衣服，发现土拨鼠对此反应也不同；同时，土拨鼠也能分辨不同身高的敌人。

（1）资料一中的红嘴鸥体内有支撑身体的脊柱，它属于__________动物，它“展翅远行，飞行千里”的动作由其发达的____________牵动两翼完成的。

（2）材料二中，黑猩猩“佳库”学会了抽烟甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖。从行为获得的途径上，这种行为属于______________行为。

（3）材料三中，土拨鼠在发现不同敌人入侵时，会发岀不同的声音，这一实例表明了动物个体之间能够进行                   。

（4）材料三中，研究人员请来4位志愿者，充当“要入侵的敌人”，穿上不同颜色的衣服，观察土拨鼠的反应。可见，动物行为学研究的方法除了观察法，还有_________，或两种方法的结合。

33．（10分 ）一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

（1）图1生物是引起新冠肺炎的罪魁祸首，只有在电子显微镜下才能现出“真容”。根据寄主细胞的不同，它属于__________病毒。

（2）图2的生殖方式是________________________ 。

（3）对图3进行染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的_____________________。

（4）图4可用于提取抗生素，疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者，他服用了抗生素之后，发现症状并没有减轻，原因是 _______________________________________。

（5）从图5中看出，细菌和真菌对自然界的作用是______________________________。

2020年下学期期末质量检测试卷

八年级生物参考答案

一，认真选择。（ 每小题2分，共50分 ）

1---5DDCBB     6---10DBDCA    11---15BADDA

16---20CBDCA  21---25BDBCB

二、感受图形。（ 每空1分，共15分）

26．（1）肌腱    器官       （2） 杠杆    （3）⑪⑩    （4）肌肉牵拉骨绕关节运动   

27   (1)身体都分节(身体由体节构成)　     外骨骼不能随虫体的生长而长大 

(2)体表被覆羽毛,前肢变成翼         (3)胎生、哺乳　     (4)鳃和鳍  

28．(1)生物种类    界        （2） 能否产生种子    K、I、H、J、G     （3） K   

三、科学探究。（ 每空1分，共15分）

29 .（1）维持正常的呼吸 

（2）蜜蜂可辅助传粉   

（3）不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境；  

(4). 根瘤菌生活在豆科植物的根部，可以固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质    

（5）病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞内；

30．（1）食物的种类（白糖和食盐等）    （2）  形成对照 

（3）避免实验的偶然性；减少误差（保证实验结果的准确性） 

（4）甜的食物（白糖）     （5） A  

31.  （1）酵母菌    18～25℃是酵母菌生长繁殖最适宜的温度 

（2）  接种    无成形的细胞核   

（3）方法二，乳酸菌的生长和繁殖需无氧条件  

四、分析应用。（ 每空2分，共20分）

32．（1）脊椎    胸肌     （2） 学习      （3） 通讯（或信息交流）   （4）  实验法  

33．(1) 动物   （2）  分裂生殖  （3）   细胞核和淀粉粒  

（4） 新冠肺炎是由病毒引起的疾病，而抗生素只能杀死致病细菌，对病毒无效。

 （5） 作为分解者参与物质循环