地理选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带和风带第一课时教学设计及反思

这是一份地理选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带和风带第一课时教学设计及反思，共6页。教案主要包含了教学课题，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程，导入新课，新课讲授，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

课型：新授课
主备：
审核：
时间：
课程标准：
运用示意图，说明气压带、风带的分布。
核心素养：
1.通过绘制示意图，理解气压带、风带的形成。(地理实践力)
2．结合资料，掌握理解大气环流的形成因素。(综合思维)
【教学重点】气压带和风带的形成；
【教学难点】气压带、风带的移动规律。
【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法
【教学过程】
【导入新课】
（图片导入）哥伦布1492年航海路线示意图
出发：9月8日星期六，一阵风从东方刮来，这阵风推动舰队稳稳向西行驶，航行最顺利时，一日可前进293公里，而且强风始终没有平息。
返程：1月16日星期三，船逆风航行，缓缓向北航去。
1月31日，风向转变，西风猛然刮起，这阵风似乎是朝着家乡吹去，帆船受风紧绷，一路顺风，高速横越大海。
【新课讲授】
一、气压带和风带的形成
1．大气环流
(1)概念：全球性有规律的大气运动。
（图片导入）大气运动动画图
(2)意义：热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。
（图片导入）大气环流图
想一想：
大气环流是怎么形成的呢?
2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布
以北半球为例：
条件：假设地球表面是均匀的，引起大气运动的因素是高、低纬度地区的受热不均和地转偏力。
（图片导入）气压带和风带图
①赤道低气压带的形成
（图片导入）赤道低气压带的形成动画图
赤道地区接受太阳辐射能量多，近地面的空气受热膨胀上升，空气密度减小，气压降低。这样赤道地区就形成了一个低压带——赤道低压带。
（图片导入）赤道低气压带的形成动画图
受地转偏向力影响，向北流的一支逐渐向右偏转成西南风，到达北纬30°附近高空时偏转成了西风。
②副热带高压带的形成
（图片导入）副热带高压带的形成动画图
来自赤道高空的气流在这里不断堆积下沉，使地面气压升高，形成副热带高压带。
③东北信风的形成
（图片导入）东北信风的形成动画图
在近地面，从副热带高压带流出的气流，一部分向南流向赤道低压带，逐渐向右偏转成东北风，称为东北信风。
三圈环流
a.低纬度环流圈的形成
（图片导入）低纬度环流圈的形成动画图
④盛行西风的形成
（图片导入）盛行西风的形成动画图
在近地面，从副热带高压带向北流出的气流，逐渐向右偏转成西南风，称为盛行西风。
⑤极地高压带的形成
（图片导入）极地高压带的形成动画图
北极及其附近是纬度最高的地区，接受的太阳辐射能量最少,终年寒冷，空气堆积下沉，形成极地高压带。
⑥极地东风的形成
（图片导入）极地东风的形成动画图
从极地高压带向南流的气流，逐渐向右偏转成东北风，称为极地东风。
⑦副极地低压带的形成
（图片导入）副极地低压带的形成动画图
极地东风与较暖的盛行西风在北纬60°附近相遇，暖而轻的盛行西风气流爬升到冷而重的极地东风气流之上，形成一个相对的低压带，称为副极地低压带。
三圈环流
b.中纬度环流圈的形成
c.高纬度环流圈的形成
（图片导入）中纬度环流圈的形成和高纬度环流圈的形成动画图
从副极地低压带上升的气流在高空又分别流向副热带和极地上空,从而形成了中纬度与高纬度环流圈
全球气压带的形成
（图片导入）全球气压带的形成动画图
全球风带的形成
（图片导入）全球风带的形成动画图
全球气压带、风带的形成
（图片导入）全球气压带、风带的形成图
在南半球，同样存在着低纬、中纬、高纬三个环流圈。
这样，全球共形成七个气压带，即赤道低压带，南北半球的副热带高压带，南北半球的副极地低压带，南北半球的极地高压带。
在气压带之间形成了六个风带，即南北半球的低纬信风带，南北半球的中纬西风带，南北半球的极地东风带。
3.气压带风带的气候特征
(1).气流垂直运动与天气状况
上升气流容易形成降水
下沉气流往往天气晴朗
（图片导入）气流上升和下沉图
(2).气压带和风带对气候的影响
（图片导入）气压带和风带对气候的影响图
问题探究：
麦哲伦环球航行
麦哲伦带领的帆船队实现了人类第一次环球航行。船队经过南美洲南端的海峡时，风大浪高。船队进入30°S附近海域时，平静无风，炎热少雨。离开该海域后，沿途一直吹着东南风。 后来，东南风渐渐减弱，进入赤道附近海域时，风平浪静。
（图片导入）麦哲伦环球航海示意图
麦哲伦船队哪段航程是逆风航行?
麦哲伦船队航行至南美洲南端的海峡时受盛行西风影响，船队逆风航行。
哪段航程最为轻松？
船队航行至东南信风带时，顺风航行，这段航程最为轻松。
为什么船队在经过30° s附近海域时十分艰难?
航行至30°S附近海域时，受副热带高压带控制，气流下沉，平静无风，加之天气炎热，航行十分艰难。
4.气压带风带的季节性移动
（图片导入）气压带风带的季节性移动图
由于太阳直射点的南北移动，气压带和风带在一年内作周期性的季节移动
在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是
夏季偏北，冬季偏南。
活动：制作三圈环流模型
材料：
地球仪、透明胶布、不同颜色的纸条
要求:
把纸条剪成箭头形状，箭头指向表示气流的运动方向
分别用不同颜色的纸条表示上升气流、下沉气流、高空气流和近地面气流
制作南半球的三个环流圈
（图片导入）全球三圈环流图
【巩固练习】
1．读世界部分地区海平面等压线（单位：hPa）分布图，图示时刻被切断的气压带是（ B ）
A．赤道低气压带B．副热带高气压带
C．副极地低气压带D．极地高气压带
2．关于全球气压带、风带的叙述，不正确的是： （ C ）
A．低气压带盛行上升气流 B．高气压带由空气下沉而成
C．盛行西风是由极地高压吹出来的气流 D．赤道低气压带北邻东北信风带
3．东亚季风气候显著的原因是 （ D ）
A．地跨寒、温、热三带 B．终年受东北信风影响
C．地形复杂多样 D．亚洲与太平洋海陆热力差异显著
4．资料显示：“1071-1999年美国东部樱花开花日期提前了7天”。下列最能解释这种现象的是( A )
A．气候变迁 B．生态平衡 C．温室效应 D．焚风效应
5．读某大陆沿西海岸线降水量空间分布图，下图中35°S附近6月份降水量明显高于12月份的主要原因是（ B ）
A．纬度低，蒸发旺盛B．受来自海洋的西北风影响
C．受来自海洋的东南风影响D．受副热带高气压的影响
6．2021年2月底，美国南部得克萨斯州（25°N-36°N)遭遇百年一遇的暴风雪，几百万人遭受停电停水影响，灾情非常严重。一般而言，寒潮对同纬度亚洲东部的影响强于美国中南部，其原因是( C ）
A．离极地冷气团更近B．地形更利于冷空气南下
C．海陆热力差异更大D．对流层西风带影响更强
【板书设计】
第二节 气压带和风带
一、气压带和风带的形成
1．大气环流
(1)概念：全球性有规律的大气运动。
(2)意义：热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。
2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布
a.低纬度环流圈的形成
b.中纬度环流圈的形成
c.高纬度环流圈的形成
①赤道低气压带的形成
②副热带高压带的形成
③东北信风的形成
④盛行西风的形成
⑤极地高压带的形成
⑥极地东风的形成
⑦副极地低压带的形成
3.气压带风带的气候特征
(1).气流垂直运动与天气状况
(2).气压带和风带对气候的影响
4.气压带风带的季节性移动
夏季偏北，冬季偏南。

【教学反思】