2021秋九年级数学上册期末提分练案第1讲一元二次方程及其解法第2课时归类训练课件新版新人教版
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这是一份2021秋九年级数学上册期末提分练案第1讲一元二次方程及其解法第2课时归类训练课件新版新人教版,共11页。PPT课件主要包含了答案显示,见习题等内容,欢迎下载使用。
1.用配方法解一元二次方程x2-4x+1=0时,下列变形正确的是( )A.(x-2)2=1 B.(x-2)2=5C.(x+2)2=3 D.(x-2)2=3
2.求证:无论m为何值,关于x的方程(m2-4m+5)x2+2x-7=0都是一元二次方程.
证明:∵m2-4m+5=(m-2)2+1>0,∴无论m为何值,该方程都是一元二次方程.
3.已知关于x的二次三项式x2-(k-2)x+1是完全平方式,求k的值.
4.我们可以利用配方法求一些多项式的最值.如:x2+2x+3=(x2+2x+1)+2=(x+1)2+2,当x=-1时,x2+2x+3有最小值2;再如:-x2+2x-2=-(x2-2x+1)-1=-(x-1)2-1,当x=1时,-x2+2x-2有最大值-1.
(1)代数式x2+6x+m有最小值1,则m=________;(2)代数式-x2+4x+m有最大值2,则m=________;
(3)代数式x2+(m+2)x+4m-7有最小值0,求m的值.
5.若a,b,c是△ABC的三边长且满足a2-6a+b2-8b+ +25=0,请根据已知条件判断其形状.
【点拨】在一个等式中解决多个未知数的问题时,通常将等式通过配方变成几个非负数的和等于零的形式,然后利用“若几个非负数的和等于零,则每个非负数都等于零”的性质解决问题.
6.设A=2x2-4x-1,B=x2-6x-6,试比较A与B的大小.
【点拨】比较两个多项式的大小,一般利用作差法,合并同类项后利用配方法对差式的符号进行判断.
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