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    高中数学人教版新课标A选修2-1第一章 常用逻辑用语综合与测试免费同步达标检测题

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    这是一份高中数学人教版新课标A选修2-1第一章 常用逻辑用语综合与测试免费同步达标检测题,共15页。试卷主要包含了 已知p,已知命题p等内容,欢迎下载使用。

    本章复习提升

    易混易错练

     

    易错点1 对含有逻辑联结词的命题的否定理解不清而致错

    1.(★★☆)已知全集U=R,AU,BU,若命题r:a∈A∪B,则命题¬r为(  )

    A.a∈A 

    B.a∈UB

    C.aA∩B 

    D.a∈(UA)∩(UB)

    2.(★★☆) 命题“若ab≠0,则a,b都不为零”的逆否命题是          . 

     

    易错点2 混淆命题的否定与否命题

    3.(★★☆)命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是(  )

    A.所有不能被2整除的数都是偶数

    B.所有能被2整除的数都不是偶数

    C.存在一个不能被2整除的数是偶数

    D.存在一个能被2整除的数不是偶数

    4.(★★☆)命题“若a>b,则ac2>bc2(a,b∈R)”的否命题的真假性为    .(填“真”或“假”) 

     

    5.(★★☆)请写出下列命题的否命题和命题的否定.

    (1)若|x|+|y|=0,则x=y=0;

    (2)若x2-3x-4≤0,则-1≤x≤4.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    易错点3 条件判定不全面而致错

    6.(2018山东潍坊重点高中联考,★★☆)毛泽东同志在《清平乐·六盘山》中的两句诗“不到长城非好汉,屈指行程二万”,假设诗句的前一句为真命题,则“到长城”是“好汉”的(  )

    A.充分不必要条件

    B.必要不充分条件

    C.充要条件

    D.既不充分也不必要条件

    7.(★★☆) 已知p:|x-6|≤4,q:a-1≤x≤a+1,a∈R,且p是q成立的必要不充分条件,则实数a的取值范围是        . 

     

    易错点4 忽视等价命题的应用而致漏解或无解

    8.(★★☆)若“a≥bc>d”和“a<be≤f ”都是真命题,则“c≤d”是“e≤f ”的    条件(填“充分”或“必要”). 

    9.(★★★)已知命题“x∈[1,2], x2-2ax+1≤0”是假命题,则实数a的取值范围为    . 

     

    易错点5 对含量词的命题理解不充分致错

    10.(2018湖南、江西等十四校高三二联,★★☆)已知命题p:x∈R, log2(x2+2x+3)>1;命题q:x0R,sin x0>1,则下列命题中为真命题的是(  )

    A.(¬p)∧(¬q) B.p∧(¬q)

    C.(¬p)∧q    D.p∧q

     

     

     

    易错点6 忽视对命题的讨论而致错

    11.(★★★)已知p:x∈R,cos 2x-sin x+2≤m;q:函数f(x)=在[1,+∞)上单调递减.

    (1)若p∧q为真命题,求m的取值范围;

    (2)若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求m的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    思想方法练

    一、数形结合思想在研究命题、判定充分条件与必要条件中的应用

    1.(★★☆)已知全集U和集合A,B,则A∩B=A是UA⊇∁UB的(  )

    A.充分不必要条件

    B.必要不充分条件

    C.充要条件

    D.既不充分也不必要条件

    2.(★★☆)记不等式组表示的平面区域为D,命题p:(x,y)∈D,2x+y≥9;命题q:(x,y)∈D,2x+y≤12.给出四个命题:①p∨q;②(¬p)∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∧(¬q),其中真命题的序号是(  )

    A.①③ B.①② 

    C.②③ D.③④

    3.(★★☆)南北朝时期的伟大数学家祖暅在数学上做出了突出的贡献,他提出了祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.其含义是:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平行平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.如图,夹在两个平行平面间的两个几何体的体积分别为V1,V2,被平行于这两个平面的任意平面截得的两个截面的面积分别为S1,S2,则“V1,V2相等”是“S1,S2总相等”的(  )

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

    4.(★★★)若命题“x∈R,|x-2|>kx+1”为真,则k的取值范围是    . 

     

    二、转化与化归思想在研究命题中的应用

    5.(2018山东滨州期中,★★☆)下列说法正确的是(  )

    A.命题“3能被2整除”是真命题

    B.命题“x0∈R,使得-x0-1<0”的否定是“x∈R,x2-x-1>0”

    C.命题“47是7的倍数或49是7的倍数”是真命题

    D.命题“若a,b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是假命题

    6.(★★☆)设p:2x2-3x+1≤0,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是(  )

    A.               B.

    C.(-∞,0]∪   D.(-∞,0)∪

     

    三、分类讨论思想在研究含参数命题中的应用

    7.(★★★)已知a>0,命题p:函数y=ax为减函数.命题q:当x∈时,函数f(x)=x+>恒成立,如果p或q为真命题,p且q为假命题,求a的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    8.(★★★)已知p:≤-1,q:x2-x<a2-a,a为常数.若¬q的一个充分不必要条件是¬p,求实数a的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    答案全解全析

    易混易错练

     

    1.D 易知¬r:a∈U(A∪B)=(UA)∩(UB).故选D.

    2.答案 若a,b中至少有一个为零,则ab=0

    解析 “ab≠0”的否定是“ab=0”,“a,b都不为零”的否定是“a,b中至少有一个为零”,因此逆否命题为“若a,b中至少有一个为零,则ab=0”.

    3.D 全称命题的否定为相应的特称命题,即将“所有”变为“存在”,并且将结论进行否定.

    4.答案 真

    解析 否命题为“若a≤b,则ac2≤bc2”.

    若c=0,则结论成立.若c≠0,则c2>0,不等式ac2≤bc2也成立,故否命题为真命题.

    5.解析 (1)否命题:若|x|+|y|≠0,则x,y中至少有一个不为0;

    命题的否定:若|x|+|y|=0,则x,y中至少有一个不为0.

    (2)否命题:若x2-3x-4>0,则x<-1或x>4;

    命题的否定:若x2-3x-4≤0,则x<-1或x>4.

    6.B 解法一:由“不到长城非好汉”可知,要想为“好汉”必须“到长城”,因此“到长城”是“好汉”的必要不充分条件.

    解法二:设¬p为不到长城,推出¬q:非好汉,即¬p¬q,由原命题与其逆否命题等价可知qp,即好汉到长城,故“到长城”是“好汉”的必要不充分条件.故选B.

    7.答案 [3,9]

    解析 由|x-6|≤4,即-4≤x-6≤4,得2≤x≤10,∴p:2≤x≤10.

    由于p是q成立的必要不充分条件,则[a-1,a+1][2,10],所以且等号不同时成立,

    解得3≤a≤9,因此,实数a的取值范围是[3,9].

    8.答案 充分

    解析 因为“a≥bc>d”为真命题,所以它的逆否命题“c≤da<b”是真命题,又“a<be≤f ”也是真命题,所以“c≤da<be≤f ”.故“c≤d”是“e≤f ”的充分条件.

    9.答案 

    解析 由已知得命题“x0∈[1,2],-2ax0+1>0”是真命题,

    所以2a小于x0+在[1,2]内的最大值,

    由y=x0+在[1,2]上单调递增,可得x0+在[1,2]上的最大值为,

    所以2a<,得a<,

    则实数a的取值范围为.

    10.A 因为x2+2x+3=(x+1)2+2≥2,

    所以log2(x2+2x+3)≥1,

    故p为假命题,¬p为真命题,

    因为x∈R,sin x≤1,

    所以命题q:x0R,sin x0>1为假命题,

    ¬q为真命题,所以(¬p)∧(¬q)为真命题,故选A.

    11.解析 若p为真,

    令g(x)=cos 2x-sin x+2,则m≥g(x)min,

    又g(x)=cos 2x-sin x+2=-2sin2x-sin x+3,

    -1≤sin x≤1,

    所以sin x=1时,g(x)min=0,

    所以m≥0.

    若q为真,

    函数f(x)=在[1,+∞)上单调递减,

    ≤1,所以m≤4.

    (1)若p∧q为真,则p,q均为真,所以m∈[0,4].

    (2)若p∨q为真,p∧q为假,则p,q一真一假,即所以m>4或m<0.

    所以m的取值范围为(-∞,0)∪(4,+∞).

    思想方法练

    1.C  A∩B=AAB,画出Venn图如图,由图可得UA⊇∁UB,反之也成立.

    2.A  平面区域D为图中阴影部分,由解得即A(2,4),

    观察可知,直线2x+y=9与直线2x+y=12均过区域D,

    则p真q假,¬p假,¬q真,所以①③是真命题.故选A.

    3.B  由祖暅原理知,若S1,S2总相等,则V1,V2相等成立,即必要性成立.

    当V1,V2相等时,不妨设两个几何体为图中长方体ABCD-A1B1C1D1内的三棱锥A-A1B1D1和B1-BCD,

    此时满足“V1,V2相等”,但是被平行于上,下底面的平面所截,不满足“S1,S2总相等”,即充分性不成立,

    综上,“V1,V2相等”是“S1,S2总相等”的必要不充分条件.

    4.答案 

    解析 设y1=|x-2|,其图象如图,为射线BA,BF.

    设y2=kx+1,表示恒过点C(0,1)的一簇不与x轴垂直的直线,

    要使|x-2|>kx+1对任意x∈R恒成立,

    只需y1的图象永远在y2的图象的上方,

    当y2的图象处于BC位置时不满足题意,直线BC的斜率k1=-,

    当y2的图象处于l位置时,此时与直线AB平行,满足题意,直线l的斜率k2=-1,

    所以直线y2绕着点C旋转于直线BC(不包括直线BC)和直线l(包括直线l)之间,均可满足题意,所以k的取值范围是.

    5.C 对于A,“3能被2整除”是假命题,故A不正确;对于B,命题“x0R,使得-x0-1<0”的否定是“x∈R,x2-x-1≥0”,故B不正确;对于C,“47是7的倍数或49是7的倍数”是“p或q”的形式,其中p:“47是7的倍数”为假命题;q:“49是7的倍数”为真命题,故命题“47是7的倍数或49是7的倍数”为真命题,故C正确;对于D,命题“若a,b都是偶数,则a+b是偶数”为真命题,由原命题与逆否命题的等价性,知其逆否命题也为真命题,故D不正确.故选C.

    6.A 由题意可得:

    p对应集合A=,

    q对应集合B={x|a≤x≤a+1},

    ∵¬p是¬q的必要不充分条件,∴q是p的必要不充分条件,

    ∴AB,∴a+1≥1且a≤,∴0≤a≤.

    7.解析 由a>0,命题p:函数y=ax为减函数,可得0<a<1.

    命题q:当x∈时,函数f(x)=x+>恒成立,

    <,

    又x∈时,函数f(x)=x+≥2=2,当且仅当x=1时取等号,

    <2,又a>0,∴a>.

    ∵p或q为真命题,p且q为假命题,∴p,q中必然一个为真命题一个为假命题.

    ①当p真q假时,

    解得0<a≤,∴a的取值范围是.

    ②当q真p假时,

    解得a≥1,∴a的取值范围是[1,+∞).

    综上,a的取值范围为∪[1,+∞).

    8.解析 p中的不等式等价为

    得-3≤x<1,即p:-3≤x<1.

    由x2-x<a2-a,得x2-x-(a2-a)<0,

    即x2-x-a(a-1)<0,

    得(x-a)(x+a-1)<0,

    对应方程(x-a)(x+a-1)=0的根为x=a或x=1-a.

    ①当a>1-a,即a>时,不等式的解集为{x|1-a<x<a};

    ②当a=1-a,即a=时,不等式等价为<0,无解;

    ③当a<1-a,即a<时,不等式的解集为{x|a<x<1-a}.

    ∵¬q的一个充分不必要条件是¬p,

    ∴p的一个充分不必要条件是q.

    设p对应的集合为A,q对应的集合为B,则满足BA.

    ①当a>时,满足

    解得<a≤1;

    ②当a=时,B=,满足BA;

    ③当a<时,满足

    解得0≤a<.

    综上,实数a的取值范围是[0,1].

     

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