初中数学冀教版八年级上册13.4 三角形的尺规作图综合训练题
展开13.4 三角形的尺规作图
课后 同步练习
1.用尺规作图,已知三边作三角形,用到的基本作图是 ( )
A.作一个角等于已知角
B.作已知直线的垂线
C.作一条线段等于已知线段
D.作角的平分线
2.如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了CN∥OA,作图痕迹中,弧FG是 ( )
A.以点C为圆心,OD为半径的弧[ B.以点C为圆心,DM为半径的弧
C.以点E为圆心,OD为半径的弧 D.以点E为圆心,DM为半径的弧
3.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS
4.尺规作图的画图工具是( )
A.刻度尺、圆规 B.三角板和量角器
C.直尺和量角器 D.没有刻度的直尺和圆规
5.用尺规作图,下列条件中可能作出两个三角形的是( )
A.已知两边和夹角 B.已知两边及其一边的对角
C.已知两角和夹边 D.已知三条边
6.按下列条件不能作出唯一三角形的是( )
A.已知两角夹边 B.已知两边夹角
C.已知两边及一边的对角 D.已知两角及其一角对边
7.根据下列条件利用尺规作图作△ABC,作出的△ABC不唯一的是( )
A.AB=7,AC=5,∠A=60° B.AC=5,∠A=60°∠C=80°
C.AB=7,AC=5,∠B=40° D.AB=7,BC=6,AC=5
8.已知两角和其中一角的对边作三角形时,可由三角形内角和定理求出第三个角,再依据________作三角形.
9.已知∠A和线段AB,要求作一个唯一的△ABC,还需给出一个条件是________________.
10.已知:△ABC(如图所示).求作:△A′B′C′,使△A′B′C′≌ABC.
11.数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:
作法:如图(1),①在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.
②分别以D、E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C.
③ 作射线OC,则OC就是∠AOB的平分线.
小聪只带了直角三角板,他发现利用三角板也可以作角平分线,方法如下:步骤:如图 (2),
①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分别截取OM、ON,使OM=ON.
②分别过M、N作OM、ON的垂线,交于点P.
③作射线OP,则OP为∠AOB的平分线.
小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
①李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是________.
②小聪的作法正确吗?请说明理由.(提示:有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等)
③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明)
参考答案
1.C
2.D
3. A
4. D
5.B
6. C
7. C
8.ASA
9.本题答案不唯一,如:已知AC或∠B等
10.解:如图所示.
(1)作线段B′C′=BC;
(2)分别以点B′,C′为圆心,BA,CA的长为半径画弧,两弧交于点A′;
(3)连接A′B′,A′C′,则△A′B′C′就是所求作的三角形.
11.解:①SSS
②小聪的作法正确.
理由:因为PM⊥OM,PN⊥ON,
所以∠OMP=∠ONP=90°,
在Rt△OMP和Rt△OMP和Rt△ONP中
因为OP=OP,OM=ON,
所以Rt△OMP≌△Rt△ONP.
所以∠MOP=∠NOP.
所以OP平分∠AOB.
③如图所示.
步骤:①利用刻度尺在OA、OB上分别截取OG=OH.
②连接GH,利用刻度尺作出GH的中点Q.
③作射线OQ,则OQ为∠AOB的平分线.
初中冀教版第十三章 全等三角形13.4 三角形的尺规作图课后测评: 这是一份初中冀教版第十三章 全等三角形13.4 三角形的尺规作图课后测评,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中数学冀教版八年级上册第十三章 全等三角形13.4 三角形的尺规作图综合训练题: 这是一份初中数学冀教版八年级上册第十三章 全等三角形13.4 三角形的尺规作图综合训练题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
数学八年级上册13.4 三角形的尺规作图精练: 这是一份数学八年级上册13.4 三角形的尺规作图精练,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。