【专题阅读】部编人教版4年级语文下册 阅读指导+实战演练+乘胜追击阅读参考答案（含答案）

四年级（下）阅读

参考答案

四年级（下）阅读讲义1

【实战演练】

1. ， ， ， “ ” ， “ ”。

2. 这里形容清洁工的装扮新颖入时。

3.（1）对准、摆出、挥入、扮。

（2）我体会到他性格开朗，持有乐观的生活态度。

4. 因为他虽然是个清洁工，但自信、乐观，丝毫没有看轻自己，对待工作认真、负责，因此说“他把‘劳动’两个字演绎得尊贵无比”。

5. 我们不论做什么事都要有一个乐观的心态，不要看轻自己。（答案不唯一）

【乘胜追击】

1. 刻 常 艰 捷

2.（1）莫名其妙 （2）栩栩如生

3. 把“一天”和“一年”倒过来，就是用一年的工夫画一 张画，这样才能一天就卖出去。

4.门采尔是一个做事认真负责的人，青年画家是一个草率、急躁的人。

5. 要想做好一件事情，是没有捷径可走的，必须勤奋刻苦

6. 略。（提示：围绕“做事情要认真，不要急于求成”来展开）

四年级（下）阅读讲义2

【实战演练】

1.da     chà     jiá

2. 地上那个男孩七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉在大眼睛上紧紧皱了个疙瘩。呀！我突然发现，他的袖筒是空空的。

3. 外貌 语言 动作 神态

4.（1）× （2）√ （3）√

5. 他冲“我”大喝时心里会想：“我不需要你们的帮忙，我自己一样可以站起来的！”当他脸上露出微笑时，他又在想：“我就是这样靠自己的力量站起来的！我知道，我一定行！”（语言符合情境即可）

【乘胜追击】

1. 竟  浸  凌

2. 外貌描写：这是一个十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏仁眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手。 动作描写：姑娘拨弄了几下，挑出一株，轻轻地把包花根的塑料布解开

3. 卖花姑娘身上的品质是诚实、勤劳、善良，时时处处为顾客考虑。

4. 两株花红叶绿的杜鹃    花市及卖杜鹃的姐妹俩

5. 因为“我”被卖花姐妹俩身上的优秀品质所感动

四年级（下）阅读讲义3

【实战演练】

1. 欣喜 清脆    2. 绘声绘色 协作

3. 陈静也意识到了自己的不足，在老师、家长的引导下，她决心向不爱说话的自我挑战。

4. 借助收录机，在家里大声朗读课文，然后自己当听众进行评判，找出不足建议老师在班上成立广播站，她当播音员，在全班同学面前朗诵了自己的一篇作文只要不断努力，任何困难都是可以克服的。

【乘胜追击】

1. ， ：“ ！ 。” “ ， 。” ， 。

2.（1）小男孩发现自己尿裤子了，羞愧地不知道该怎么办。

（2）老师察觉了小男孩的异样，却故意不表现出来。

3.老师察觉了小男孩尿裤子了，但为了保护孩子的自尊心，就故意打翻鱼缸，让男孩换裤子，顺利地帮助男孩解了围。

4. 示例：没关系，每个人都会遇到不顺心的事，这并不是你故意犯的错，不用在意，同学们不会因此疏远你的。

5. 示例：老师的爱是一个鼓励的眼神，老师的爱是一个温暖的拥抱。

四年级（下）阅读讲义4

【实战演练】

1. cāo     kuò

2. 但对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

3. 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。他打一

弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。

4. 母亲想让儿子和正常的孩子一样享受游戏的快乐。

或者是无论做什么事情，只要坚持就能成功

5. 示例：“我”看到小男孩高兴地跑起来。

【乘胜追击】

1. 虚伪 失去 赞同（答案不唯一）   2. ， ， ， ：“ ， ！”

3. 兴高采烈 眉飞色舞 不翼而飞 良苦用心

4. 示例：刘杰酷爱美术，市里凡是有画展，再远他都要前去观摩。

5. 诚实的品质。

四年级（下）阅读讲义5

【实战演练】

1. 万物复苏 火辣辣 收获 寒冷    2. 这里的“无法比拟”指的是冬日具有其他季节不能相提并论的美丽，这种美丽是唯一的。    3. 你瞧，树上的知了“热死了，热死了”地叫个不停。金黄的田野里，稻子笑弯了腰，玉米咧开了嘴，连高粱也涨红了脸。  4. 绒毯 又厚又软 印在“绒毯”上的花纹 美丽    5. 提示：抓住最能突出季节特点的景物，写出这个季节的特点即可。

【乘胜追击】

1. 温和 辽阔 放射     2. 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊    3. 青海湖在不同的季节里，景色迥然不同。     4. 比喻 草原上的草 数不尽的牛羊和骏马 结了冰的青海湖面     5. 夏秋季节，青海湖畔山清水秀，景色绮丽。冬季，四周的群山和草原变得一片枯黄，有时还要披上一层厚厚的银装。

 四年级（下）阅读讲义6

【实战演练】

1. 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色    2. 爪子 羽毛 眼睛 嘴     3. 小鱼 翠鸟 敏捷、机灵   4. 苇秆 水波 行动迅速、敏捷     5. 喜爱翠鸟

【乘胜追击】

1. 蒙蒙 甜润 婆娑 洁白 明媚 银色     2. 又香又脆 又高又大      3. 扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 淡绿色 变深变黄了清香 肉脆、水多、味甜，可口极了    4. 比喻句：五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 拟人句：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出惹人喜爱的柔嫩的绿叶。     5. 时间 阳春三月 五月 中秋时节    6. 银梨不但把美的花和甜的果奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

四年级（下）阅读讲义7

【实战演练】

1. 颤 伸 淹

2. 马虎 痛苦

3.（1）√ （2）× （3）× （4）×

4. 它相信黑脖子野鸟的话，被它给骗了。

5. 对于一些坏人，我们要有一定的判断力，不能随意相信他们，否则就会上当受骗；干尽坏事的人，终究会落个自作自受的下场。

【乘胜追击】

1.pān    cān    rěn     pèi      chǔn     chéng

2.（1）比喻佩服到了极点。（2）指人经验丰富，办事老练

稳重，不轻举妄动。（3）比喻为了骗人而说的动听的话。

3. 因为狐狸巴结它们，说好话。虚荣，爱奉承。

4. 因为大象和山羊都知道狐狸是个口是心非之辈，风吹两边倒，会过河拆桥的意志坚定，不听信狐狸的甜言蜜语。

5. 总结全文，点明中心。

6. 狐狸两面三刀，只会趋炎附势，最终只会是一个没有朋友的孤独者。

四年级（下）阅读讲义8

【实战演练】

1. 组装 聚拢

2. 有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的夜开昼闭。

3.（1）√ （2）√ （3）× （4）×

4. 睡眠时间 睡眠姿态

5. 昼夜节律颠倒 反复

6. 示例：不好。原句运用了比喻、拟人的修辞手法，生动、形象地写出了蒲公英、胡萝卜花睡觉时的姿态。改后语言平淡，缺少趣味。

【乘胜追击】

1. h    eng  忄 六

2. 形容事情做起来非常容易，不花一点力气。（造句略）

3. A

4. 发芽 长叶 开花 结果

5. C

6.（1）√ （2）× （3）× （4）√

四年级（下）阅读讲义9

【实战演练】

1. 害羞 娇美 隐藏 尝试

2. 古典 悲惨 开阔 俏丽

3. 因为被人类捉到之际，害羞鸟会立即气绝身亡，比被擒的麻雀还要短命。所以人类不可能得到活着的害羞鸟。

4. D

5. 科学是无穷无尽的，我们应努力地去探索；积极保护环境，给自然界的动植物一个安稳的家。

【乘胜追击】

1. 干旱 迅速

2. 干旱 险恶

3.（1）超出正常的水平。 （2）只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。

4. 沙漠不仅有鱼，还有虾。

5. 竟然 真的（意思对即可）

6. 因为它在险恶的环境中极力生存，并能施展应变本领，适应干旱的沙漠气候。

四年级（下）阅读讲义10

【实战演练】

（一）

1. A

2. 拂 醉 放风筝 天真烂漫 勃勃生机

3. 二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般凝聚着，杨柳似乎为这景色所陶醉。村里的孩子们早早就放学回家了，他们趁着春风把风筝放上蓝天。

（二）

1. sàn    sǎn  松散   qǔ  qū   弯曲

2. 听；听见

3. 春夜 洛城 闻笛

4. 是从暗处飞来的，不知道是谁吹的，也不知道是从哪里来的

5.“故园情”指的是思念故乡的情感。

【乘胜追击】

1. 送别 景 对朋友的真挚情怀与乐观豪迈 莫愁前路无知己，天下谁人不识君

2. 唐 王维     青翠嫩绿 写景 与友人分别的不舍之情和相见不知期的惆怅

3. 都是送别诗，前两句写景，后两句表达情感 第一首诗作者胸襟开阔，性情乐观；第二首诗有凄凉悲观之感

4. 示例：我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。天气很不好，我和董大都一副心事重重的样子。我抖擞精神，拍拍董大的肩膀笑着说：“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你、不敬重你呢？”

四年级（下）阅读讲义11

【基础训练】

一、1.nánɡ　萤　2.zú

二、1.每逢　贫穷　恭喜　博　2.勤　焉

三、1.疲倦　通晓，明白　2.放弃　3.遇见　4.完成了学业

四、1.(1)夜以继日　(2)白绢做成口袋，装几十只萤火虫照着书本　(3)A　2.(1)半途而废　(2)C

【实战演练】

（一）1.B　2.他路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。　3.A　4.持之以恒　只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功。

（二）1.(1)B　(2)B　2.河、渭不足。　3.有胆量，有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。　4.《精卫填海》。　有，如《精卫填海》中的精卫，《后羿射日》中的后羿。

四年级（下）阅读讲义12

【基础训练】

1.C　2.只要功夫深，铁杵磨成针　3.ABC

【实战演练】

（一）

1.C

2.愿得主人书遍读之

3.本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，到大户人家帮佣只为借书这两件事。

4.示例：匡衡克服困难，努力学习的恒心与毅力值得我学习。

（二）

1.货物，钱 资助

2.C

3.选文是从欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上教他写字，给他诵读许多古人的篇章，已经欧阳修到乡里的读书人家去借书来读，有时借机抄录这些具体事例来写欧阳修苦读的。

   4.略

四年级（下）阅读讲义13

【实战演练】

1. 跑 吐 抓 打翻

2. 没人能从这强大的卷抱中把他夺过来。

3.“面”的描写：有十条或十二条章鱼侵到平台上……一会又生出来了。 “点”的描写：尼德·兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海蓝色眼睛中，把眼珠挖出来……站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。

4. 惊心动魄 血肉横飞 血流成河 昏天黑地 悲壮 惨烈（能写出四五个即可）

5. 提示：尼摩船长是个英勇无畏、视死如归、忠于职守的人。

【乘胜追击】

1.（1）chāi（2）méng

2. 轻轻地放 甜甜地唱 哭得凄惨 读得投入

3. 外貌：雪鬓蓬松，星光晃亮……耳坠黄金嵌宝环。 心理活动：老孙既显手段，变作小妖……故使我受辱于人！

4. 孙悟空大闹天宫，如来佛制服悟空并把他压在五行山（两界山）下。

5.“哭”反映了悟空的自尊、自爱、自傲，“跪”又表现了他能忍辱负重（机智灵活、随机应变、能屈能伸、重情重义等）的性格特点。

四年级（下）阅读讲义14

【实战演练】

1. 变得比原来更加严重。（意思对即可）

2. ， 。 ， ：“ ？” 。

3. 科罗西长着红头发，一只胳膊因残疾而垂在胸前，妈妈以卖菜为生。

4. 戳 扔 挂

5. 老师，这回是他们几个不对，但还是请你原谅他们吧，我相信经过这件事情后，他们会改的。（答案不唯一）

6. 我觉得卡罗纳是个勇敢、善良、宽厚大度的孩子。

【乘胜追击】

1.（1）指死去，在文中指鲁滨孙差一点在沉船中死去。

（2）在文中指鲁滨孙睡得很熟，即使整夜下雨也未被惊醒。

2. 鲁滨孙 绝望岛 毫不畏惧，利用可以利用的一切，积极改善生存环境

3.

4.因为这个荒岛上到处是绝境，根本没有脱离绝境的希望，所以鲁滨孙把这个荒岛称作“绝望岛”。

5. 在荒无人烟、与世隔绝的荒岛上，鲁滨孙面临着绝境般的挑战，毫不畏惧，勇敢抗争，利用可以利用的一切，积极改善生存环境。他这种在困境中求生存，在绝境中找希望的精神启迪着我们，告诉我们要在激烈的社会竞争或遭遇困难时学会生存，勇敢抗争。（答案不唯一，意

思对即可）

四年级（下）阅读讲义15

一、1.茅屋    蜻蜓    白鸽    觅食    和谐    2.解释    晚霞

二、sù   yōnɡ   xiāo   lónɡ   chán   qiào

三、1.亠     9     S      2.（1）①     （2）③     （3）②

四、慰藉     炫耀     倔强     急躁    书籍     弓弦     挖掘     干燥

五、若狂     为力     一丝    瑟瑟     空空     勃勃

六、1.鼓动    2.鼓励    3.鼓舞   4.只有 才    5.即使 也    6.虽然 但是

七、1.大人把孩子们关在地洞似的屋里了。 2.晌午的太阳火辣辣地照射着整个树林。

3.把“却”改为“都”。

八、①把“杂志”改为“报刊”。②将第二句话中的“和”改为“，提高了”。

③将第三句中的“课外阅读先进集体”加上引号。④删去“的光荣称号”。

⑤“？”改为“！”。

九、(一)1.拿。　依从。2.为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城门呢?

3.不好。可以有更好的办法让鲁人执竿进城,不必损坏竹竿。   4.BD

（二）1.B     3.散发着纯净香气的槐花        槐花和春天        愉悦   4.BD

十、略