【专题阅读】部编人教版4年级语文下册 阅读指导+实战演练+乘胜追击阅读讲义1（含答案）

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四年级（下）阅读讲义1写人文章阅读（一）【阅读指导】写人文章是以人物描写为主，通过对人物的外貌、语言、动作、心理活动及细节的描写，反映 人物的性格特点和思想品质。根据小学中年级学生阅读要求，阅读这类文章要注意： 一 熟悉文章所写的事情 写人文章通过典型事例反映人物的特点或思想品质，事例是为突出人物的性格特征、思想品质 服务的。因此，熟悉文章所写的事情是分析人物和中心思想的基础，是理解写人文章的关键。 二 分析人物的描写方法 写人文章是以表现人物的特点为重点的，而人物的特点，除了通过事情来表现外，还可以通过 对人物的描写来表现。人物描写主要有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。我们在阅读 的过程中认真分析文章中对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写，就能较好地理解文章所刻画 的人物形象，体会人物的个性品质，理解作者所要表达的思想感情。 三 准确抓关键字词语句 写人文章里写的人是活生生的人，其思想性格是通过具体的事情或者材料来显示的。在阅读写 人文章时，要想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物特点有什么好处。另外，有些文章能 够直接找到反映人物性格特点、内心世界的句子或词语，阅读时只要找到这些关键的句子或词语，就能比较容易地领悟文章的中心。【实战演练】优雅的清洁工①在老家县城，有一位年轻英俊的清洁工，每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会摇动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时□他总是微笑着□在垃圾车旁□优雅地做个□请□的姿势□就像在说□欢迎光临□ ②他跟一般的清洁工有所不同，他总是打扮得很整洁，甚至时髦，像是在做一件很 光荣的事。有一次，我还看见，他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿 势，一杆把烟蒂挥入距离十来步的簸箕内，而且还顽皮地对我扮了个鬼脸…… ③我不知道他的名字，只知道，他正值青春年华。原先他在省城一家宾馆里当迎宾 先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼职做了一名清洁工。 ④在与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。我被他 优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，都不忘说声“谢谢”。对此，他很激 动，他说，自己永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。他把“劳动”两个 字演绎得尊贵无比。 ⑤一天见他一次，真是荣幸万分。因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了 我们日渐蒙尘的内心。 1、请在第①自然段的方框里加上标点。（2分） 2、联系上下文理解词语的意思。（2分） 时髦：                                                                    3、读句子，回答问题。（4分） 有一次，我还看见，他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离十来步的簸箕内，而且还顽皮地对我扮了个鬼脸…… （1）从上面的句子中摘抄描写清洁工动作的词语。                                                                              （2）从这些动作描写中，你体会到了什么？  4、仔细阅读第 自然段，想一想，为什么说“他把‘劳动’两个字演绎得尊贵无比”？读了这篇文章，你有什么体会？请写下来。（4分）                                                                              【乘胜追击】勤奋的画家——门采尔门采尔是德国 19 世纪著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋（刻 克）苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油 漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧铁工厂》， 轰动了全国。 当时，有一个青年也经（长 常）作画，但画得很草率，因此他的画总是长时间卖 不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可以画好几张，但要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思？”门采尔一本正经地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔严肃起来：“画画是（坚 艰）苦的劳动，是没有（捷 睫）径可走的。”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。 1、 在文中括号里恰当的字上打“ √”。（2 分） 2 、根据下面的解释从文中选择恰当的词语填在括号里。（2 分） （1）没有人能说明它的奥妙（或：道理），表示事情很奇怪，使人不明白。（      ） （2）形容活泼生动，就像活的一样。（       ） 3 、门采尔要青年画家“倒过来试试”。这里指的是把什么和什么倒过来？（2 分）                                                                             4 、你觉得文中门采尔和青年画家分别是怎样的人？（2 分）  5 、短文告诉我们：                                                                                                                              （2 分） 6、 读了这篇短文后，联系实际谈谈自己的感受。（2 分）                                                       参考答案【实战演练】1. ， ， ， “ ” ， “ ”。 2. 这里形容清洁工的装扮新颖入时。 3.（1）对准、摆出、挥入、扮。 （2）我体会到他性格开朗，持有乐观的生活态度。 4. 因为他虽然是个清洁工，但自信、乐观，丝毫没有看轻自己，对待工作认真、负责，因此说“他把‘劳动’两个字演绎得尊贵无比”。 5. 我们不论做什么事都要有一个乐观的心态，不要看轻自己。（答案不唯一）【乘胜追击】1. 刻 常 艰 捷 2.（1）莫名其妙 （2）栩栩如生 3. 把“一天”和“一年”倒过来，就是用一年的工夫画一 张画，这样才能一天就卖出去。 4.门采尔是一个做事认真负责的人，青年画家是一个草率、急躁的人。 5. 要想做好一件事情，是没有捷径可走的，必须勤奋刻苦 6. 略。（提示：围绕“做事情要认真，不要急于求成”来展开）