高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系测试题

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题组一 神经调节与体液调节的比较
1.(2020山东临沂沂水、平邑两县高二上期末改编)动物能适应不断变化的外界环境和维持内环境稳态离不开机体的自我调节作用,下列有关叙述正确的是( )
A.受到食物刺激,小狗分泌唾液是体液调节的结果
B.人体血糖浓度维持相对稳定是神经—体液调节的结果
C.寒冷环境中甲状腺激素分泌增多是体液调节的结果
D.与体液调节相比,神经调节具有反应迅速、作用范围较广泛等特点
2.(2019山西太原五中月考)下列关于神经调节和体液调节的叙述错误的是( )
A.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
B.人在紧张情况下,心跳与呼吸加速、血压升高都属于神经—体液调节
C.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程
D.短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程,只是通过神经调节完成的
题组二 体温调节
3.一位在南极科学考察站工作的科学家,由温暖的室内来到寒冷的户外时,会发生相应的生理变化,其中与下图变化趋势不相符的是( )
A.身体的产热量 B.身体的散热量
C.抗利尿激素的分泌量 D.耗氧量
4.(2020山西大学附中高二上期中)如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中正确的是( )
A.甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张等
B.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中
C.在下丘脑中产生寒冷的感觉
D.人体在低温环境中产热和散热比在高温环境中的多
5.(2019重庆巴蜀中学高三上期中)研究者将大鼠置于冰水中,以探究冰水对大鼠生理功能的影响。下列相关说法正确的是( )
A.冰水可刺激大鼠皮肤温觉感受器产生兴奋
B.大鼠刚放入冰水中时会出现不自主战栗的现象,该反射属于条件反射
C.研究者手接触冰水感到冷属于反射,其结构基础是反射弧
D.冰水刺激可引起大鼠甲状腺激素的分泌量增加
题组三 水盐平衡调节
6.(2019北京朝阳高二上期末)许多人在“一天八杯水”的错误观念指导下,不管是否口渴都会不停地刻意饮水,对人体水盐平衡的叙述不正确的是( )
A.细胞外液渗透压的升高会导致大脑皮层产生渴觉
B.水盐平衡是神经系统和多种激素共同调节的结果
C.肾小管在维持人体水盐平衡的过程中具有重要作用
D.垂体合成抗利尿激素,并对水盐平衡起调节作用
7.(2020河北张家口一中高二上期中)关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是( )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水
D.只有肾脏才能调节机体水平衡
8.如图所示为水盐平衡调节机制,据图回答有关问题:
(1)垂体释放的A物质是由 分泌的。
(2)B结构的名称是 。
(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少 的分泌。
(4)如果肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的Na+,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持 的平衡。
(5)从图示中可看出,水盐平衡调节过程受 和 调节,二者是 发挥作用的,这样才能维持内环境的稳态。
能力提升练
一、选择题
1.(★★☆)人是恒温动物,在一定范围内,能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30 ℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )
A.体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的
B.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2、b1C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素分泌会增加,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境后,人体内调节自身的产热和散热是神经—体液调节的结果
2.(2020湖北孝感高级中学高二调研,★★☆)抗利尿激素分泌异常的人在一次性大量饮水后,可能会引起血浆渗透压下降和循环血量增多,导致水中毒。下列相关叙述正确的是( )
A.抗利尿激素是由垂体合成和释放的蛋白质类激素
B.抗利尿激素分泌过少的个体更容易发生水中毒
C.静脉滴注0.5%盐水可迅速减轻组织水肿,改善症状
D.人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层,该过程不属于反射
3.(2020北京西城高二上期末,★★☆)在2019年女排世界杯上,中国女排以十一连胜的优异成绩,卫冕了世界冠军。在比赛过程中,运动员机体不会发生的反应是 ( )
A.肝糖原分解速度加快,维持血糖平衡
B.垂体释放抗利尿激素增加,导致尿液减少
C.下丘脑体温调节中枢兴奋,汗液分泌增加
D.产生大量乳酸,使内环境pH显著降低
4.(不定项)(2020福建福州八县一中高二上期末改编,★★☆)下列关于体温调节和水盐调节的叙述,不正确的是( )
A.人在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量将会增加,使甲状腺激素的含量增加,说明该激素的分泌存在着反馈调节
B.某人因出汗较多,其细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的重吸收会加强
C.多种激素参与体温调节过程,但水盐平衡调节过程中只有一种激素参与调节
D.某人发烧时体温一直维持在38 ℃左右,此时其体内产热量大于散热量
二、非选择题
5.(2019山东夏津一中高二月考,★★☆)如图表示下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用,据图回答:
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a] ,还分泌[b] 激素来调节甲状腺的活动。
(2)当人突然进入寒冷环境中,[c] 激素分泌量将增加,导致产热量增加。如果用激素[c]饲喂小白鼠,再放入密闭容器,其对缺氧的敏感性将 (填“升高”或“降低”)。
(3)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激位于 的渗透压感受器,使其产生并由垂体释放的 减少,肾小管、集合管对水分的重吸收 (填“增多”或“减少”),尿液 (填“增多”或“减少”),有利于毒素排出体外。
(4)①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是 。
6.(2020山东临沂罗庄高二上期中改编,★★☆)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢分泌 ,导致BAT细胞中cAMP增加,促进部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放 的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。
(2)UCP-1基因的表达要经过 过程实现,BAT细胞内的 能促进该基因的表达。
(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在 完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。BAT细胞中,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成 。
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过 调节,最终引起BAT细胞中 和 ,实现产热增加,维持体温的稳定。
答案全解全析
基础过关练
1.B 受到食物刺激,小狗分泌唾液属于非条件反射,是神经调节的结果,A错误;血糖的稳定需要神经和体液的共同调节,B正确;在寒冷环境中甲状腺激素的分泌属于神经—体液调节,C错误;与体液调节相比,神经调节具有作用时间短、作用范围比较局限等特点,D错误。
2.D 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,A正确;人在紧张情况下,中枢神经系统的兴奋性提高,可通过促进肾上腺分泌肾上腺素等激素,使心跳加快、呼吸加速、血压升高,这属于神经—体液调节,B正确;神经系统中的下丘脑的神经分泌细胞能够释放促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等来调节生理过程,C正确;枪声通过听觉神经传递到运动员的大脑皮层产生听觉,运动员起跑,这是神经调节,同时肾上腺素分泌增加,提高机体的运动能力,是体液调节,因此这一过程是通过神经调节和体液调节共同完成的,D错误。
3.C 寒冷环境中,机体内甲状腺激素等分泌增加,代谢增加,骨骼肌战栗,产热量增加,A不符合题意;寒冷环境中机体与环境温差变大,机体的散热量增加,B不符合题意;寒冷环境中,抗利尿激素的分泌量减少,尿量增加,C符合题意;寒冷环境中甲状腺激素、肾上腺激素等激素分泌增加,提高了细胞的代谢水平,身体耗氧量增加,D不符合题意。
4.D 毛细血管舒张会增加散热,A错误;感受环境温度变化的感受器在皮肤、黏膜等,体温调节中枢在下丘脑,B错误;大脑皮层的感觉中枢产生冷觉,C错误;由于温差大,在低温环境中的散热量比在高温环境中的多,为了维持体温的相对恒定,在低温环境中的产热量也比在高温环境中的多,D正确。
5.D 冰水可刺激大鼠皮肤冷觉感受器产生兴奋,A错误;大鼠刚放入冰水中时会出现不自主战栗的现象,该反射为非条件反射,B错误;研究者的手接触到冰水只感觉到冷,兴奋只传到了大脑皮层,效应器没有发生反应,没有经过完整的反射弧,所以不属于反射,C错误;冰水刺激可引起甲状腺分泌甲状腺激素,增强代谢,增加产热,D正确。
6.D 水盐平衡调节中,细胞外液的渗透压升高会导致大脑皮层产生渴觉,A正确;水盐平衡是神经系统和多种激素共同调节的结果,B正确;肾小管具有重吸收功能,在维持人体水盐平衡的过程中调节体内水分,C正确;抗利尿激素是由下丘脑合成,垂体释放的,D错误。
7.C 血浆渗透压降低,不会产生渴觉,A错误;当机体失水时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,B错误;抗利尿激素使肾小管和集合管重吸收水分的能力增强,C正确;机体还可以通过排汗等形式排出水分,D错误。
8.答案 (1)下丘脑 (2)大脑皮层 (3)抗利尿激素 (4)渗透压 (5)神经 体液 相互协调
解析 (1)由题图可知,A物质是由垂体释放并调节肾小管、集合管对水的重吸收,由此可推断出A为抗利尿激素,它是由下丘脑分泌的。(2)图中B结构感受由下丘脑渗透压感受器传导来的兴奋,产生口渴感觉,该结构为大脑皮层。(3)细胞外液渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑调节,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管重吸收水分减少,尿量增加,维持渗透压稳定。(4)Na+主要存在于细胞外液中,多余的Na+不能排出,细胞外液渗透压相对升高,全身浮肿可降低组织液渗透压,以免血浆和细胞内液渗透压升高,可以维持渗透压的平衡。(5)由图示的调节过程看,既有神经调节又有体液调节,二者相互协调,维持内环境稳态,保证各项生命活动正常进行。
能力提升练
一、选择题
1.B 体温调节中枢在下丘脑,而感觉(如冷觉、热觉等)则是在大脑皮层形成的,A正确。人属于恒温动物,因此体温恒定时,人的散热量与产热量基本相等,即a1=b1、a2=b2。当外界温度下降时,机体产热增多,散热也增多,即a1>a2,b1>b2,B错误。人在寒冷环境中需增加产热并减少散热,此时甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,促进细胞代谢使产热增加,在分解有机物的过程中会产生水,产热越多生成的水也越多,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,所以此时抗利尿激素分泌减少,尿量增多,C正确。寒冷刺激时体温调节是神经和体液调节共同作用的结果,D正确。
2.D 抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的蛋白质类激素,A错误;抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水分,抗利尿激素分泌过多的个体更容易发生水中毒,B错误;水肿为组织液增多,若要减轻组织水肿可适当升高血浆渗透压,加快水分子由组织液向血浆的渗透作用,血浆正常渗透压近似于0.9%的生理盐水,0.5%的盐水低于血浆正常渗透压,静脉滴注0.5%盐水会导致红细胞吸水涨破,不能改善组织水肿,C错误;人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层,没有经过完整的反射弧,该过程不属于反射,D正确。
3.D 比赛是高强度的运动,消耗了大量的能量,使血糖降低,为维持血糖的稳定,肝糖原分解速度加快,A正确;高强度运动会分泌大量的汗液,使细胞外液的渗透压升高,刺激下丘脑的渗透压感受器合成并分泌抗利尿激素,并由垂体释放,促进肾小管和集合管对水的重吸收,导致尿液减少,B正确;由于运动,机体产热量增加,体温上升,刺激下丘脑体温调节中枢兴奋,引起汗液分泌以增加散热,维持体温的恒定,C正确;在剧烈运动过程中,由于无氧呼吸对能量的补充,机体会产生大量乳酸,但由于内环境中存在缓冲物质能够调节pH,使内环境pH不会显著降低,D错误。
4.ACD 人在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量增加,使甲状腺激素的含量增加,说明该激素的分泌存在分级调节,A错误;某人因出汗较多,导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,肾小管和集合管对水的重吸收加强,B正确;多种激素共同参与体温调节和水盐平衡调节,C错误;发烧时体温一直维持在38 ℃左右,此时其体内产热量等于散热量,D错误。
二、非选择题
5.答案 (1)生长激素 促甲状腺 (2)甲状腺 升高 (3)下丘脑
抗利尿激素 减少 增多 (4)④⑤
解析 (1)题图中的[a]能促进生长,应该是生长激素,图中的[b]是促甲状腺激素,能促进甲状腺的活动,[c]为甲状腺激素,促进细胞的新陈代谢。(2)当人突然进入寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢兴奋,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,刺激甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素的分泌量增加,导致机体产热量增加。如果用激素[c]饲喂小白鼠,小白鼠的细胞代谢速率增加,耗氧量增加,再放入密闭容器,其对缺氧的敏感性将升高。(3)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,其产生并由垂体释放的抗利尿激素减少,肾小管、集合管对水分的重吸收减少,尿液增多,有利于毒素排出体外。(4)①过程为兴奋刺激下丘脑神经分泌细胞,②过程为下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,③过程为垂体分泌的促甲状腺激素刺激甲状腺分泌甲状腺激素,④⑤过程为甲状腺激素的分泌量增加,通过反馈调节机制抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。
6.答案 (1)去甲肾上腺素(神经递质、递质) 促甲状腺激素释放激素 (2)转录和翻译 甲状腺激素和cAMP (3)线粒体(线粒体内膜) 热能 (4)神经—体液 脂肪分解增加 ATP合成减少
解析 (1)据题图可知,下丘脑部分传出神经末梢释放的神经递质(去甲肾上腺素)作用于BAT细胞,使BAT细胞中cAMP增加,促进部分脂肪分解;下丘脑也可分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌。(2)基因表达要经过转录和翻译两个过程,由题图可知,甲状腺激素和cAMP都可作用于细胞核中UCP-1基因,促进其表达。(3)有氧呼吸第三阶段合成大量ATP,场所在线粒体内膜;呼吸作用产生的能量一部分储存在ATP中,另一部分以热能的形式散失,若无法合成ATP,则能量以热能形式散失。(4)由题图可知,布氏田鼠的体温调节是神经—体液调节共同作用的结果,最终引起BAT细胞中脂肪氧化分解增加,同时减少ATP合成,使产热增加。