高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现习题

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现习题，共14页。试卷主要包含了对燕麦胚芽鞘做如图所示处理等内容，欢迎下载使用。

第1节 植物生长素的发现
基础过关练
题组一 生长素的发现过程

1.下列关于植物生长素发现过程的一些说法,错误的是( )
A.达尔文设计了简单而富有创造性的实验来研究人们熟视无睹的现象
B.如果鲍森·詹森用玻璃片代替琼脂片,胚芽鞘产生的影响也能传递给下部
C.温特用实验证实了植物的向光性确实和某种化学物质的分布不均匀有关,并首次将该物质命名为生长素,但并不知道生长素的化学本质
D.首次分离出生长素不是从植物体内,而是在人的尿液中
2.下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是( )
A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
B.鲍森·詹森的实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧置于黑暗中培养
C.拜尔实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
D.温特实验的结果证实造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸
3.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法正确的是( )
A.实验一证明胚芽鞘尖端产生了某种影响
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘弯曲生长与光照无关
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的影响是一种化学物质,因此不需要对照实验
4.下列有关生长素发现过程中的胚芽鞘实验的叙述,不正确的是( )
A.生长素产生的部位是胚芽鞘的尖端
B.生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部
C.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
D.生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端下部
5.如图为生长素发现过程中的实验,对该实验的分析不正确的是( )
A.自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端
B.证明造成胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质
C.设置对照组并体现了单一变量原则
D.证实生长素的化学本质是吲哚乙酸
题组二 胚芽鞘生长情况的判断
6.有研究者利用植物幼苗进行了如下实验,一段时间后会发生向光弯曲生长的是( )
A.甲B.乙C.丙D.乙和丙
7.在右侧单侧光照射下,下图中胚芽鞘会弯曲生长的是( )
8.如图所示,图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,图d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )
A.图a、b向光弯曲生长,图c背光弯曲生长
B.图a直立生长,图b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
9.对燕麦胚芽鞘做如图所示处理:
①放在暗盒里;②将胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。以上处理均用单侧光照射。
看图请回答下列问题:
(1)直立生长的有 。
(2)弯向光源生长的有 。
(3)不生长不弯曲的有 。
(4)若把④放在匀速转盘中央,给予右侧光照,它的生长情况是 。
(5)以上实验说明,植物的茎具有向光性,感受光刺激的部位在 ,向光弯曲生长的部位在 。
题组三 生长素的本质及产生、运输和分布
10.下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.化学本质是蛋白质
B.在植物体内含量很多
C.产生部位也是作用部位
D.对植物体的生命活动有显著的调节作用
11.下列有关生长素的叙述,错误的是( )
A.生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中产生
B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C.在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端
D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位
12.下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )
A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
B.植物向光生长是因为向光侧生长素浓度高于背光侧
C.生长素在植物的任何部位都只能极性运输
D.生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质是蛋白质
13.如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块(灰色长方块)做的两组实验,一段时间后,原先不含生长素的琼脂块可以测到含有生长素的是( )
A.琼脂块A和BB.琼脂块B和C
C.琼脂块C和DD.琼脂块B和D
14.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素运输属于 ( )
A.自由扩散;极性运输
B.主动运输;极性运输
C.主动运输;非极性运输
D.渗透作用;非极性运输
15.如图是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中琼脂块中生长素含量,正确的一组是( )
A.a=b、c=dB.a=b、c>d
C.a16.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( )
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.生长素的化学本质是吲哚乙酸
C.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
D.胚芽鞘会弯向光源生长
17.(2020海南华黄二中高二上期末)如图所示,关于燕麦胚芽鞘生长受到单侧光影响的叙述,错误的是( )
A.若胚芽鞘的尖端切除,把含有生长素的琼脂块置于没有尖端的胚芽鞘形态学上端的左侧,胚芽鞘向右弯曲生长
B.在单侧光的照射下,生长素运输的方向为①→②→④→③
C.给胚芽鞘套上暗盒,胚芽鞘直立生长
D.生长素运输的方向为①→③;②→④
能力提升练
一、选择题
1.(2019河南实验中学高一下阶段测试,★★☆)1914年,匈牙利的科学家拜尔将胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是( )
A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验结果证明胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的吲哚乙酸
C.该实验中的对照组是无尖端的胚芽鞘,结果是不生长也不弯曲
D.该实验证明了生长素在植物体内只能从形态学上端向下端运输

2.(2020天津第三中学高二上期末,★★☆)下图表示用云母片(不透水性)插入或掩埋于胚芽鞘尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是( )
A.甲和乙都向右弯曲
B.甲和乙都向左弯曲
C.甲向左弯曲、乙向右弯曲
D.甲向左弯曲、乙不弯曲
3.(2020贵州六盘水第八中学高二上期末,★★☆)为探究人唾液中是否含有促进植物生长的物质,某兴趣小组设计了以下实验,相关叙述错误的是( )
A.过程①是将唾液中的物质转移到琼脂块中
B.因去除了尖端,过程②无须在黑暗中进行
C.胚芽鞘弯曲生长是由于细胞纵向伸长的结果
D.实验结果说明人唾液中含有促进植物生长的物质
4.(2019黑龙江哈尔滨六中高二月考,★★☆)关于生长素在植物体内的运输,下列叙述错误的是( )
A.顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量
B.横放的植物,生长素在其体内的横向运输,与重力有关
C.种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输
D.无光环境中,生长素仍然能极性运输
5.(不定项)(2020北京西城高二上期末改编,★★☆)将在暗处生长的燕麦胚芽鞘尖端与琼脂块一起放置,几小时后,再将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后观察胚芽鞘生长情况(如下图)。下列叙述正确的是( )
A.重力的作用导致琼脂块甲中的生长素浓度低于乙
B.胚芽鞘放置琼脂块乙的一侧细胞伸长生长比另一侧快
C.琼脂块甲中的生长素浓度高,对胚芽鞘的生长有抑制作用
D.将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘顶端后,有无光照对结果无影响
6.(★★☆)对胚芽鞘进行如图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是 ( )
A.←↑→↑B.←↑↑→
C.→↑←↑D.→↑→↑
二、非选择题
7.(2020海南华黄二中高二上期末,★★☆)某同学为探究“生长素在植物体内的横向运输”,做了如下实验。请根据下图分析回答:
(1)图甲中单侧光引起植物出现向光性现象的原因是 。
(2)图乙中匀速旋转的转盘上胚芽鞘的生长方向为 。如图丙,匀速旋转胚芽鞘,则胚芽鞘的生长方向为 。
(3)如果让你利用云母片验证单侧光引起生长素横向运输发生在胚芽鞘的尖端,应如何设计实验? 。
答案全解全析
基础过关练
1.B 胚芽鞘产生的影响不能透过玻璃片,能透过琼脂片。
2.A 达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,A正确;鲍森·詹森的实验是切去胚芽鞘尖端+单侧光照射→胚芽鞘不生长、不弯曲,胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光照射→胚芽鞘弯曲生长,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B错误;拜尔实验的结论是尖端产生的影响,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长,C错误;温特实验的结果证实胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的,并把这种物质命名为生长素,后来科学家才证实生长素的化学成分是吲哚乙酸,D错误。
3.B 实验一自变量为胚芽鞘尖端是否感光,尖端若感光则向光弯曲生长,否则直立生长,证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,A错误;实验二中,无尖端的胚芽鞘不生长、不弯曲,尖端与下部被琼脂片隔断的胚芽鞘可以向光弯曲生长,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B正确;实验三证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的,C错误;实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生了一种化学物质,需要对照实验,D错误。
4.D 生长素产生的部位是胚芽鞘尖端,A正确;生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部,B正确;感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端,C正确;生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端,D错误。
5.D 该实验的自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端,A正确;该实验证明造成胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质,B正确;该实验设置对照组并体现了单一变量原则,C正确;该实验证明造成胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质,但不能证明是什么物质,D错误。
6.A 图中甲,在单侧光的作用下,生长素由向光侧向背光侧运输,背光侧生长素分布较多,生长较快,表现为弯向光源生长;图中乙,幼苗切去尖端,不能产生生长素,幼苗不生长也不弯曲;图中丙,幼苗的感光部位包裹不透光罩,接受不到光刺激,生长素分布均匀,幼苗直立生长。综上所述,A正确,B、C、D错误。
7.C 据题图所示,胚芽鞘尖端纵向插入云母片,胚芽鞘尖端中的生长素无法在单侧光的照射下发生横向运输,但不影响生长素的极性运输,所以胚芽鞘直立生长,A不符合题意;用不透光的纸罩住胚芽鞘的尖端,感光部位被遮挡,生长素不能进行横向运输,胚芽鞘两侧生长素浓度相同,所以胚芽鞘直立生长,B不符合题意;生长素可透过琼脂片,胚芽鞘尖端受到右侧单侧光的照射后,生长素向背光的一侧横向运输,导致左侧生长素浓度高,生长快,胚芽鞘向右侧弯曲生长,C符合题意;切去胚芽鞘的尖端,胚芽鞘没有尖端不能产生生长素,所以胚芽鞘不生长也不弯曲,D不符合题意。
8.D 图a胚芽鞘尖端纵向插入玻璃片,生长素不能透过玻璃片,因此胚芽鞘直立生长;图b中生长素能透过琼脂片,胚芽鞘向光弯曲生长;图c中胚芽鞘没有尖端,不能感受光照,左侧有含生长素的琼脂块,因此向右弯曲生长,A、B错误。图d中如果固定植株,旋转纸盒,总是植株的右侧接受光照刺激,则植株向右弯曲生长,C错误。图d中若纸盒和植株一起旋转,总是纸盒开口处有光照,所以植株向纸盒开口方向弯曲生长,D正确。
9.答案 (1)①⑥⑦ (2)②④ (3)③⑤⑧ (4)直立生长 (5)胚芽鞘尖端 尖端下部
解析 ①放在暗盒里,胚芽鞘尖端受不到光刺激,所以直立生长;②将胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住,感光部位尖端仍能受到单侧光刺激,所以向光弯曲生长;③在尖端横向插入云母片,虽然尖端能受到单侧光刺激,但是生长素不能透过云母片运输到尖端下部,所以不生长也不弯曲;④在尖端横向插入琼脂片,尖端能受到单侧光刺激,且生长素能透过琼脂片运输到尖端下部,所以向光弯曲生长;⑤切去胚芽鞘尖端,没有感光部位和生长素产生部位,所以不生长也不弯曲;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块,没有感光部位尖端,但有生长素,所以直立生长;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块,放在暗盒里,没有感光部位尖端且无光照,所以直立生长;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里,没有感光部位和生长素产生部位,所以不生长也不弯曲。若将④放在匀速旋转的转盘中央,无论给予哪侧光照,对胚芽鞘而言,各部位均匀受光,因此表现为直立生长。感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,向光弯曲生长的部位在尖端下部。
10.D 植物激素的种类多,化学本质不都是蛋白质,如乙烯、生长素等,A错误;植物激素是对植物的生长发育有明显调节作用的微量有机物,B错误,D正确;有些植物激素产生部位和作用部位不同,如生长素,有些则相同,C错误。
11.D 生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成,根尖与成熟的叶片中合成很少。在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素进行极性运输,即只能从形态学上端运输到形态学下端。植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位,在趋向衰老的组织和器官中则含量较少,D符合题意。
12.A 植物体内生长素的极性运输属于主动运输,需要消耗细胞呼吸产生的能量,缺乏氧气,有氧呼吸受到抑制,会影响植物体内生长素的极性运输,A正确;植物向光生长是因为背光侧生长素浓度高于向光侧,B错误;在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能极性运输,而在成熟组织中,可通过韧皮部进行非极性运输,C错误;生长素的化学本质是吲哚乙酸,D错误。
13.B 生长素极性运输的方向是由形态学的上端到形态学的下端。第一组生长素的运输方向为从下到上,含有生长素的是B;第二组生长素的运输方向为从上到下,即C含有生长素。
14.B 根据题意分析可知,侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,说明生长素是由低浓度到高浓度运输的,这种运输方式属于主动运输,且能够从形态学的上端向形态学的下端运输,属于极性运输。
15.A 根据题意和图示分析可知,左图由于云母片的作用,导致生长素不能进行横向运输,以至a侧的生长素含量=b侧的生长素含量;燕麦胚芽鞘的感光部位是尖端,单侧光不会影响琼脂块中生长素的分布,所以c侧的生长素含量=d侧的生长素含量。
16.C 由题意可知,温特实验的自变量是去尖端的胚芽鞘上放置的琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端,实验的因变量是去尖端的胚芽鞘是否生长和弯曲。去尖端的胚芽鞘放置接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,去尖端的胚芽鞘向对侧弯曲生长,放置没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘既不生长也不弯曲,这说明胚芽鞘尖端产生的某种化学物质进入琼脂块,促进去尖端胚芽鞘的生长和弯曲。
17.B 若胚芽鞘的尖端切除,把含有生长素的琼脂块置于没有尖端的胚芽鞘形态学上端的左侧,则左侧有生长素,生长较快,右侧无生长素不生长,胚芽鞘向右弯曲生长,A正确;单侧光照射下,生长素在尖端可发生①→②的横向运输,每一侧均可发生从上至下的极性运输,即②→④、①→③,B错误,D正确;若给胚芽鞘套上暗盒,胚芽鞘尖端不受单侧光的影响,则不发生横向运输,胚芽鞘直立生长,C正确。
能力提升练
一、选择题
1.A 拜尔的实验在黑暗环境中进行,可以避免胚芽鞘尖端受光不均匀引起生长素的重新分布,对实验结果产生影响,A正确;该实验证明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的,不能证明这种物质是吲哚乙酸,B错误;该实验没有设置无尖端的胚芽鞘作为对照,C错误;该实验没有体现生长素在植物体内的运输方向,D错误。
2.D 单侧光照射下,胚芽鞘尖端的向光侧与背光侧的生长素分布不均,若尖端纵向插入云母片,则阻碍了生长素的横向运输,所以乙图胚芽鞘尖端两侧的生长素浓度理论上相同,胚芽鞘直立生长;尖端的生长素经极性运输至尖端下部,促进尖端下部生长,甲图胚芽鞘背光侧的下部横向插入云母片,阻碍了这种运输,而向光侧不存在障碍,因此向光侧生长快于背光侧,弯向背光侧生长。综上所述,A、B、C错误,D正确。
3.D 用稀释的唾液溶液浸泡琼脂块是将唾液中的物质转移到琼脂块中,A正确;去除尖端的胚芽鞘不受单侧光的影响,无需在黑暗中进行该实验,B正确;胚芽鞘的生长部位和弯曲部位均为尖端下部,使细胞纵向伸长,C正确;由于缺乏对照,本实验并不能充分说明人唾液中含有促进植物生长的物质,D错误。
4.C 顶芽合成的生长素运输到侧芽属于主动运输,需要细胞提供能量,A正确;横放的植物,在重力的作用下,生长素从远地侧向近地侧进行横向运输,B正确;极性运输不受重力和单侧光的影响,种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素的极性运输不会受影响,仍然可以从形态学上端运输到形态学下端,C错误,D正确。
5.ABD 重力使生长素由远地侧向近地侧运输,因此琼脂块乙收集到的生长素浓度高于甲,A正确;由最终的实验结果可知,放置琼脂块乙的胚芽鞘向对侧弯曲生长,说明放置琼脂块乙的一侧细胞伸长生长比另一侧块,B正确;放置琼脂块甲的去尖端胚芽鞘弯向对侧生长,因此,琼脂块甲中的生长素浓度是促进生长的,C错误;胚芽鞘的感光部位是尖端,因此去尖端后的胚芽鞘不受光照的影响,D正确。
6.C ①由于转盘匀速旋转产生的离心力使胚芽鞘中的生长素在远离圆心的一侧多,而匀速旋转时胚芽鞘的受光情况可以看成是均匀的,因此胚芽鞘会弯向圆心生长,即向右弯曲。②该胚芽鞘匀速旋转,胚芽鞘尖端可以看成是受光均匀的,因此该胚芽鞘直立生长。③由于受重力影响,琼脂块B的生长素浓度大于A,因此去尖端的胚芽鞘弯向A生长,即向左弯曲。④由于胚芽鞘尖端匀速旋转,琼脂块A和B中的生长素浓度可以认为相等,因此去尖端的胚芽鞘直立生长。综上所述,A、B、D错误,C正确。
二、非选择题
7.答案 (1)单侧光造成两侧生长素分布不均,背光侧生长素浓度高,生长快,向光侧生长素浓度低,生长慢,最终胚芽鞘弯向光源生长 (2)弯向圆心生长 直立生长 (3)设计三组实验,一组不做处理作为空白对照,其余两组分别在尖端和尖端下部纵向插入云母片,然后给予同样的单侧光,观察三组胚芽鞘的生长是否弯曲
解析 (1)题图甲中,单侧光刺激使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧①横向运输到背光侧②,造成两侧生长素分布不均,背光侧生长素浓度高,生长快,向光侧生长素浓度低,生长慢,最终胚芽鞘弯向光源生长。(2)题图乙中,匀速旋转的转盘边缘的胚芽鞘受离心作用的影响,外侧生长素浓度高,生长快,因此胚芽鞘弯向圆心生长;图丙中匀速旋转胚芽鞘时,胚芽鞘的各个部位均匀受光,直立生长。(3)实验设计应遵循单一变量和对照原则,若验证生长素横向运输发生在胚芽鞘的尖端,应设计三组实验,一组不做处理作为空白对照,其余两组分别在尖端和尖端下部纵向插入云母片,然后给予同样的单侧光,观察三组胚芽鞘的生长是否弯曲。