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    【专项练习】小升初专题班数学试卷专题6-比、比的应用(知识库+例题精讲+课堂练习+随堂综合检测+无答案)
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    【专项练习】小升初专题班数学试卷专题6-比、比的应用(知识库+例题精讲+课堂练习+随堂综合检测+无答案)

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    这是一份【专项练习】小升初专题班数学试卷专题6-比、比的应用(知识库+例题精讲+课堂练习+随堂综合检测+无答案),共4页。

    小升初专题班数学试卷

    专题6——比和比的应用

                                姓名           班级         

    【知识库】

    比和比例的应用是小学六年级的一个重要的教学内容。在学习此内容前已经学习了分数乘除法应用题、比的知识,这些知识是学生解决比和比例的实际应用的基础。按比例分配又是其中一个应用比较广泛的内容,解决按比例分配问题时,要结合与分数、除法的联系进行。

    【例题精讲】

    例1、一块合金内铜和锌的比是 23,现在再加入 6 克锌,共得新合金 36 克,求新合金内铜和锌的比?

     

     

     

     

    例 2、 甲、乙两车间人数比是3:5,若从乙车间调10人到甲车间,现在甲、乙车间的人数比是2:3,不变量是什么?甲、乙两车间原有多少人?

     

     

     

     


    例 3、 修一条路,已修的米数是未修米数的,如果再修30米,这时已修米数与未修米数的比是7:3,这条路共多少米?

     

     

     

     

     

    例 4、甲、乙两个长方形的周长相等,甲的长与宽的比是3:2,乙的长与宽的比是2:1.那么甲、乙两个长方形的面积比是多少?

     

     

     

     

    例 5一条路全长 60 千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路 程长的比依次是 1:2:3,一个人走各段路程所用时间之比依次是 456, 已知他上坡的速度是每小时 15 千米,问此人走完全程用了多少时间?

     

     

     

     

     

    例 6 、一个长方形长与宽的比是 14:5,如果长减少 13 厘米,宽增加 13 厘米,则面积增加 182 平方厘米,那么原长方形面积是多少平方厘米?

     

     

     

     

     

     

    例7、大苹果和小苹果的数量比是8:7,单价比是5:3,把两种苹果混在一起卖,共卖得1220元。如果把两种苹果分开卖,每种苹果可卖多少元?

     

     

     

     

     

     

     

    例8、甲仓库的水泥袋数是乙仓库的。现在从乙仓库搬出10袋去甲仓库,那么,甲仓库与乙仓库的袋数比是7:9.甲、乙两仓库原来共有多少袋水泥?

     

     

     

     

     

     

     

    【课堂练习】

    1.一块长方形的地,长和宽的比是 32,长比宽多 24 米,这块地的面积是多少平方米?

     

     

     

     

    2.甲、乙两车间人数比是3:5,若乙车间调进10人,现在甲、乙车间的人数比是4:7,不变量是什么?甲、乙两车间原有多少人?

     

     

     

     

     

    3.小刚读一本书,第一天读了全书的,第二天比第一天多读了 6 页,这时已读的页数与剩下的页数的比是 3:7。小刚再读多少 页就能读完这本书?

     

     

     

     

     

     

    4.甲、乙两车由 A、B 两地同时出发相向而行,甲乙两车速度比是 2:3,已知甲车走完全程用 5小时。求两车几小时后在中途相遇?

     

     

     

     

     

     

    5.将一条公路平均分给甲、乙两个工程队修筑。甲队已修的与剩下的比是21,乙队已修的与剩下的比是52。这条公路已修了全长的几分之几?

     

    6.明和小芳各走一段路。小明走的路程比小芳多,小芳用的时间比小明多。求小明和小芳速度的比。

     

     

     

     

    7.甲、乙两个长方形长边的比是3:4,宽边的比是6:5,这两个长方形的面积比是多少?

     

     

     

     

     

     

    8.客、货两车同时从甲、乙两站相对开出,相遇时客、货两车所行的路程之比是5:4,相遇后货车每小时比相遇前每小时多走36千米,客车仍按原速度前进,结果两车到达对方出发站。已知客车一共行了8小时,问:甲、乙两站相距多少千米?

     

     

     

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