2021年广东省潮州市饶平县英才实验中学中考数学模拟试卷 解析版
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这是一份2021年广东省潮州市饶平县英才实验中学中考数学模拟试卷 解析版,共16页。试卷主要包含了若|x+2|+,二次函数y=﹣3,若A等内容,欢迎下载使用。
2021年广东省潮州市饶平县英才实验中学中考数学模拟试卷
一.选择题(共10小题)
1.如图所示的标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.若|x+2|+(y﹣3)2=0,则x﹣y的值为( )
A.﹣5 B.5 C.1 D.﹣1
3.如图,将△OAB绕点O逆时针旋转到△OA'B',点B恰好落在边A'B'上.已知AB=4cm,BB'=1cm,则A'B的长是( )
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
4.二次函数y=﹣3(x+1)2﹣2的顶点坐标是( )
A.(﹣1,﹣2) B.(﹣1,2) C.(1,﹣2) D.(1,2)
5.某商店今年10月份的销售额是2万元,12月份的销售额是2.88万元,从10月份到12月份,该商店销售额平均每月的增长率为( )
A.44% B.22% C.20% D.10%
6.已知反比例函数y=,下列结论正确的是( )
A.图象在第二、四象限
B.当x>0时,函数值y随x的增大而减小
C.图象经过点(﹣2,2)
D.图象与x轴的交点为(4,0)
7.若A(﹣4,y1),B(﹣3,y2),C(1,y3)为二次函数y=x2+4x﹣1的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y1<y2 D.y1<y3<y2
8.根据下列条件,不能判定△ABC和△DEF相似的是( )
A.∠A=40°,∠B=∠E=58°,∠D=82°
B.∠A=∠D=40°,
C.∠A=∠D=120°,
D.∠A=∠D=40°,
9.《孙子算经》是我国古代重要的数学著作,其有题译文如下:“有一根竹竿在太阳下的影子长15尺.同时立一根1.5尺的小标杆,它的影长是0.5尺.如图所示,则可求得这根竹竿的长度为( )尺.
A.50 B.45 C.5 D.4.5
10.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么一次函数y=ax+b的图象大致是( )
A. B.
C. D.
二.填空题(共7小题)
11.已知⊙O的半径是4,点O到直线l的距离为5,则直线l与⊙O的位置关系是 .
12.将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图的图形.已知∠CEB′=50°,则∠AEB′= °.
13.口袋里有3个红球、2个白球、5个黄球,除颜色外都相同,从中随意摸出一个球,摸到白球的可能性的大小是 .
14.把抛物线y=2x2先向下平移1个单位,再向左平移2个单位,得到的抛物线的解析式是 .
15.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若AP=5,BP=4,CP=3,则DP为 .
16.如图,四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,若∠B=65°,∠C=82°,∠A′=110°,则∠D= °.
17.如图所示,设A为反比例函数图象上一点,且矩形ABOC的面积为3,则这个反比例函数解析式为 .
三.解答题(共4小题)
18.解方程:2(x﹣3)=3x(x﹣3).
19.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=2,AE=5,则⊙O的半径是多少?
20.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知一次函数y=x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A,B两点,且点A的坐标为(a,6).
(1)求该一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
21.新学期,某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程.为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D级为不及格.将测试结果绘制了如图两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是 名;
(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角α的度数是 ,并把条形统计图补充完整;
(3)该校八年级共有学生500名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为 ;
(4)某班有4名优秀的同学(分别记为E、F、G、H,其中E为小明),班主任要从中随机选择两名同学进行经验分享.利用列表法或画树状图法,求小明被选中的概率.
2021年广东省潮州市饶平县英才实验中学中考数学模拟试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.如图所示的标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【解答】解:A、该图既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;
B、该图既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
C、该图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;
D、该图不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不合题意.
故选:B.
2.若|x+2|+(y﹣3)2=0,则x﹣y的值为( )
A.﹣5 B.5 C.1 D.﹣1
【分析】利用非负数的性质得出x,y的值,代入计算得出答案.
【解答】解:∵|x+2|+(y﹣3)2=0,
∴x+2=0,y﹣3=0,
解得:x=﹣2,y=3,
故x﹣y=﹣2﹣3=﹣5.
故选:A.
3.如图,将△OAB绕点O逆时针旋转到△OA'B',点B恰好落在边A'B'上.已知AB=4cm,BB'=1cm,则A'B的长是( )
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
【分析】根据旋转的性质得出△OAB≌△OA′B′,推出AB=A′B′=4,代入A′B=A′B′﹣BB′求出即可.
【解答】解:∵将△OAB绕点O按逆时针方向旋转至△OA′B′,
∴△OAB≌△OA′B′,
∴AB=A′B′=4,
∴A′B=A′B′﹣BB′=4﹣1=3(cm),
故选:C.
4.二次函数y=﹣3(x+1)2﹣2的顶点坐标是( )
A.(﹣1,﹣2) B.(﹣1,2) C.(1,﹣2) D.(1,2)
【分析】因为顶点式y=a(x﹣h)2+k,其顶点坐标是(h,k),对照求二次函数y=﹣3(x+1)2﹣2的顶点坐标.
【解答】解:∵二次函数y=﹣3(x+1)2﹣2是顶点式,
∴顶点坐标为(﹣1,﹣2).
故选:A.
5.某商店今年10月份的销售额是2万元,12月份的销售额是2.88万元,从10月份到12月份,该商店销售额平均每月的增长率为( )
A.44% B.22% C.20% D.10%
【分析】设该商店销售额平均每月的增长率为x,根据该商店今年10月份及12月份的销售额,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
【解答】解:设该商店销售额平均每月的增长率为x,
依题意,得:2(1+x)2=2.88,
解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去).
故选:C.
6.已知反比例函数y=,下列结论正确的是( )
A.图象在第二、四象限
B.当x>0时,函数值y随x的增大而减小
C.图象经过点(﹣2,2)
D.图象与x轴的交点为(4,0)
【分析】直接利用反比例函数的性质进而分析得出答案.
【解答】解:A、反比例函数y=,图象在第一、三象限,故此选项错误,不符合题意;
B、反比例函数y=,当x>0时y随着x的增大而减小,故此选项正确,符合题意;
C、反比例函数y=,图象经过点(﹣2,﹣2),故此选项错误,不符合题意;
D、反比例函数y=与x轴没有交点,故此选项错误,不符合题意;
故选:B.
7.若A(﹣4,y1),B(﹣3,y2),C(1,y3)为二次函数y=x2+4x﹣1的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y1<y2 D.y1<y3<y2
【分析】分别计算出自变量为﹣4,﹣3和1所对应的函数值,然后比较函数值的大小即可.
【解答】解:∵当x=﹣4时,y1=x2+4x﹣1=16﹣16﹣1=﹣1;
当x=﹣3时,y2=x2+4x﹣1=9﹣12﹣1=﹣4;
当x=1时,y3=x2+4x﹣1=1+4﹣1=4;
∴y2<y1<y3,
故选:B.
8.根据下列条件,不能判定△ABC和△DEF相似的是( )
A.∠A=40°,∠B=∠E=58°,∠D=82°
B.∠A=∠D=40°,
C.∠A=∠D=120°,
D.∠A=∠D=40°,
【分析】根据相似三角形的判定方法对各个选项进行分析即可.
【解答】解:A、由这些条件、三角形内角和定理知,△ABC和△DEF的对应角都相等,所以能判定这两个三角形相似.故本选项不合题意;
B、由这些条件知,△ABC和△DEF的两组对应边的比相等且夹角对应相等,所以能判定这两个三角形相似.故本选项不合题意;
C、过点C作CN⊥BA交BA延长线于N,FM⊥ED交ED的延长线于M,由∠A=∠D=120°,可得CN=AC,MF=DF,则,可证△BCN∽△EFM,可得∠B=∠E,即可证△ABC和△DEF相似,故本选项不合题意;
D、对应边成比例,夹角不一定相等,不能判定△ABC和△DEF相似.故本选项符合题意;
故选:D.
9.《孙子算经》是我国古代重要的数学著作,其有题译文如下:“有一根竹竿在太阳下的影子长15尺.同时立一根1.5尺的小标杆,它的影长是0.5尺.如图所示,则可求得这根竹竿的长度为( )尺.
A.50 B.45 C.5 D.4.5
【分析】设竹竿的长度为x尺,根据同一时刻物高与影长成正比可得出=,再解即可.
【解答】解:设竹竿的长度为x尺,由题意得:
=,
解得:x=45,
答:竹竿的长度为45尺,
故选:B.
10.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么一次函数y=ax+b的图象大致是( )
A. B.
C. D.
【分析】由y=ax2+bx+c的图象判断出a<0,b<0,于是得到一次函数y=ax+b的图象经过二,三,四象限,即可得到结论.
【解答】解:∵y=ax2+bx+c的图象的开口向下,
∴a<0,
∵对称轴在y轴的左侧,
∴b<0,
∴一次函数y=ax+b的图象经过二,三,四象限.
故选:C.
二.填空题(共7小题)
11.已知⊙O的半径是4,点O到直线l的距离为5,则直线l与⊙O的位置关系是 相离 .
【分析】根据圆心O到直线l的距离大于半径即可判定直线l与⊙O的位置关系为相离.
【解答】解:∵圆心O到直线l的距离是5,大于⊙O的半径为4,
∴直线l与⊙O相离.
故答案为:相离.
12.将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图的图形.已知∠CEB′=50°,则∠AEB′= 65 °.
【分析】根据折叠前后对应部分相等得∠AEB′=∠AEB,再由已知求解.
【解答】解:∵∠AEB′是△AEB沿AE折叠而得,
∴∠AEB′=∠AEB.
又∵∠BEC=180°,即∠AEB′+∠AEB+∠CEB′=180°,
又∵∠CEB′=50°,∴∠AEB′==65°,
故答案为:65.
13.口袋里有3个红球、2个白球、5个黄球,除颜色外都相同,从中随意摸出一个球,摸到白球的可能性的大小是 .
【分析】直接利用白球个数除以总数得出答案.
【解答】解:∵口袋里有3个红球、2个白球、5个黄球,共有10个球,
∴摸到白球的可能性的大小是=.
故答案为:.
14.把抛物线y=2x2先向下平移1个单位,再向左平移2个单位,得到的抛物线的解析式是 y=2(x+2)2﹣1 .
【分析】直接根据“上加下减、左加右减”的原则进行解答即可.
【解答】解:由“上加下减”的原则可知,二次函数y=2x2的图象向下平移1个单位得到y=2x2﹣1,
由“左加右减”的原则可知,将二次函数y=2x2﹣1的图象向左平移2个单位可得到函数y=2(x+2)2﹣1,
故答案是:y=2(x+2)2﹣1.
15.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若AP=5,BP=4,CP=3,则DP为 .
【分析】根据相交弦定理列式计算即可.
【解答】解:由相交弦定理得,PA•PB=PC•PD,
∴5×4=3×DP,
解得,DP=,
故答案为:.
16.如图,四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,若∠B=65°,∠C=82°,∠A′=110°,则∠D= 103 °.
【分析】根据相似多边形的性质求出∠A,根据四边形内角和等于360°计算,得到答案.
【解答】解:∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,
∴∠A=∠A′=110°,
∴∠D=360°﹣∠A﹣∠B﹣∠C=103°,
故答案为:103.
17.如图所示,设A为反比例函数图象上一点,且矩形ABOC的面积为3,则这个反比例函数解析式为 y=﹣ .
【分析】因为过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积S是个定值,即S=|k|,再根据反比例函数的图象所在的象限确定k的值,即可求出反比例函数的解析式.
【解答】解:由题意得:S=|k|=3,则k=±3;
又由于反比例函数图象位于二、四象限,k<0,
则k=﹣3,反比例函数的解析式是:y=﹣.
故答案为:y=﹣.
三.解答题(共4小题)
18.解方程:2(x﹣3)=3x(x﹣3).
【分析】移项后提取公因式x﹣3后利用因式分解法求得一元二次方程的解即可.
【解答】解:2(x﹣3)=3x(x﹣3),
移项得:2(x﹣3)﹣3x(x﹣3)=0,
整理得:(x﹣3)(2﹣3x)=0,
x﹣3=0或2﹣3x=0,
解得:x1=3、x2=.
19.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=2,AE=5,则⊙O的半径是多少?
【分析】连接OD,根据垂径定理求出DE,根据勾股定理计算,得到答案.
【解答】解:连接OD,设⊙O的半径为r,
∵AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,CD=2,AE=5,
∴DE=1,OE=5﹣r,
在Rt△ODE中,OD2=OE2+DE2,即r2=(5﹣r)2+1,
解得,r=2.6,
答:⊙O的半径是2.6.
20.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知一次函数y=x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A,B两点,且点A的坐标为(a,6).
(1)求该一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
【分析】(1)根据反比例函数y=可得点A的坐标,把A(2,6)代入一次函数y=x+b中可得b的值,从而得一次函数的解析式;
(2)利用面积和可得△AOB的面积.
【解答】解:(1)如图,
∵点A(a,6)在反比例函数y=的图象上,
∴6a=12,
∴a=2,
∴A(2,6),
把A(2,6)代入一次函数y=x+b中得:=6,
∴b=3,
∴该一次函数的解析式为:y=x+3;
(2)由得:,,
∴B(﹣4,﹣3),
当x=0时,y=3,即OC=3,
∴△AOB的面积=S△ACO+S△BCO==9.
21.新学期,某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程.为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D级为不及格.将测试结果绘制了如图两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是 40 名;
(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角α的度数是 54° ,并把条形统计图补充完整;
(3)该校八年级共有学生500名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为 75 ;
(4)某班有4名优秀的同学(分别记为E、F、G、H,其中E为小明),班主任要从中随机选择两名同学进行经验分享.利用列表法或画树状图法,求小明被选中的概率.
【分析】(1)由题意可得本次抽样测试的学生人数是:12÷30%=40(名),
(2)首先可求得A级人数的百分比,继而求得∠α的度数,然后补出条形统计图;
(3)根据A级人数的百分比,列出算式即可求得优秀的人数;
(4)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与选中小明的情况,再利用概率公式即可求得答案.
【解答】解:(1)本次抽样测试的学生人数是:12÷30%=40(名);
(2)∵A级的百分比为:×100%=15%,
∴∠α=360°×15%=54°;
C级人数为:40﹣6﹣12﹣8=14(名).
如图所示:
(3)500×15%=75(名).
故估计优秀的人数为 75;
(4)画树状图得:
∵共有12种等可能的结果,选中小明的有6种情况,
∴选中小明的概率为.
故答案为:40;54°;75.
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