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    小学六年级下册科学-3.2化石告诉我们什么第一课时苏教版(30页)ppt课件

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    苏教版六年级下册2.化石告诉我们什么教案配套课件ppt

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    这是一份苏教版六年级下册2.化石告诉我们什么教案配套课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了它们是什么化石,三叶虫化石,恐龙蛋化石,什么是化石,化石在哪里,什么叫做地层,地层有什么特点,化石有哪几类,实体化石,铸模化石等内容,欢迎下载使用。
    苏教版小学科学六年级下册第三单元
    2.《化石告诉我们什么》
    化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
    化石分布在不同的地层中。
    地层就是构成地球表层的岩石。
    一般说来先沉积的地层在下面,后沉积的地层在上面。下层地层的年代比上层的古老。 但是凡事总有例外,因为地球表面不断运动,地层也会随着上升、下降、扭曲等。 要具体问题具体分析。
    化石最有可能出现在哪类岩石中?沉积岩 岩浆岩 变质岩
    实体化石就是实体得到保存的化石。实体化石通常保存了动物植物遗体全部或绝大部分,特别是坚硬的骨骼部分,既有研究价值,又有观赏价值,是一种很珍贵的化石。
    动植物遗体在保存为化石的过程中,通过挤压作用在地层的岩石表面留下的印模铸型等称作铸模化石,这种化石能清晰的显示生物遗体表面的精细结构,可以划分出若干类型,其中印痕化石最常见。
    遗迹化石主要是动物在生命活动中遗留下来的痕迹和遗物,前者如爬迹、足迹等,后者如粪便,蛋等,恐龙足迹和恐龙蛋就是经过漫长的地质作用形成的著名遗迹化石。遗迹化石是研究动物生活习性及生命活动的重要证据。
    1、当动物死亡后,软体组织被分解,骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。
    2、随着时间的推移,这些坚硬组织被沉积层包围,并被矿物化。
    3、数千年后,由于地壳运动的作用,已经形成的化石上升到接近地表的地方。
    4、岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。
    1.生物的身体 生物必须具有一定的硬体,包括诸如骨骼、牙齿、外壳、干茎、叶脉、孢子及花粉等。当然也有极例外的情况,如某个水母的印痕。
    2.迅速地埋藏 生物死亡后甚至是活着的时候因特殊的原因它们被迅速地埋藏,这样 一来,由于较好地避免了分解者、机械的和化学的作用或破坏,使之较好地得以保存下来。
    3.漫长的岁月石化作用本身就是一个十分漫长的过程,在这一过程中可能会出现的情况有: 原地埋藏且地壳活动相对稳定,这种情况下的化石一般会比较丰富,化石形体也比较完整,如著名的北美沥青坑化石群; 异地埋藏,生物死亡后经历了因多种原因从甲地到乙地的搬运,这类化石多有不同程度的损坏。
    并不是所有的生物都会形成化石,它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化,而且大多数化石都深埋在地下,没有被开采出来,所以每一块化石都是非常珍贵的。
    材料:橡皮泥(或黏土) 贝壳(或叶子、骨头)
    2、把贝壳等放在橡皮泥上,用力压进去,留下痕迹后取出。
    3、把留有印迹的橡皮泥模型晒干。
    7、可能有化石的地层是( C )A、岩浆岩 B、变质岩 C、沉积岩8、给化石的形成排出正确的顺序(B)(C)(D)(A)A、岩石的侵蚀和坍塌使化石显露出来。B、死亡动物的软体组织被分解,骨骼、牙齿等坚硬组织保存下来。C、坚硬组织被沉积层包围,并被矿物化。D、地壳运动,带有化石的岩层上升到接近地表的地方。
    1、动手制作印迹化石模型。2、说说制作过程中你遇到了什么问题,想到了什么改进的措施?
    1、关于化石,你还想知道什么?
    2.科学家在研究化石的过程中产生了哪些困惑?
    来学校和回家的路上要注意安全

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