小学科学2.化石告诉我们什么多媒体教学ppt课件

这是一份小学科学2.化石告诉我们什么多媒体教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了请做好上课准备，化石告诉我们什么，单元进化，第1课时，知道什么是化石，预期学习结果，鱼化石，青蛙化石，蜻蜓化石，虾化石等内容，欢迎下载使用。
我们通过恐龙化石了解了恐龙。除了恐龙化石，大自然中还有其它化石吗？
（苏教版）六年级科学下册
2、知道化石形成的过程。
观察化石图片，说一说分别是什么生物的化石，属于生物的哪个部分？
（残骸——外壳）
（残骸——羽毛）
（残骸——叶子）
向同学们介绍一下你收集到的化石图片。
化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
研究二：化石是怎样形成的
鱼化石的形成过程
一条生活在水中的鱼。
当鱼死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。
随着时间得推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。
数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。
岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。
当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。
试着说说：恐龙化石的形成过程
试着说说：琥珀化石的形成过程
沉积层对化石形成的作用
1、用书模拟不同的沉积层，依次叠放上一只手上。
2、观察随着书叠放的数量增多，书页间隙的变化，手的感受变化。
2、把叶子、骨头或贝壳放在橡皮泥上，用手把它压进去，留下印迹后取出。
3、把留有印迹的橡皮泥模型晾干。
开始制作并向同学们展示。
化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（ ）或（ ）。
1、保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。（ ）
2、化石只能在沉积岩中找到。（ ）
继续收集关于化石的图片；阅读关于化石的文章，初步了解化石的作用。
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