小学科学苏教版六年级下册4.生态平衡评课课件ppt

这是一份小学科学苏教版六年级下册4.生态平衡评课课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了生态平衡，同学们等内容，欢迎下载使用。

生物连同它们周围的环境叫做生态系统。
在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
数量变化不大， 生态平衡
数量变化较大，生态不平衡
造成白尾鹿数量过大的原因是什么？
白尾鹿数量过多带来了什么问题？
如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施来解决这个问题？
狼、美洲狮和白尾鹿的数量是怎样变化的？
人们的行为给生态带来了什么影响？
生活中还有哪些破坏生态平衡的例子？
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
新疆塔里木盆地遭遇沙尘暴
雾灵山国家级自然保护区
黑龙江国家级自然保护区
江苏大丰麋鹿国家级自然保护区
盐城国家级珍禽自然保护区
我们应该怎么保护生态平衡 ？
听说过蓝色农业和生态农业吗？请课后查阅资料 。
桑基鱼塘是典型的生态农业模式，它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的循环利用。
1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。2.在鱼缸底部铺些沙子，栽些水草。3.放几条小鱼到鱼缸里。4.把鱼缸加盖，密封起来。5.把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。
不给鱼喂食，它可以活多久？放更多或更大的鱼到鱼缸里，情况会怎么样？
温馨提示：鱼的生命比较脆弱，可以换用螺蛳来养。 取用池塘水需要有家长陪同，注意安全。
不打开瓶盖，瓶子里的小草可以活多久？
找一个瓶子，放些湿润的土壤进去，栽一棵小草，然后把瓶子密封起来。
鱼缸和鱼缸里的东西、瓶子和瓶子里的东西是如何模拟一个生态系统的？
中国有13亿人口，再多的资源除以13亿，就变成了很少的资源； 再小的问题乘以13亿，就会变成很大的问题。
再小的力量与智慧，只要乘以13亿，就可以变成无穷的力量和智慧。 不怕力量小，只怕不出力！
让我们一起来设计一些保护生态平衡的公益广告，让更多的人参加到保护地球，保护我们共同家园的行列中来吧！
来学校和回家的路上要注意安全