小学苏教版5.摆教课ppt课件
展开1、拿出标号为1的实验盒。2、根据实验盒里提供的材料做一个简易的摆。
1、拿出实验盒2,按要求做好摆后,将摆拴在铁架台上。2、小组成员分工合作,一位同学计时(计时时只能看着手表,10秒钟后喊停);一位同学负责放摆,一位同学负责记录,其他同学负责数摆。3、实验结束后,将实验材料整理好放回原处,分析实验数据,得出结论。
摆的快慢与摆角的大小有关系吗?
摆的快慢与摆角的大小有关(无关)。
摆的快慢与摆线的长短有关系吗?
摆的快慢与摆线的长短有关(无关)。
摆的快慢与摆锤的轻重有关系吗?
摆的快慢与摆锤的轻重有关(无关)。
与摆锤、摆角无关。与摆线长度有关。摆线越长,摆的越慢,摆线越短,摆的越快!
解决问题:问题一:经过一星期的观察,发现这口钟走快了2分钟 ,现在你能想办法让它走慢些吗?
经过一星期的观察,猪猪侠发现这口钟走快了2分钟 ,现在你能想办法让它走慢些吗?
做一个一分钟能摆动50次的摆。
来学校和回家的路上要注意安全
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