2019-2020学年七年级上学期湖北省潜江市积玉口镇初级中学11月月考生物试题（原卷+解析卷）

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湖北省潜江市积玉口镇初级中学2019-2020学年七年级11月月考生物试题

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（　　）

A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性

C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物

2．下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（　　）

A．生物除病毒外都能生长和繁殖

B．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这说明生物具有应激性

C．环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生物因素

D．“大树底下好乘凉”属于环境影响生物

3．管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（　　）

A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长

C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米竞争的结果

4．地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（　　）

A．生物既能适应环境，又能影响环境 B．生物能够适应环境

C．生物依赖于环境 D．生物能影响环境

5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样．造成这一现象的原因是（   ）

A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光

6．现代生物进化理论的提出者是（　　）

A．达尔文 B．沃森和克里克 C．林奈 D．哈维

7．下面是科学探究的几个步骤，其中按探究过程排列的是（　　）

A．提出问题→设计实验方案→作出假设→实施方案→得出结论

B．提出问题→作出假设→设计实验方案→实施方案→得出结论

C．得出结论→实施方案→设计实验方案→作出假设→提出问题

D．作出假设→得出结论→提出问题→设计实验方案→实施方案

8．探究水分对植物生存影响的四组实验设计中，在其他条件适宜的情况下，哪两组可作为对照实验？（　　）

A．二组和四组 B．一组和三组 C．一组和二组 D．三组和四组

9．用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（　　）

A．向上③① B．向下④② C．向上③② D．向下③②

10．下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记,其中操作与其结果不匹配的是(  　)

A．调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降

B．向左上方移动玻片——左上方的物像移至视野中央

C．将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈——视野变暗

D．目镜选用10×,物镜选用40×——观察到的物像被放大400倍

11．下列有关细胞的描述中不正确的是（　　）

A．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚

B．细胞膜具有保护和控制物质交换的功能

C．决定菊花花瓣颜色的遗传物质存在于细胞核中

D．动物细胞中有线粒体，而植物细胞中没有线粒体

12．果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是（　　）

A．2对 B．4条 C．4对 D．8对

13．下列有关细胞分化的叙述中，正确的是（　　）

A．动物细胞通过分化，可以形成保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织

B．细胞分化后，细胞内的遗传物质会发生改变

C．细胞分化后，细胞的形态结构不变，执行的功能相同

D．细胞分化后，细胞的数目不会发生改变

14．下列关于动、植物结构层次的叙述中，错误的是（　　）

A．血液属于器官 B．肌肉组织具有收缩、舒张的功能

C．分生组织具有很强的分裂增生能力 D．根、茎、叶是植物的营养器官

15．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙的叙述不正确的是（　　）

A．无论是青蛙还是水稻，其结构和功能的基本单位都是细胞

B．水稻的细胞都有叶绿体，青蛙的细胞都没有细胞壁

C．青蛙的皮肤是器官，水稻的导管属于输导组织

D．青蛙和水稻的生长发育都是从受精卵开始的

16．如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（　　）

A．①是氧气，②是二氧化碳

B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

C．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

D．该过程可以合成有机物，贮存能量

17．对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（    ）

A．增加二氧化碳 B．降低光照强度 C．合理密植 D．延长光照时间

18．生物体的结构与其功能相适应。下列有关叶的结构特点中与光合作用无关的是（　　）

A．表皮上有气孔

B．叶肉细胞中含有较多的叶绿体

C．叶脉中有输导组织，能够运输水分和无机盐

D．叶片在秋天时变成黄色或红色

19．在农田，尤其是玉米田里，常常会出现一些白化苗（植物体细胞中无叶绿素），长不到几片叶后就枯萎了，这是因为（    ）

A．白化病抗病虫害能力较弱 B．白化病不能进行光合作用

C．白化病容易被太阳晒死 D．白化病不能从土壤中吸收水分和无机盐

20．养鱼时常把水草放在鱼缸中，其主要作用是（   ）

A．为鱼提供食物    B．为鱼提供氧气

C．为鱼提供能量    D．为鱼提供二氧化碳

第II卷（非选择题)

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二、综合题

21．如图A﹣E为人体的不同结构层次，请据图回答：

（1）A细胞通过____（过程）形成B，在此过程中，细胞核复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

（2）B通过____（过程）形成C。

（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为（填结构名称）：[A] → 组织 → ____ → ____ → 人体。

（4）在上图所示中，人体具有而植物没有的结构层次是____（填图中代码）。

三、实验探究题

22．这是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，回答相关问题。

（1）在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜，目的是耗尽叶片中原有的______。

（2）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住，然后移到光下照射3至4小时，部分遮光的意义是设置_____。

（3）剪下叶片，去掉黑纸，将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精的作用是溶解叶肉细胞中的_____，使叶片脱色，便于观察。

（4）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后冲去碘液，发现遮光部分不变色，见光部分变成_____色。

（5）通过此实验得出的结论是_______________________________________________。