江苏省南通市如皋市2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（word版 含答案）

江苏省南通市如皋市2021-2022学年七年级上学期期中生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．沙漠里的植物种类稀少，植株矮小，根系发达，影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是

A．水 B．土壤 C．阳光 D．温度

2．下列诗句描绘的现象找那个，不属于生命现象的是（    ）

A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来

3．下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（）

A．“春风又绿江南岸”——生物适应环境

B．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物适应环境

C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”——生物适应环境

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——环境影响生物

4．调查校园植物种类时，下列做法错误的是（    ）

A．要有明确的调查目的和对象

B．要制定合理的调查方案

C．在调查过程中不必作记录

D．要对调查结果进行整理和分析

5．“春种一粒粟，秋收万颗子”该诗句主要体现的生物特征是（    ）

A．生物能够由小长大 B．生物能够适应环境

C．生物能够繁殖后代 D．生物的生活需要营养

6．将写有“d”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（  ）

A．p B．q C．d D．b

7．乐乐制作了4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中并控制环境温度相同，具体情况如下图所示。4个生态瓶中金鱼存活时间最长的是（）

A． B． C． D．

8．公园里绿树成荫，北人们称为天然的“氧吧”，你认为天气晴好时，在公园里“吸氧”的最佳时间是（    ）

A．凌晨 B．清晨 C．下午 D．深夜

9．为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（　　）

A．缺少生产者 B．消费者 C．分解者 D．缺乏必要的生活设施

10．小明家种植的番薯总比邻近地的产量低。他学习了“绿色植物的生长需要无机盐”后，把自家地的一部分平均分成四块，种植同种番薯，除施肥不同外，其他条件都相同。一段时间后，得到如下表的结果，请判断小明家种植番薯时最可能缺乏的是（    ）

A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定

11．黑熊数量的分布会因栖息地的条件而改变，研究发现黑熊在冬季会大量采食栋树的果实。某月甲、乙、丙三个不同山区内栎树的数量及结果、黑熊的数量等如下表所示。

下列分析最合理的是（）

A．栎树的棵数越多，黑熊的数量就较多

B．栎树的棵数会影响雌、雄黑熊所占的比例

C．栎树果实的结果量越多，黑熊的数量就较多

D．栎树果实的结果量会影响雌、雄黑熊所占的比例

12．下图是根尖的结构模式图，植物吸水的主要部位是根尖的（）

A．①根冠 B．②分生区 C．③伸长区 D．④成熟区

13．下列情况下植物细胞会吸收水分的是（    ）

A．糖拌番茄 B．向蒌蔫的白菜叶洒水

C．用盐腌萝卜 D．用海水浸泡农作物

14．小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是（　　）

A．水 B．光照 C．温度 D．空气

15．下图为光合作用示意图，下列关于光合作用的说法错误的是（    ）

A．①②是二氧化碳和水 B．③④是氧气和淀粉等有机物

C．④中的化学能来自于光能 D．植物的每一个细胞都能进行光合作用

16．习近平总书记在不同场合反复强调“绿水青山就是金山银山”，其实质就是保护我们赖以生存的生物圈。下列说法错误的是（    ）

A．围海造田可以促进经济发展，见能改善环境

B．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价

C．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园

D．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

二、综合题

17．“稻鱼共生系统”是南通地区的一种农业生态系统，下图为“稻鱼共生系统”，模式图。请回答下列问题：

（1）从生态系统的成分分析，水稻、浮萍等植物属于__________，鱼等动物属于__________。

（2）作为完整的生态系统，除图中标示出的成分外，还缺少__________和非生物成分。生态系统中的能量最终来源是__________。

（3）喷洒农药能消灭该系统中的害虫，但农药残留物会通过生物之间普遍存在的___________关系在人体内富集。

18．显微镜是生物学研究中常用的仪器。图1为一种光学显微镜的结构示意图，图2所示为观察到的物像。请回答下列问题：

（1）对物像具有放大作用的[   ]__________是和[   ]__________。

（2）可通过调节[   ]__________上的光圈和[   ]__________来调节视野亮度。

（3）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10×和40×，对光时，应选用的物镜是_________；如果想观察到的细胞数目更多，应选用的物镜是_________。

（4）图2中物像位于视野的右下方，若想将其移至视野的中央，应将玻片向_________(填“左上方”或者“右下方”）移动。

（5）观察时，显微镜视野中出现一个污点，转动物镜和移动玻片，污点均不消失。说明污点在_________上。

三、实验探究题

19．为探究“绿叶在光下产生淀粉”，小明同学设计并完成了下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，并回答下列问题：

（1）实验时首先将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶片中原有的_________运走消耗，此时植物不能进行的生理话动是_________（填“光合作用”或者“呼吸作用”）。

（2）步骤②中对部分叶片进行遮光，其中遮光部分和未遮光部分形成_________。

（3）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是_________。步骤③中小烧杯内的液体应该是_________（填“酒精”或者“清水”），原因是该液体可将植物的_________溶解。

（4）步骤⑤是检验植物叶片是否生成_________，该产物用碘液来检验会呈现_________色。

20．植物在生长过程中需要多种矿物质元素，如果缺乏，就会表现出相应症状，请根据材料，回答下列问题。

（材料用具）完全营养液、缺镁的完全培养液、长势相同的玉米幼苗、含镁的无机盐溶液。

（实验原理）任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应症状。

（实验步骤）①玉米幼苗平均分成两组，标号A、B。

②将两组玉米幼苗分别放入盛有等量完全营养液、缺镁完全培养液的两个培养缸中进行培养。

③在适宜条件下培养一段时间后，观察玉米幼苗生长情况。

（1）若A缸中玉米叶片不发黄，B缸中玉米叶片_________，说明玉米叶片发黄不是由于缺镁造成的。

（2）若A缸中玉米叶片_________，B缸中玉米叶片_________，说明玉米叶片发黄是由于缺镁造成的。

（3）若B缸叶片发黄，实验从严谨角度考虑，还应该增加一个步骤，将_________(填“含镁的无机盐溶液”或“缺镁的完全培养液”）加入其中，叶片将_________。

参考答案

1．A

2．C

3．D

4．C

5．C

6．A

7．A

8．C

9．C

10．C

11．C

12．D

13．B

14．B

15．D

16．A

17．

（1）    生产者    消费者   

（2）    分解者    太阳   

（3）捕食

18．

（1）    2物镜##5目镜    5目镜   

（2）    3遮光器    4反光镜   

（3）    10×    10×   

（4）右下方

（5）目镜

19．

（1）    淀粉    光合作用   

（2）对照

（3）    叶绿体    酒精    叶绿素   

（4）    淀粉    蓝   

20．

（1）不发黄

（2）    不发黄    发黄   

（3）    含镁的无机盐溶液    恢复正常（不发黄）