二年级下册语文部编版期末模拟卷11（含答案）
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二年级语文下册期末学业水平模拟卷
时间：60 分钟 满分：100 分
题序 |
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得分 |
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一、书写。（5 分）
- 卷面整洁，书写工整。（3 分）
- 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。（2 分）
万事万物都有自己的规律！
二、积累展示。（60 分）
- 给加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分）
秩．序（ｚｈì ｚì） 年龄．（ｌíｎ ｌíｎｇ） 似．乎（ｓì ｓｈì）
半晌．（ｘｉǎｎｇ ｓｈǎｎｇ） 绿荫．（ｙīｎｇ ｙīｎ） 烟囱．（ｃｈōｎｇ ｃōｎｇ）
- 读拼音，写词语。（16 分）
ｘúｎｚｈǎｏ ｑｕáｎｓｈｕǐ ｚｈōｎｇｙú ｃǎｉｚｈāｉ
ｔú ｈｕà ｊｉǎｎｄāｎ yā lì ｚｕò ｗèｉ
- 把四字词语补充完整。（12 分）
一望（ ）（ ） 筋（ ）力（ ） （ ）开（ ）笑
（ ）（ ）如洗 赏（ ）悦（ ） 九（ ）二（ ）
- 照样子，写一写。（8 分）
（1） 例：脆生生（ABB 式）
（2） 例：平平（常常） 慌慌（ ） 叮叮（ ）
（3） 例：满天的乌云黑沉沉地压下来。
的天鹅在水里 地游来游去。
（4） 例：春天像．个害羞的小姑娘。
像 。 5.按课文内容填一填。（18 分）
（1） 离离 草，一岁一 。
（2） 二月天，拂堤杨柳醉 。
（3） 要是你在野外迷了路，可千万别 ， 、 、 、
都是天然的指南针。
（4） 眼又是 春到，全家 真 。
（5） 名言“ 不立”“ 诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
（6） 月黑见 ，孤光一点 。
（7） 《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会 。
三、阅读理解。（20 分）
（一）祖先的摇篮（节选）（4 分）
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。
- 这句话把 比作 。（1 分）
- “祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ）（1 分） A.婴儿睡的摇篮。 B.生活的环境。
- “祖先的摇篮”具体指的是 。（2 分）
（二）雷锋叔叔，你在哪里（节选）（6 分）
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
- 给下面的词语找个意思相近的好朋友。（3 分）
温暖——（ ） 四处——（ ） 寻觅——（ ） 5.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）（1 分）
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。 B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
- 雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人 ；有人给孤儿院的孩子送去 。（2 分）
（三）奇妙的天空（10 分）
天空向我们展示了许多宝藏（ｚàｎｇ）。
清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（ｓｈｕò），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
- 这篇短文共有 个自然段。（1 分）
- 找出文中描写颜色的词语，用“○”圈出来。（3 分）
- 天空向我们展示了 、 、 等宝藏。（3 分）
10.云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。（3 分）
四、快乐写话。（15 分）
仔细看图，想一想发生了什么事？按图画顺序写写发生的故事吧！
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参考答案
二、1.ｚhì ｌíｎｇ ｓì ｓｈǎｎｇ ｙīｎ ｃōｎｇ
- 寻找 泉水 终于 采摘 图画 简单 压力 座位
- 无边 疲 尽 眉 眼 碧空 心 目 牛 虎
- （1）示例：绿油油 白花花 （2）张张 咚咚 （3）示例：洁白 欢快
（4）示例：茂密的大树 一把伞
5.（1）原上 枯荣 （2）草长莺飞 春烟 （3）慌张 太阳 北极星 大树 积雪
（4）转 新 团圆 热闹 （5）失信 轻 （6）渔灯 萤 （7）不一样三、（一）1.原始森林 摇篮 2.B 3.原始森林
（二）示例：4.暖和 到处 寻找 5.B 6.示例：让座 棉衣
（三）7.4 8.粉红色 蔚蓝色 蓝色 9.日出 云彩 星星
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