2020-2021学年第九单元 溶液课题2 溶解度优秀学案设计
展开1.了解溶解度含义,初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。
2.了解溶解度的主要外界影响因素和应用。
【学习重点】了解固体物质溶解度的含义;利用溶解度曲线获得相关信息。
【学习难点】利用溶解度曲线获得相关信息并进行数据分析和判断。
【学习过程】
一、自主学习
1.在一定______下,某固态物质在______溶剂里达到______状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
2.大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而______,如______;少数固体物质的溶解度受温度变化的影响很小,如______;极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而______,如______。
3.影响气体溶解度的因素有______和______。气体的溶解度随温度的升高而______,随压强的增大而______。
二、新知导学
知识点一 固体物质的溶解度
【思考与讨论】课件展示:如图1、图2、图3 ,下列情况能说明NaCl和KNO3中谁的溶解性更好吗?
图1 图2
结论: 。 结论: 。
图3
结论: 。
【归纳总结】
1.溶解度概念:在一定 下,某固态物质在 溶剂里达到 状态时所溶解的 ,叫作这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是物质在 中的溶解度。
易错警示
固体溶解度的“四要素”:①在一定 下;②溶剂质量一定是 ;③溶液状态一定是 ;
④单位一定为 。
2.固体溶解度的影响因素:①内因:溶质和溶剂的性质;②外因: 。
3.固体溶解度与溶解性的关系:
( ) ( ) ( ) ( )
+ + +
0.01g 1g 10g 溶解度
4.固体溶解度的表示方法
(1)图表法:根据温度和固体物质的溶解度列表。
(2)曲线法:用横坐标表示 ,纵坐标表示 ,得到物质的溶解度随温度变化的曲线。
(3)固体溶解度曲线的意义:
(4)固体溶解度曲线的变化规律和获得晶体的方法:
①多数固体物质的溶解度随温度升高而 ,如KNO3;从溶液中获得晶体的方法可采用降温结晶。
②少数固体物质的溶解度随温度升高而 ,如NaCl;从溶液中获得晶体的方法可采用蒸发结晶。
③极少数固体物质的溶解度随温度升高而 ,如Ca(OH)2。
知识点二 气体的溶解度
1.气体溶解度的概念:气体的压强为 和 时,在1体积水里达到饱和状态时溶解的该气体的 。
2.影响因素:外界因素主要是 和 。温度越高,气体溶解度越 ;压强越大,气体溶解度越 。
三、我的收获
四、当堂检测
1.在20 ℃时,50 g水中达到饱和状态时能溶解A 30 g。若2 0℃时,在50 g水中加入25 g A,则此溶液是 溶液,再加入10 g A充分溶解,所得的溶液是 溶液。
2.下列关于氯化钠的溶解度的说法中正确的有( )
A.t℃时,10 g氯化钠可溶解在100 g水里,所以t ℃时氯化钠的溶解度是10 g
B.t℃时,把10 g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度是10 g
C.把20 g NaCl溶解在100 g水里恰好配成饱和溶液,所以氯化钠的溶解度是20 g
D.t ℃时,把31.6 g氯化钠溶解在100 g水里恰好配成饱和溶液,所以t ℃时氯化钠的溶解度是31.6 g
3.若在30℃时,50g水中最多溶解A物质5g,在60℃时50g水最多能溶解B物质10g,则( )
A.A的溶解度比B大 B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等 D.无法比较
4.在20℃时,50g水最多溶解0.8g的某物质,则该物质为( )
A.难溶物质 B.可溶物质
C.微溶物质 D.易溶物质
5.喝汽水时会有打嗝现象发生,从而使气体溶解度减小的原因是( )
A.温度升高 B.温度降低
C.压强增大 D.压强减小
6.认真分析溶解度曲线图,回答下列问题.
(1)P点的含义: 。
(2)Q点的含义: 。
(3)t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为 。
(4)t3℃时,将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 。(填一条)
(5)从乙溶液中获取乙晶体(即提纯乙晶体)可用 的方法获取晶体。
(6)在t2℃时,30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的质量为 g。
五、布置作业
完成本课时对应练习,并预习下一节的内容。
内容
表示
举例
点
曲线上的点
表示物质在对应温度时的______
A、B表示物质N、M在t1℃时的溶解度分别为ag和cg
两曲线交点
表示两物质在该对应温度下的 相等
C点表示物质N、M在t2℃时的溶解度相等
线
表示物质溶解度随温度改变而
变化的趋势
如M的溶解度随温度的升高而 ,N的溶解度随温度的升高而______
面
曲线下面的点
表示溶液为不饱和溶液
D点表示t1℃时的 的不饱和溶液
曲线上面的点
表示溶液饱和且有未溶固体
D点表示t1℃时的 的饱和溶液
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