|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    第四单元  提高创新思维能力复习提升 试卷01
    第四单元  提高创新思维能力复习提升 试卷02
    第四单元  提高创新思维能力复习提升 试卷03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中政治思品人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第四单元 提高创新思维能力单元综合与测试课堂检测

    展开
    这是一份高中政治思品人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第四单元 提高创新思维能力单元综合与测试课堂检测,共6页。

    第四单元 提高创新思维能力

    本单元复习提升

    易混易错练

    易错点1 不能正确区分创新思维的特征

    1.(改编题,)北京奥运会主题歌《我和你》在创作过程中大量融合了民族元素和国际风格。从整体来看,音调是具有民族风格的,但是,歌曲在音调的选择编排和配乐上具有西方戏剧音乐的底色,使这首歌能够超越地域文化,引起共鸣。此外,《我和你》还有一项最大的突破,以往体育盛会的主题歌,或高亢激昂,或气势磅礴,或华美艳丽,而风格迥异的《我和你》是以舒缓而温情的方式,让亿万观众在天籁之音中感受和谐之美。歌曲《我和你》的创作体现的创新思维特征是(  )                  

    创新思维的思路具有多向性

    创新思维的步骤具有跨越性

    创新思维的结果具有独特性

    创新思维的过程具有流畅性

    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

    易错点2 不能正确判断联想思维的形式

    2.(原创题,)联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。下列属于依据事物之间接近的关系进行联想,即接近联想的是(  )

    A.看到枯枝想到绿芽

    B.看到儿童想到幼儿园

    C.看到钢笔想到圆珠笔

    D.看到垂柳想到柔弱的女子

    易错点3 不能正确区分不同的思维方式

    3.(原创题,)思维的方式多种多样,其中发散思维是创造性思维的核心。下列事例属于运用发散思维的是(  )

    A.老师分析学生期中考试成绩退步原因时的各种推测

    B.看到遍地的黄沙和石子就想起大漠戈壁飞沙走石的场景

    C.公安根据不同证据对多个嫌疑人进行排查,最后确定作案者

    D.某些消费者夏天的时候买冬天的衣服,冬天的时候买夏天的衣服

    4.(原创题,)印度有一家电影院,常有戴帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后面观众的视线。大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。经理摇摇头说:这不太妥当,只有允许她们戴帽子才行。大家听了,不知何意,感到很是失望。第二天,影片放映之前,经理在银幕上映出了一则通告:本院为了照顾衰老有病的女客,允许她们照常戴帽子,在放映电影时不必摘下。通告一出,所有女顾客都摘下了帽子。经理的做法运用了(  )

    A.发散思维 B.聚合思维 C.逆向思维 D.联想思维

    易错点4 不能正确区分发散思维的方法

    5.(原创题,)在农业生产中,人们常常采取间作套种等措施来增加产量。例如,玉米和大豆间作套种,大豆根瘤菌为玉米生产所需氮肥,玉米在土壤中为大豆根瘤菌供应较多碳水化合物,二者可以互相促进生长,实现双双增产。农作物的间作套种运用的发散思维技法是 (  )

    A.迁移法 B.检核表法

    C.头脑风暴法 D.信息交合法

    易错点5 不能正确区分逆向思维的方法

    6.(原创题,)在奥斯特发现电生磁的启发下,许多科学家利用逆向思维的方法进行思考:磁能否产生电呢?法拉第经过十年的探索终于发现了电磁感应现象。后来人们利用这个原理制成了发电机。法拉第使用的逆向思维方法是(  )

    A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考

    B.对已有的有关事物功能的认识作反向思考

    C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考

    D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

    易错点6 不能正确区分超前思维的特征

    7.(原创题,)犯罪分子作案总要在作案现场留下自己的痕迹、印记,从这些痕迹、印记中包含的信息着手,人们能逆向地超越现实的时间、空间,再现和解释在过去时间犯罪分子作案的过程。同时这些痕迹”“印记也包含着案情发展的某些征兆性信息。特别是对那些连续作案的惯犯来说,侦查人员运用超前思维分析这些征兆信息,可以预测和推断犯罪分子未来作案的趋势和特点,这样,就能及早采取防范措施,在他们再次作案时,一举将他们拿下。材料体现了超前思维具有的特征是(  )

    预测性 精确性

    不确定性 探索性

    A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

    易错点7 不能正确区分超前思维的方法

    8.(原创题,)股民小王一大早打开今日头条App,看到长江流域洪灾严重,很多省份农田被淹,猜测粮食生产会受到影响,他预测相关的农业股应该会大涨,因此,当天股市一开盘他就买入了金健米业股票10 000,不一会儿该股直线拉涨停。小王的预测主要运用了(  )

    A.矛盾分析方法 B.迁移方法

    C.想象的方法 D.推理的方法


    答案全解全析

    第四单元 提高创新思维能力

    本单元复习提升

    易混易错练

    1.A

    2.B

    3.A

    4.C

    5.B

    6.D

    7.C

    8.D

    1.A 北京奥运会主题歌《我和你》的风格突破了原来的模式和套路,使体育盛会的主题歌的风格进一步多元化,显示了创新思维思路的多向性,①符合题意;北京奥运会主题歌《我和你》在创作过程中大量融合民族元素和国际风格,以舒缓而温情的方式表达北京奥运会的主题,其艺术手法新、结果新,体现了创新思维的结果具有独特性,③符合题意;②与材料信息无关,排除;④不属于创新思维的特征,排除。故本题正确答案为A

    易错点拨

    创新思维的思路具有多向性,是指从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。创新思维的步骤具有跨越性,是指创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。创新思维的结果具有独特性,是指用独特而巧妙的方法使问题得到解决。

    2.B 本题考查学生对联想思维形式的判断。A项是根据事物在状态上的相反形成的联想,属于对比联想;B项是根据事物在时间或空间上的接近形成的联想,属于接近联想;CD项是根据事物在功能、形状上的相似而形成的联想,属于相似联想。故本题选B

    易错点拨

    接近联想是指根据事物之间在空间或时间上的彼此接近所形成的联想;相似联想是指由于事物之间在形状、结构、功能、性质上的相似而形成的联想;对比联想亦称反向联想,是指根据事物之间在性质、结构、状态、特点等方面完全相反或对立的情况所形成的联想。

    3.A A项中老师从多个方向推测学生成绩退步的原因,属于发散思维;B项属于联想思维;C项属于聚合思维;D项属于逆向思维。故本题选A

    4.C 经理善于抓住女顾客的心理,不是禁止女顾客戴帽子,而是允许(衰老有病的)女顾客戴帽子,从而达到了预期的效果。可见,经理运用了逆向思维。故本题答案为C

    易错点拨

    发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式;聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案;逆向思维是指一切与原有的思路即正向思维方向相反的思路;联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,即依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。

    5.B A项是联想思维的方法,与设问指向不符,排除;农业生产的间作套种运用的是检核表法中扩大的方法,即现有事物能否另外加些什么,因此B项符合题意;CD两项与题意不符,排除。

    易错点拨

    检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似毫无问题的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。

    6.D 法拉第对电生磁进行反向思考,发现电磁感应现象,正是对电与磁之间存在的互为引起与被引起的关系即互为因果关系的认识作交换性思考的体现,因此D项符合题意,入选;ABC项均与题意无关,排除。

    易错点拨

    对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,就是从已有事物的相反结构顺序去发现事物未被我们认识的新功用;对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考,就是根据事物的某一状态的逆向方面来认识事物以实现创新;对已有的有关事物功能的认识作反向思考,就是转换场合或对象来认识事物功用,其缺点可能变为优点;对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考,就是人们对事物因果关系的认识,既可以由因到果,也可以由果溯因。

    7.C 侦查人员通过分析征兆信息,可以预测和推断犯罪分子未来作案的趋势和特点,体现了超前思维的预测性和探索性,①④符合题意;②不是超前思维的特点,排除;③是超前思维的特征,但与材料信息无关,排除。故本题正确答案为C

    易错点拨

    (1)超前思维具有预测性。思维具有能动性,能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。(2)超前思维具有探索性。超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握的基础上,探索、推测事物发展的可能趋势的。(3)超前思维具有不确定性。超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性。

    8.D 小王的超前预测是根据洪灾造成农田被淹,由此推断其会影响到粮食生产,这会提前反映到股市中,引起相关股票上涨,可见,他的预测运用了因果推理的方法,D项符合题意;ABC项均与题意无关,排除。

    易错点拨

    矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法;想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程;推理是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式。

    相关试卷

    第四单元 提高创新思维能力 练习 2023-2024学年统编版高三政治二轮复习专题练习: 这是一份第四单元 提高创新思维能力 练习 2023-2024学年统编版高三政治二轮复习专题练习,共11页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    2024版高考政治一轮总复习选择性必修3第四单元提高创新思维能力课时演练: 这是一份2024版高考政治一轮总复习选择性必修3第四单元提高创新思维能力课时演练,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考政治一轮复习选择性必修3逻辑与思维第四单元提高创新思维能力练习含答案: 这是一份2024届高考政治一轮复习选择性必修3逻辑与思维第四单元提高创新思维能力练习含答案,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第四单元 提高创新思维能力复习提升 试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map