2021-2022学年语文五年级上册期中测试卷（二）人教部编版含答案

2021-2022学年语文五年级上册期中测试卷（二）人教部编版含答案

一、基础知识。（共11题；共50分）

1.看拼音写词语。 

2.下列四组词语中加点字的读音有误的一项是（    ）           

A. 抵御（yù）    潜龙（qián）    侵略（qīn）      

 B. 抖擞（sǒu）    召集（zhāo）    熏陶（xūn）
C. 叮嘱（zhǔ）    吩咐（fu）    执拗（niù）         

D. 剔透（tī）    善哉（zāi）    谎话（huǎnɡ）

3.下列词语中，全部正确的一组是（    ）           

A. 粉装玉砌   募捐   诞生   不由自主      B. 秋高气爽   牺牲   娇嫩   心惊胆战
C. 翻山越岭   危胁    奖励   通宵未眠       D. 自暴自弃   协助   历害   风调雨顺

4.下列诗句中，出自苏轼的是（    ）           

A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。  B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 待到重阳日，还来就菊花。         D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

5.下列加点词语的意思相同的一项是（    ）           

A. 清新的海风    清新的语句                                   B. 脸色苍白    话语苍白
C. 山洪在咆哮    狂风在咆哮                                   D. 姿态优美    全新姿态

6.下列诗句中，和“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”是同一个节日的是（    ）           

A. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。       B. 但愿人长久，千里共婵娟。
C. 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。         D. 圆魄上寒空，皆言四海同。

7.将下列词语补充完整，并从中选择恰当的词语填空。   

（1）把下面的四字词语补充完整。 

生灵涂________     呕心________血      哀________遍野

国________民安     内忧外________      处心积________

（2）我们虽然生活在________的太平盛世，但仍要牢记国家的屈辱历史，发奋图强，让我们的国家更加强大。   

（3）美国________制造事端，妄图打压中国企业，我们决不能就此屈服。   

8.按要求写句子。   

（1）.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”（改成间接转述句）   

（2）.各个村子的地道是相通的。敌人想出什么毒辣的法子也不怕。（用恰当的关联词合成一句话）   

                                                                   （3）.在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。（缩句）   

                                                                   （4）.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）   

9.按要求填空。   

（1）.看到小伙伴虚度光阴，我想用葛洪的名“            ，            ”来劝诫他。   

（2）.                 ， 直把杭州作汴州。   

（3）.家家乞巧望秋月，              。   

10.一花一鸟总关情。   

（1）.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”从这句话中我们感受到了母亲对家乡的      。母亲对家乡的情感可以用这样的句子来表达：花是故乡的           ， 水是故乡的            ，             。   

（2）.回忆《珍珠鸟》，想想作者获得珍珠鸟信赖的原因，用“信赖，就给它……”的句式表达。

信赖，就给它                ；信赖，就给它                。

11.《搭石》一文通过描写平凡的搭石，揭示了深刻的主题，这种写法叫              （①以 小见大 ②由点及面）；课文借赞扬搭石，赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，这种写法叫      。   

二、阅读理解（共2题；共20分）

课内阅读。 

我和母亲过马路

    ①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”

    ②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。

    ③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，____________。

    ④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！

    ⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

    ⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

    ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个农民面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

12.第①段中的“年近花甲”中“花甲”指              岁。   

13.第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是            。（A．家长  B．街坊  C．里边）整个词语在文中的意思是            。   

14.请联系上下文，将第③段补充完整。 

……母亲突然停了下来，               

15.第④段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”的心灵震颤的原因是：             。这一段在文中起           的作用。   

16.我周末回家做了什么？用简短的语言分三点概括   

梁山伯与祝英台

    ①西晋时，祝庄有个祝员外，他家有一女叫作祝英台。祝英台从小就十分聪明灵秀，一心想要出门求学。但那时候书院不收女学生，祝英台只能干着急。她看着背着书箱去读书的男子，内心感到十分不平。后来，他想到了一个好主意，要是自己女扮男装不就也能去求学吗？

    ②想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母请求：“爹，娘，____________________________________”祝员外夫妇虽觉女儿的想法荒唐，但经不住英台的再三请求，只好答应了。第二天，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟穿上男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈的出发去杭州了。

    ③去杭州的路上，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学。他学问出众，人品也十分优秀。恰巧梁山伯和祝英台要去的又是同一家书院。两人一见如故，志趣相投，于是两人结拜为兄弟。在读书期间他们常常一起谈论诗文，相互关心体贴。

    ④三年后，祝英台接到家书，父亲催他速归，他只好向教书先生告假。这三年来，梁山伯的勤恳好学深深打动了祝英台，他倾慕这位梁兄，但是又不好开口，这次归家不知道什么时候才能回来，所以祝英台把自己的蝴蝶玉扇坠单交给了对自己关爱有加的师母，让他日后转交给梁山伯。而梁山伯听说祝英台要回家的消息，立马找来祝英台，一定要为她送行。这送别一送就是十八里。

    ⑤后来梁山伯从师母那里得知祝英台乃女子，高兴地到祝家去提亲。但此时英才已被父亲许配给马太守之子马文才。祝员外让英台好生劝慰梁山伯。于是梁祝二人在住家楼台上相会，两人互诉相思之情。梁山伯回到家中万念俱灰，一病不起，没多久就死去了。

    ⑥听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走上了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，好不热闹！路过梁山伯的坟前时，忽然间飞沙走石，花轿不得不停了下来：只见祝英台走出轿来，脱去红装，一身素服，缓缓地走到坟前，跪下来放声大哭。霎时间风雨飘摇，雷声大作，“轰”的一声，坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄，那温柔的面庞，她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，各种野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由自在地翩翩起舞。

17.读第②段，想想祝英台会怎么请求父母同意自己外出求学？写在文中的横线上。   

18.下面列出的是越剧《梁山伯与祝英台》中的几个主要回目，它们的主要剧情应该在本文哪一段中？照样子，将正确自然段的序号填在对应的横线上。

别亲     祷墓化蝶     十八相送     楼台会     草桥结拜

  ②                                        

19.张力在复述这个故事时，想要更多地体现祝英台与梁山伯同窗读书时结下的深厚情谊，他应该对      段的内容进行创造性的复述，可以添加一些内容，如：      ；      。   

20.读了故事结尾，再看第④段划横线的句子，划线句子在文中起什么作用？   

21.这是一张《梁祝》音乐会的海报，你觉得这幅海报设计得如何？至少从两个角度进行评价。（提示：可以是画面内容、图案风格、文字内容等）

三、作文。（共1题；共30分）

22.题目：  ▲  真有趣 

提示与要求：①把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等。②重点要写出“趣”。内容具体，条理清楚，语句通顺，字数在400左右。

答案

一、基础知识。

1. 销毁；建筑；哀伤；懒惰；熏陶；流泻；深渊；境界；奉献；爱慕；叮嘱；发誓  

2.     B

3. B  

4. A  

5.     C

6.     C

7.     （1）炭；沥；鸿；泰；患；虑
（2）国泰民安
（3）处心积虑

8. （1）蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。
（2）因为各个村子的地道是相通的，所以敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
（3）百合释放能量。
（4）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。  

9. （1）不饱食以终日；不弃功于寸阴
（2）暖风熏得游人醉
（3）穿尽红丝几万条  

10.     （1）思念之情；香；甜；人是故乡的亲（月是故乡的明……）
（2）细致的呵护；无微不至的照顾（自由的空间）

11. ①；借物喻人  

二、阅读理解

 12.60
13.B；家庭日常生活琐事
14.她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来。
15.“我”又看见了“我”熟悉的动作，即使岁月改变，母亲牵着“我”的小手还是那一如既往的母爱。；承上启下的过渡
16.带妻儿回家；陪母亲买菜；牵母亲过马路  

     17.我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧！
18.⑥；④；⑤；③
19.③；梁山伯为祝英台讲解祝英台不懂的诗文；祝英台受欺负了，梁山伯仗义相助
20.为故事主人公梁祝二人最后双双化蝶的凄美结局做铺垫。
21.海报上的文字娟秀美观，对故事的介绍突显了厚重的中国文化；加入英语，使国际友人也可以读懂海报；画面的两只蝴蝶紧扣了故事的“化蝶”主题，非常雅致美观。

三、作文。

22.

这件事真有趣

       漂流是我们童年中的一种快乐,你肯定体验过穿梭在高山之间的漂流:在峡谷间的漂流，也体验过在陡峭的悬崖上激流勇进的皮划艇漂流,可你-定没有体验过树梢上的漂流。
      树梢上的漂流其实是一种玻璃栈道漂流,但是它穿梭于树梢之间,所以我们叫它树梢上的漂流，-听到这名字就会令人激动。我和表哥怀着激动的心情来到了悬崖峭壁之间,乘坐刺激的树梢上的漂流。我们一下两眼放光,眼见一艘艘橡皮申艇冲向滑道。
       我们看到滑道是玻璃做的,原本激动的心情一下就提到了 噪子眼儿,在我们的印象中,玻璃都是十分脆弱的,根本抗不住我和表哥这两个重最级人物啊,工作人员告诉我们这水滑道是钢化玻璃做的,十分安全,我们便放下不安的心坐上了橡皮艇,刚坐稳皮艇,它就像一匹脱缰的野马一样,根本不受控制,直接向前冲去,随之水花飞溅起来,在阳光照射下,水花有时像-朵朵晶莹剔透的花儿,有时像绚丽多彩的宝石。在我们享受树梢上的美景时,水花一下扑打我们的脸,给我们来了个大惊喜,突然又来了个S弯 ,我们更是喜出望外的惊叹,我们像猴子一样树梢上愉快地穿梭,也想像树梢上的鸟儿飞驰着, 我们像是自由快乐的雄鹰在飞翔一样。
       我们赞叹树梢上的漂流,也赞叹大自然的鬼斧神工,更体会到了中国大基建是多么伟大啊!