部编版语文三年级上册期中复习重点学案

三年级上册期中复习重点

一、听写词语

绒球 服装 孔雀 粗壮 落荒而逃 笛声 跳舞 罚站 飘扬 手臂 石径 风霜 赠送 铺满 院墙 排列 规则 颜料 邮票 火柴 围裙 饥饿 火焰 蜡烛 旅行 救命 胃口 管理 流泪 准备 暴雨 墙壁 蜘蛛 比喻 拟人

二、听写括号里的内容

（团结美丽）的小学   

（向阳光明，追求自由）的花孩子

（勤学好问）的孙中山

（天真活泼）的牧童

（可怜无助）的小女孩

（追求梦想）的种子

（机智勇敢）的青头

（胆小怕事）的红头

（助人为乐）的老屋

（助人为乐）的胡萝卜先生

（勤奋刻苦）的小狗

三、语文园地听写（都是园地里）:

1、面红耳赤 眼疾手快 口干舌燥 摇头晃脑

2、各写出两个描写不同季节的词语

3、写出3个带走百✘百✘，四✘八✘，七✘八✘的成语

⭐️4、默写日积月累:P42  P62

⭐️5、默写四首古诗

6、仿写句子:

（1）雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们（会伸伸腰）。蝴蝶一来，他们（会一起跳舞）。

（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

   它把金色给了桂花，金黄色的桂花像一颗颗小星星，闪呀闪呀。闪来了秋天的凉爽。

四、提问:（说出括号的内容即可）

1.大青树下的小学表达了作者对这所小学什么样的思想感情？（赞美自豪）

2.花的学校作者是（印度）的（泰戈尔），曾获得过（诺贝尔文学类），本文选自（《新月集》）

3.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？改为陈述句。

（你应该看见他们怎样地着急要到那儿去。）

4.山行表达了诗人什么样的情感？

（对秋天的喜爱之情）

5.赠刘景文表达了诗人怎样的情感？

（对刘景文的劝勉之情，勉励朋友珍惜时光，乐观向上）

6.夜书所见的意思是（在夜晚写下我所见到的事物和感想），这首诗表达了诗人怎么的情感？

（思念家乡）

7.铺满金色巴掌的水泥道，金色巴掌指的是（梧桐树的落叶），本文作文是（张秋生）

8.说出明朗的意思（晴朗），通过（找近义词）方法理解词语的意思；

凌乱的意思是（排列的不规则），通过（联系上下文）的方法理解词语的意思。

9.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。这句话用（比喻）的修辞手法，把（水泥道）比作（地毯），文中“这”指的是（水泥道），落叶成了（图案）。

这句话写出了（水泥道的美）。

10.秋天的雨一文通过哪三个方面来描写的？

（秋天的色彩，气味，动植物准备过冬的情景）

11，五彩缤纷的意思是（很多颜色在一起，很漂亮），它的近义词是（五颜六色）

12.卖火柴的小女孩一共把擦燃火柴几次？（5次），看到的幻想分别是（温暖的大火炉，喷pèn香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，和奶奶一起飞走了）

13.种子的变化过程是

  种子——高大的树——手推车——椅子——木地板

14.红头的旅行过程是：

牛嘴里——肚子里——第一个胃——第二个胃——牛嘴里——被喷了出来

15.《枫桥叶泊》描写的季节是（秋季）

《四时田园杂兴》描写的季节是（夏季）

《早春呈水部张十八员外》描写的季节是（早春）

《竹石》写的是对竹子的（赞美），赞美竹子的（刚毅）

五、提问多音字（多音字写读音并组词）

干  假  背  圈  挑  挣  几  晃  喷  答  应  骨  处

吗   担  压  中  弹