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江西省抚州市临川区云山中学2021_2022学年上学期期中测试九年级化学试卷（word 含答案）
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这是一份江西省抚州市临川区云山中学2021_2022学年上学期期中测试九年级化学试卷（word 含答案），共7页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，用黑钨矿【主要含钨酸亚铁，酒精灯中的燃料主要成分是乙醇等内容，欢迎下载使用。
说明：1.本卷共四大题，24小题，全卷满分70分。考试时间为70分钟。
2.可能用到的相对原子质量:Ca:40 C:12 H:1 O:16 Zn:65
单项选择题(本大题包括10小题，第一至五题每小题1分，第6至10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在下面表格的相应位置上)
1.下列变化中属于化学变化的是 （ ）
A.0℃时水结成冰 B.煤气燃烧 C.铁熔化成铁水 D.瓷碗破碎
2.空气中体积分数最大的气体是 （ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D.稀有气体
3.下列没有被计入空气污染指数项目的是 （ ）
A．二氧化氮 B．PM2.5
C．一氧化碳 D．二氧化碳
4.净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是 （ ）
A: 过滤、沉淀、蒸馏 B: 沉淀、蒸馏、过滤
C: 沉淀、过滤、蒸馏 D: 蒸馏、过滤、沉淀
下列做法符合规范要求的是 （ ）
过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗中不停搅拌
为了节约药品，可将实验室用剩下的药品倒回原瓶
加热时，可将烧杯直接放在铁圈上加热
用量筒量取液体体积时，读数的视线应与凹液面最低处相平
6.用黑钨矿【主要含钨酸亚铁（FeWO4）】可制得金属钨，钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为 （ ）
-2 B．+2 C．+4 D．+6
7.酒精灯中的燃料主要成分是乙醇（C2H5OH）,下列根据乙醇的化学式获取的信息中正确的是（ ）
A.乙醇是由四种元素组成的
B.乙醇中碳元素的质量分数最大
C.乙醇分子中碳、氢原子的个数比为2:5
D.乙醇的相对分子质量为46g
8.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列分析推理说法正确的是 （ ）
A．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
B．二氧化碳气体可以使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳
C．化学反应前后催化剂的质量是不变的，那么化学反应中质量不变的物质一定是该反应的催化剂
D．H2O和H2O2组成元素相同，则化学性质也相同
9.某几种粒子的结构示意图如图所示，则化学性质相似的是 （ ）
10.今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯的氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是 （ ）
二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分)
11.下列仪器瓶口磨砂的是 （ ）
A.锥形瓶 B.烧杯 C.集气瓶 D.
12.“创建全国卫生城市，做文明抚州人”，下列做法符合这一主题的是 （ ）
A.生活垃圾分类投放 B.去超市购物买塑料袋
C.大力发展火力发电 D
13.如图为某反应的微观示意图，图中 表示不同的原子，下列关于该反应的说法正确的是（ ）
反应前后原子种类改变
B.图中涉及到三种物质
C.有氧化物生成
D.这是一个 反应（填基本反应类型）
填空与说明题(本大题包括4小题，共23分)
（4分）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义。
请你以氧元素为例，写出其不同位置带有数字“2”的四个化学符号。
（1） （2） （3） （4）
15.（7分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______。
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器，石英砂的作用相当于基本实验操作中的 ，活性炭的主要是起 作用。
(3)赣州地区水资源丰富但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 的方法降低水的硬度。
(4)自来水生产过程中用氯气进行消毒时，氯气与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢，写出该反应的文字(或符号)表达式： 。
16、（7分）空气是一种宝贵的自然资源，请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
(1)从环保角度看：下列保护空气措施合理的有__________(填标号)。
A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B.生活垃圾采用就地焚烧方式销毁
C.提倡步行、骑自行车等绿色出行方式 D.在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛
(2)根据上图，从变化角度看：过程①属于___________(填“物理”或“化学”)变化。工业制取氧气过程中，首先蒸发出来的气体是_________________(写化学式)，余下的物质属于_______(填物质类别)。
(3)根据上图，从应用角度看：过程Ⅰ中单质甲的化学式是________。在过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ里含有氮元素的物质中，氮元素一共体现出_____种化合价。
(4)从空气中分离出来的氮气在一定条件下可以制得一氧化二氮(N2O)，一氧化二氮是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是_____________(填字母序号)。
A.在高温下能分解生成氮气和氧气 B.无色有甜味的气体 C.熔点-90.8℃，沸点-88.5℃
17.（5分）如图所示，A、C为无色液体，B、D为无色气体，它们之间发生如图变化，其中B是人类生存的最主要的气体。请回答：
(1)D的化学式为 ；
(2)反应①的化学方程式为 ；该反应属于 (填基本反应类型)。
(3)物质B的用途 。
实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)
（8分）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：
（1）写出B中一种玻璃仪器的名称：
（2）若选用A装置制取氧气，实验前检查A装置气密性的方法是 ；
（3）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是 （写一点即可）．
（4）选用A装置制取氧气的符号表达式 ．
（5）若用过氧化氢溶液制取一瓶较纯净的氧气，需要用到的制取装置是 。检验收集到的气体是氧气的方法是： ，验证氧气已收集满的方法是： 。
19.（8分）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。
探究一：验证MnO2在过氧化氢分解前后的质量没有改变。
某同学用电子天平称取1.0gMnO2于试管中，加入适量过氧化氢溶液，反应结束后，过滤、洗涤、称量，发现所得固体质量大于1.0g，其可能原因是 。
小强针对上述原因提出烘干后再称量的方案，结果得到了准确的实验结果。
探究二：温度对过氧化氢反应速率的影响。
某同学用如图所示装置进行实验，发现加热后产生气泡速率明显加快，但用带火星的木条检验产生的氧气时，木条很难复燃，其可能原因是 。
经实验测定，受热液体的温度与得到氧气的体积分数之间存在一定关系(如图所示)。若能使带火星木条复燃所需氧气的体积分数最低为49%(只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响)，现欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在 ℃以下。
探究三：红砖粉是否也能作过氧化氢分解的催化剂？效果怎样？
小雨以收集等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
上表中的“待测数据”是 。
下图可用于此实验收集O2的装置是 (填字母)。一开始导管排出的气体是否收集 ？ A. B. C.
(3)通过实验1与实验 的待测数据对比，可说明红砖粉能改变过氧化氢分解速率。
(4)如需证明红砖粉可作过氧化氢分解的催化剂，还需通过实验证明 。
五、综合计算题（本大题包括一小题，共10分）
20.如图是已破损的维生素C(简写为Vc，其化学式为C6H8OX)的说明书部分信息。请回答：
(1)Vc的化学式为 ______ 。
(2)Vc中碳、氢元素的质量比为 ______ 。
(3)每片该品牌的维生素C片剂中含碳元素的质量是多少？(写出计算过程，结果保留一位小数)
(4)小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc 30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿 ______ g，即可达到服用上述Vc片的效果。
2021~2022年度上学期九年级化学单元形成性检测题（五）
期中测试卷
【答案】
1. B2. C3. D4. C5. D6.D7. B
8. B9. C10. C
11. C；细口瓶
-2
12. A，骑自行车上学
13. B，分解
14.、O2 2O O2- O
15. 氢气 过滤 吸附 肥皂水 煮沸 氯气+水→次氯酸+氯化氢或Cl2+H2O→HClO+HCl
16. (1 ) C （2）物理；氮气；混合物 （3）H2 ； 4 （4）A
17. H2 分解反应 供给呼吸
18. （1）锥形瓶/长颈漏斗/玻璃导管
（2）先把导管放入到水中，然后用双手紧握试管中下部，看导管口是否有气泡冒出。
（3）未等到气泡连续均匀冒出后收集或集气瓶未灌满水(合理即可)
（4）
（5）BE 将带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃。用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃。
19. . 探究一：固体表面有水分；
探究二：水蒸气含量较高，降低了氧气的体积分数；82；
探究三：(1)收集等体积的氧气所需的时间；
(2)C；需要收集，
(3)2；
(4)红砖粉在反应前后的质量和化学性质不变。
.20. C6H8O6 9：1 4.1mg 200
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
编号
过氧化氢
其他物质
待测数据
实验1
20mL 5%过氧化氢溶液
无
实验2
20mL 5%过氧化氢溶液
1g红砖粉
实验3
20mL 5%过氧化氢溶液
1g二氧化锰
说明：1.本卷共四大题，24小题，全卷满分70分。考试时间为70分钟。
2.可能用到的相对原子质量:Ca:40 C:12 H:1 O:16 Zn:65
单项选择题(本大题包括10小题，第一至五题每小题1分，第6至10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在下面表格的相应位置上)
1.下列变化中属于化学变化的是 （ ）
A.0℃时水结成冰 B.煤气燃烧 C.铁熔化成铁水 D.瓷碗破碎
2.空气中体积分数最大的气体是 （ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D.稀有气体
3.下列没有被计入空气污染指数项目的是 （ ）
A．二氧化氮 B．PM2.5
C．一氧化碳 D．二氧化碳
4.净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是 （ ）
A: 过滤、沉淀、蒸馏 B: 沉淀、蒸馏、过滤
C: 沉淀、过滤、蒸馏 D: 蒸馏、过滤、沉淀
下列做法符合规范要求的是 （ ）
过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗中不停搅拌
为了节约药品，可将实验室用剩下的药品倒回原瓶
加热时，可将烧杯直接放在铁圈上加热
用量筒量取液体体积时，读数的视线应与凹液面最低处相平
6.用黑钨矿【主要含钨酸亚铁（FeWO4）】可制得金属钨，钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为 （ ）
-2 B．+2 C．+4 D．+6
7.酒精灯中的燃料主要成分是乙醇（C2H5OH）,下列根据乙醇的化学式获取的信息中正确的是（ ）
A.乙醇是由四种元素组成的
B.乙醇中碳元素的质量分数最大
C.乙醇分子中碳、氢原子的个数比为2:5
D.乙醇的相对分子质量为46g
8.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列分析推理说法正确的是 （ ）
A．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
B．二氧化碳气体可以使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳
C．化学反应前后催化剂的质量是不变的，那么化学反应中质量不变的物质一定是该反应的催化剂
D．H2O和H2O2组成元素相同，则化学性质也相同
9.某几种粒子的结构示意图如图所示，则化学性质相似的是 （ ）
10.今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯的氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是 （ ）
二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分)
11.下列仪器瓶口磨砂的是 （ ）
A.锥形瓶 B.烧杯 C.集气瓶 D.
12.“创建全国卫生城市，做文明抚州人”，下列做法符合这一主题的是 （ ）
A.生活垃圾分类投放 B.去超市购物买塑料袋
C.大力发展火力发电 D
13.如图为某反应的微观示意图，图中 表示不同的原子，下列关于该反应的说法正确的是（ ）
反应前后原子种类改变
B.图中涉及到三种物质
C.有氧化物生成
D.这是一个 反应（填基本反应类型）
填空与说明题(本大题包括4小题，共23分)
（4分）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义。
请你以氧元素为例，写出其不同位置带有数字“2”的四个化学符号。
（1） （2） （3） （4）
15.（7分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______。
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器，石英砂的作用相当于基本实验操作中的 ，活性炭的主要是起 作用。
(3)赣州地区水资源丰富但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 的方法降低水的硬度。
(4)自来水生产过程中用氯气进行消毒时，氯气与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢，写出该反应的文字(或符号)表达式： 。
16、（7分）空气是一种宝贵的自然资源，请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
(1)从环保角度看：下列保护空气措施合理的有__________(填标号)。
A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B.生活垃圾采用就地焚烧方式销毁
C.提倡步行、骑自行车等绿色出行方式 D.在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛
(2)根据上图，从变化角度看：过程①属于___________(填“物理”或“化学”)变化。工业制取氧气过程中，首先蒸发出来的气体是_________________(写化学式)，余下的物质属于_______(填物质类别)。
(3)根据上图，从应用角度看：过程Ⅰ中单质甲的化学式是________。在过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ里含有氮元素的物质中，氮元素一共体现出_____种化合价。
(4)从空气中分离出来的氮气在一定条件下可以制得一氧化二氮(N2O)，一氧化二氮是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是_____________(填字母序号)。
A.在高温下能分解生成氮气和氧气 B.无色有甜味的气体 C.熔点-90.8℃，沸点-88.5℃
17.（5分）如图所示，A、C为无色液体，B、D为无色气体，它们之间发生如图变化，其中B是人类生存的最主要的气体。请回答：
(1)D的化学式为 ；
(2)反应①的化学方程式为 ；该反应属于 (填基本反应类型)。
(3)物质B的用途 。
实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)
（8分）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：
（1）写出B中一种玻璃仪器的名称：
（2）若选用A装置制取氧气，实验前检查A装置气密性的方法是 ；
（3）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是 （写一点即可）．
（4）选用A装置制取氧气的符号表达式 ．
（5）若用过氧化氢溶液制取一瓶较纯净的氧气，需要用到的制取装置是 。检验收集到的气体是氧气的方法是： ，验证氧气已收集满的方法是： 。
19.（8分）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。
探究一：验证MnO2在过氧化氢分解前后的质量没有改变。
某同学用电子天平称取1.0gMnO2于试管中，加入适量过氧化氢溶液，反应结束后，过滤、洗涤、称量，发现所得固体质量大于1.0g，其可能原因是 。
小强针对上述原因提出烘干后再称量的方案，结果得到了准确的实验结果。
探究二：温度对过氧化氢反应速率的影响。
某同学用如图所示装置进行实验，发现加热后产生气泡速率明显加快，但用带火星的木条检验产生的氧气时，木条很难复燃，其可能原因是 。
经实验测定，受热液体的温度与得到氧气的体积分数之间存在一定关系(如图所示)。若能使带火星木条复燃所需氧气的体积分数最低为49%(只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响)，现欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在 ℃以下。
探究三：红砖粉是否也能作过氧化氢分解的催化剂？效果怎样？
小雨以收集等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
上表中的“待测数据”是 。
下图可用于此实验收集O2的装置是 (填字母)。一开始导管排出的气体是否收集 ？ A. B. C.
(3)通过实验1与实验 的待测数据对比，可说明红砖粉能改变过氧化氢分解速率。
(4)如需证明红砖粉可作过氧化氢分解的催化剂，还需通过实验证明 。
五、综合计算题（本大题包括一小题，共10分）
20.如图是已破损的维生素C(简写为Vc，其化学式为C6H8OX)的说明书部分信息。请回答：
(1)Vc的化学式为 ______ 。
(2)Vc中碳、氢元素的质量比为 ______ 。
(3)每片该品牌的维生素C片剂中含碳元素的质量是多少？(写出计算过程，结果保留一位小数)
(4)小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc 30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿 ______ g，即可达到服用上述Vc片的效果。
2021~2022年度上学期九年级化学单元形成性检测题（五）
期中测试卷
【答案】
1. B2. C3. D4. C5. D6.D7. B
8. B9. C10. C
11. C；细口瓶
-2
12. A，骑自行车上学
13. B，分解
14.、O2 2O O2- O
15. 氢气 过滤 吸附 肥皂水 煮沸 氯气+水→次氯酸+氯化氢或Cl2+H2O→HClO+HCl
16. (1 ) C （2）物理；氮气；混合物 （3）H2 ； 4 （4）A
17. H2 分解反应 供给呼吸
18. （1）锥形瓶/长颈漏斗/玻璃导管
（2）先把导管放入到水中，然后用双手紧握试管中下部，看导管口是否有气泡冒出。
（3）未等到气泡连续均匀冒出后收集或集气瓶未灌满水(合理即可)
（4）
（5）BE 将带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃。用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃。
19. . 探究一：固体表面有水分；
探究二：水蒸气含量较高，降低了氧气的体积分数；82；
探究三：(1)收集等体积的氧气所需的时间；
(2)C；需要收集，
(3)2；
(4)红砖粉在反应前后的质量和化学性质不变。
.20. C6H8O6 9：1 4.1mg 200
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
编号
过氧化氢
其他物质
待测数据
实验1
20mL 5%过氧化氢溶液
无
实验2
20mL 5%过氧化氢溶液
1g红砖粉
实验3
20mL 5%过氧化氢溶液
1g二氧化锰
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