2021学年第三章 声综合与测试课后练习题

第三章声巩固基础（4）2021-2022学年教科版物理八年级上册

一、单选题

1．关于声现象，下列解释不正确的是（　　）

A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同

B．“长啸一声，山鸣谷应”——响度越大，传声越快

C．“隔墙有耳”——固体也能传声

D．用超声波清洗眼镜——声可以传递能量

2．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（    ）

A．二胡演奏的优美旋律，是琴弦的振动产生的

B．敲鼓时用力越大，鼓声的音调就越高

C．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地面

3．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

A．一切正在发声的物体都在振动 B．振动停止后，发声体仍发声

C．声音在真空中可以传播 D．声音只能在空气中传播

4．下列事例中，属于利用声传递能量的是（　　）

A．通过声学仪器按收到的次声波等信息判断地震的方位

B．用超声波清洗眼镜

C．医生用听诊器为病人检查身体

D．用声呐探测海底深度

5．我们生活在声的海洋中，关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音

C．用声波武器震慑海盗，是因为声音具有能量

D．声音在空气中的传播速度是340m/s

6．4月20日寿光蔬菜博览会隆重开幕，我市某文艺团体举办公益庆祝活动，活动中一名男低音歌唱家在放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（　　）

A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小

C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小

7．如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）

A．变换手指按压弦的位置是为了改变声音的响度

B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

C．拨动不同的吉他弦是为了改变吉他的响度

D．吉他弦调紧些，发声的音调变高

8．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）

A．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同

C．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱

D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

9．学校倡导：校园内不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。这里的“大”和“轻”是指声音的（　　）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

10．下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（　　）

A．“喂，我听不到，你的声音再高一些” B．“不敢高声语，恐惊天上人”

C．“请勿高声喧哗” D．“这音太高，我唱不上去”

11．下列说法正确的是（　　）

A．在测量平均速度实验中经过多次测量，可以消除测量中的误差

B．声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同

C．做匀速直线运动的物体，由速度公式可知，速度与路程成正比与时间成反比

D．人造地球卫星绕地球转动时，若它在相同的时间内通过的路程相同，则该卫星做匀速直线运动

12．功夫巨星成龙在2018年《开学第一课》中与同学们畅谈梦想（如图），下列说法正确的是（　　）

A．上课时，主讲人的声带振动产生声音

B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s

C．观众依据音调区分主持人和主讲人的声音

D．主讲人的声音很大是因为声音的频率很高

13．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（　　）

A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小.

二、填空题

14．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深3000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过______s后才收到海底反射回来的声波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。

15．古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的______判断出来的：唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”从物理学的角度来看，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的______；“小弦切切如私语”是指声音的______小。（均选填“音调”“响度”或“音色”）

16．在一次雷雨天气中，飞飞看到远处一道闪电后经过5s听到了雷声，可知飞飞离闪电发生处距离为________m。（空气中的声速为340m/s）

17．某人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下后，在另一端的人能听到______次响声，第一次声音是由______传来的。

18．声音在15℃空气中的传播速度约为___________m/s在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击，在另一端最多能听见___________次声音。因为一般情况下，声音在_______（选填“固体”、“液体”或“气体”）中的传播速度最快。

19．在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从_______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用_______传感器工作的。（选填“次声波”或“超声波”）

20．我校物理兴趣小组的同学在讨论如何探测地球和月球之间的距离实验时，提出了两种方案。方案一：从地球向月球发射激光光束，测出从发出到接收的时间，便算出距离；方案二：从地球向月球发射超声波，同样测出从发出到接收的时间。同学们从网上查到地球到月球的距离约为3.84×105 km，则方案一测出的从发出到接收的时间约___s。有同学认为方案二不可行，其原因是______。（已知v光 =3.0×108m/s）

21．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到声音，这是因为钢尺______发出了声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了。

22．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波_________相同，___________不同（填“音调”、“响度”或者“音色”）。

23．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示。在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是______和______两图，反映了声音音调较高的是______和______两图。

参考答案

1．B

2．A

3．A

4．B

5．C

6．C

7．D

8．A

9．B

10．D

11．B

12．A

13．B

14．4

15．音色    音调    响度   

16．1700

17．2    钢管   

18．340    3    固体   

19．响度大    声源    超声波   

20．2.56    声音不能在真空中传播   

21．振动    响度    低   

22．音调、响度    音色   

23．C    D    B    D